設計初中化學微型實驗裝置

❶ 某化學興趣小組用硬質玻璃管設計了如圖所示的一套微型實驗裝置（固定裝置略），實驗時將濃硫酸滴入裝有Na

a、品紅試液是紅色的，二氧化硫能使品紅褪色，漂白原理是：SO₂與品紅反應生成無色不穩專定物質，遇熱分解又屬生成SO₂和品紅，又恢復紅色，
故答案為：品紅溶液；SO₂與品紅反應生成無色不穩定物質，遇熱分解又生成SO₂和品紅；
b、氫氧化鈉遇到酚酞也是紅色的，二氧化硫能和氫氧化鈉反應導致紅色消失，反應原理是：SO₂+OH^-=HSO₃^-，故答案為：SO₂+OH^-=HSO₃^-；
c、碘單質遇到澱粉變為藍色，二氧化硫能將碘單質還原為碘離子，SO₂+I₂+2H₂O=H₂SO₄+2HI，從而使藍色消失，故答案為：澱粉和碘的混合溶液；

❷ 初中化學微型實驗題目及答案，急！！！

向澄清石灰水中吹入呼出氣體，石灰水變渾濁 ---------Ca(OH)2 +CO2=CaCO3!+H2O

❸ 初中化學實驗裝置有哪些 注意事項是什麼 最好帶圖

常用化學儀器及使用方法
（一）1. 能直接加熱的儀器
儀器圖形與名稱 主要用途 使用方法和注意事項
用於蒸發溶劑或濃縮溶液 可直接加熱，但不能驟冷。蒸發溶液時不可加得太滿，液面應距邊緣1厘米處。
常用作反應器，也可收集少量氣體 可直接加熱，拿取試管時，用中指、食指、拇指拿住試管口佔全長的1／3處，加熱時管口不能對著人。放在試管內的液體不超過容積的1／2，加熱的不超過1／3。加熱時要用試管夾，並使試管跟桌面成45°的角度，先給液體全部加熱，然後在液體底部加熱，並不斷搖動。給固體加熱時，試管要橫放，管口略向下傾。
用於灼燒固體，使其反應（如分解） 可直接加熱至高溫。灼燒時應放於泥三角上，應用坩堝鉗夾取。應避免聚冷。
燃燒少量固體物質 可直接用於加熱，遇能與Cu、Fe反應的物質時要在匙內鋪細砂或墊石棉絨。
2. 能間接加熱（需墊石棉網）
儀器圖形和名稱 主要用途 使用方法和注意事項

（分為50、100、250、500、1000ml等規格） 用作配製、濃縮、稀釋溶液。也可用作反應器和給試管水浴加熱等。 加熱時應墊石棉網
根據液體體積選用不同規格燒杯
用作反應器（特別是不需加熱的） 不能直接加熱，加熱時要墊石棉網。不適於長時間加熱，當瓶內液體過少時，加熱容易使之破裂。
用作在加熱條件下進行的反應器 不能直接加熱，應墊石棉網加熱。所裝液體的量不應超過其容積1／2。
用於蒸餾與分餾，也可用作氣體發生器 加熱時要墊石棉網。也可用其他熱浴。
用作接受器
用作反應器，常用於滴定操作 一般放在石棉網上加熱。在滴定操作中液體不易濺出。
3. 不能加熱的儀器
儀器圖形與名稱 主要用途 使用方法及注意事項
用於收集和貯存少量氣體 上口為平面磨砂，內側不磨砂，玻璃片要塗凡士林油，以免漏氣，如果在其中進行燃燒反應且有固體生成時，應在底部加少量水或細砂。
分裝各種試劑，需要避光保存時用棕色瓶。廣口瓶盛放固體，細口瓶盛放液體。 瓶口內側磨砂，且與瓶塞一一對應，切不可蓋錯。玻璃塞不可盛放強鹼，滴瓶內不可久置強氧化劑等。
製取某些氣體的反應器固體＋液體
固體為塊狀，氣體溶解性小反應無強熱放出，旋轉導氣管活塞控制反應進行或停止。

（二）計量儀器
儀器圖形與名稱 主要用途 使用方法及注意事項
用於粗略量取液體的體積 要根據所要量取的體積數，選擇大小合適的規格，以減少誤差。不能用作反應器，不能用作直接在其內配製溶液。

（分為50、100、250、500、1000ml） 用於准確配製一定物質的量濃度的溶液 不作反應器，不可加熱，瓶塞不可互換，不宜存放溶液，要在所標記的溫度下使用
用於量取產生氣體的體積 注意：所量氣體為不溶性的，進氣管不能接反，應短進長出。
用於精確度要求不高的稱量 葯品不可直接放在托盤內，左物右碼。若左碼右物，則稱取質量小於物質的實際質量。例如，稱取9.6g實際質量為9－0.6=8.4g。一般精確到0.1g。
用於中和滴定（也可用於其他滴定）實驗，也可准確量取液體體積 酸式滴定管不可以盛裝鹼性溶液，強氧化劑（KMnO4溶液、I2水等）應放於酸式滴定管，「零」刻度在上方，精確到0.01ml。
膠頭滴管 用於吸取或滴加液體，定滴數地加入滴夜。 必須專用，不可一支多用，滴加時不要與其他容器接觸。
用於測量溫度 加熱時不可超過其最大量程，不可當攪拌器使用，注意測量溫度時，水銀球的位置。

（三）用作過濾、分離、注入容液儀器
儀器圖形與名稱 主要用途 使用方法及注意事項
用作過濾或向小口容器中注入液體 過濾時應「一貼二低三靠」
用於裝配反應器，便於注入反應液 應將長管末端插入液面下，防止氣體逸出
分離密度不同且互不相溶的液體；作反應器的隨時加液裝置 分液時，下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出；不宜盛鹼性液體

（四）乾燥儀器
儀器圖形與名稱 主要用途 使用方法及注意事項

內裝固體乾燥劑或吸收劑，用於乾燥或吸收某些氣體 要注意防止乾燥劑液化和是否失效。氣流方向大口進小口出。
除去氣體中的雜質 注意氣流方向應該長管進氣，短管出氣
用於存放乾燥的物質或使滴濕的物質乾燥 很熱的物質應稍冷後放入

（五）其它儀器
儀器圖形與名稱 主要用途 使用方法及注意事項
用於蒸餾分餾，冷凝易液化的氣體 組裝時管頭高，和尾低，蒸氣與冷卻水逆向流動
用作熱源，火焰溫度為500℃～600℃ 所裝酒精量不能超過其容積的2／3，但也不能少於1／4。加熱時要用外焰。熄滅時要用蓋蓋滅，不能吹滅
用作熱源，火焰溫度可達1000℃左右 需要強熱的實驗用此加熱。如煤的干餾，炭還原氧化銅
可用作蒸發皿或燒杯的蓋子，可觀察到裡面的情況 不能加熱

（六）夾持儀器
鐵架台、鐵夾、試管夾、滴定管夾、坩堝鉗、三角架、泥三角、鑷子、石棉網等。

（七）連接的儀器及用品
單孔器、雙孔塞、無孔塞、玻璃導管、橡皮管。
另外還有一些儀器，玻璃棒、試管刷、研缽、接收器

圖可參照網路文庫文檔「人教版初中化學實驗裝置圖」
地址：http://wenku..com/view/dc56a285ec3a87c24028c459.html

❹ 初中化學實驗裝置圖

A中①為試管，下面的那個是酒精燈，固定試管的是鐵甲台。
B中盛試劑的是錐形瓶，瓶塞上插的是長頸漏斗。
C中倒置的瓶子是集氣瓶，下面盛水的是水槽。
D中②也是集氣瓶。
E中的瓶子也是集氣瓶。

❺ 微型化學實驗具有裝置小巧，節約葯品，操作簡便，現象明顯，安全可靠，減少污染等特點，下圖是某同學設計

（1）4∶1的氨水（或②） KClO 3 和MnO 2 的混合物（或④） (2)4NH 3 +5O 2 4NO+6H 2 O (3)0.5 mol·L -1 NaOH溶液和酚酞試液（或⑧和⑨）紅色褪去 （4）防止液態物質D沖出 （5）6 mol·L -1 NaOH溶液（或⑦） NO 2 +NO+2NaOH====2NaNO 2 +H 2 O ❻ 化學中的微型實驗裝置有何好處 減少開支，適合普及。 由於微型化學實驗是以盡量少的試樣或試劑獲取盡可能多的版化學信息，實驗權試劑用量較常規實驗試劑用量降低1～3個數量級，這就大大降低了實驗試劑用量，節約了經費。微型化學實驗由於葯品用量減少，反應時間相應縮短，再加上微型實驗儀器在設計時力求簡單，裝拆清洗比常規儀器省時，所以微型化學實驗耗時相對少。 (6)設計初中化學微型實驗裝置擴展閱讀： 注意事項： 取用葯品遵守三不原則：不能用手接觸葯品，不能品嘗葯品的味道，不能把鼻子湊到容器口去聞葯品氣味。 葯品沒有具體說明取用量時，一般按最少量取用：液體取1mL～2mL，固體只需蓋滿試管底部。 用剩的葯品要做到三不一要：不放回原瓶，不隨便丟棄，不拿出實驗室，要放入指定容器。 固體葯品的取用：塊狀固體用鑷子夾，粉末狀或細晶體用葯匙取，必要時可用紙槽取。 ❼ 國內哪些初中化學實驗進行了微型化設計 1.有利於學生樹立環保意識 微型化學實驗試劑用量少，這樣既節約了葯品、保證了實驗效果，又減少了環境污染。 這本身就是一個很好的保護環境的意識。如果我們再在化學微型實 驗教學中將節約葯品、尾氣的吸收、循環利用葯品、妥善處理廢棄 物等思想滲透到實驗的每一個過程中，對學生來說這不僅是一節化學課還是一節非常好的環境保護教育課。 2.有利於激發學生學習化學的興趣 微型化學儀器體積 小方便攜帶，可以將整套儀器帶入教室而不用再去實驗室上化學 課，而且可以人手一套儀器自由設計實驗方案，不再受書本實驗的 約束。這樣每個學生都可以動手實驗，觀察豐富多彩的實驗現象， 最終提升化學學習興趣。 3.有利於培養學生創新能力 傳統的化學實驗教學中，限於儀器的數量及組裝儀器的復雜性， 學生往往需要多人合作才能完成實驗，而且照搬的成分很大。因此 傳統化學實驗教學在培養學生主觀能動性及獨立思考方面存在還 有欠缺。但是微型化學實驗能很好的解決這一問題。微型實驗由於 只使用了較少的葯品，為了保證良好的實驗效果，必須對實驗從實驗技術、方法、儀器等方面進行重新設計，才能達到實驗的目的。 微型實驗的儀器與實驗方法的設計，本身就是一門集智慧與創意的 藝術。將會給師生們提供更多的參與機會，激發創造慾望，去改良 這些儀器與方法，發揮學生與老師的創新能力。 ❽ 某化學興趣小組設計了一套微型實驗裝置，用來測定一種石灰石樣品中碳酸鈣的質量數分數，具體做法是：①從 設碳酸鈣的質量為x CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 10044 x0.044g 100 x = 44 0.044g 解得：x=0.1g樣品中碳酸鈣質量分數的版最大值是權 0.1g 0.125g ×100%=80% 答：樣品中碳酸鈣質量分數的最大值是80%． ❾ 初中化學實驗裝置圖！！ http://image..com/i?tn=image&ct=201326592&lm=-1&cl=2&word=%B3%F5%D6%D0%CA%B5%D1%E9%D7%B0%D6%C3&t=3 圖片很抄多，你自己看看 閱讀全文 與設計初中化學微型實驗裝置相關的資料 設計一個管路過濾雜質回收的裝置 廁所自動沖水裝置acb1kg 自動乾粉滅火裝置安裝要求 皮帶機自動液壓裝置 消防手自動狀態顯示裝置 雙電源自動切換裝置跳閘復位 乙醇催化氧化乙醛實驗裝置 標准節流裝置設計計算6 高鐵自動滅火裝置 自動爬樹裝置 自動准同期裝置中 石蠟油催化裂化實驗裝置如下 如圖為實驗室製取氣體裝置圖 計時裝置設計照片 呼吸模擬裝置實驗結果 自動滅火裝置裝哪裡 變壓器防爆裝置的作用 非甲烷總烴氣體檢測裝置 高層太陽能自動打水裝置 循環冷卻水系統自動加葯裝置 利用表中裝置研究人的呼吸作用 傾倒裝置機械結構 機械領域的大科學裝置 機械停車裝置原理 用cad如何畫帶式輸送機傳動裝置 二元氣液平衡實驗裝置圖 港口自動化技術裝置 乙酸乙酯制備實驗裝置圖6 裝置和電路設計 在探究影響浮力大小因素的實驗裝置 濕式噴淋自動報警裝置施工方案 升降機自動控制的感應裝置哪裡有 設計傳動裝置 和一起設計了擒縱器裝置 汽車傳動裝置3d動畫 化工管路設計的任務是確定裝置的 爐窯冷卻裝置作用 實驗室製取乙炔並驗證其性質的裝置 機床圓棒料自動上料裝置 發動機艙內自動滅火裝置 自動制樣裝置 繼電保護及自動裝置實訓體會 熱點內容 象山戶外健身器材價格怎麼樣 發布：2025-10-11 05:52:30 瀏覽：737 健身器材生意不好怎麼辦 發布：2025-10-11 05:43:04 瀏覽：126 設計一個管路過濾雜質回收的裝置 發布：2025-10-11 04:53:15 瀏覽：505 四面封閉的空腔怎麼鑄造 發布：2025-10-11 04:12:34 瀏覽：557 廁所自動沖水裝置acb1kg 發布：2025-10-11 04:05:58 瀏覽：662 體育有哪些旋轉器材 發布：2025-10-11 04:03:35 瀏覽：155 儀表盤一次部件指什麼 發布：2025-10-11 04:03:26 瀏覽：211 體育器材兩腳踏的叫什麼 發布：2025-10-11 03:57:45 瀏覽：861 東莞台榮機械有限公司招聘電話是多少 發布：2025-10-11 03:36:58 瀏覽：542 市政工程砼閥門井套什麼定額 發布：2025-10-11 03:33:15 瀏覽：966 商品混凝土要哪些設備 發布：2025-10-11 03:29:48 瀏覽：299 自動乾粉滅火裝置安裝要求 發布：2025-10-11 03:27:52 瀏覽：405 時鍾儀表盤是什麼車 發布：2025-10-11 03:16:21 瀏覽：338 找人投資開機械廠要怎麼找 發布：2025-10-11 03:16:12 瀏覽：1 閥門排氣怎麼用遙控開 發布：2025-10-11 03:15:30 瀏覽：164 軸承砍刀怎麼做 發布：2025-10-11 02:53:12 瀏覽：438 暖氣加閥門多少錢 發布：2025-10-11 02:49:10 瀏覽：902 swf是什麼閥門連接方式 發布：2025-10-11 02:47:31 瀏覽：330 管道試壓帶不帶閥門 發布：2025-10-11 02:29:33 瀏覽：866 空調製冷怎麼定溫 發布：2025-10-11 02:13:32 瀏覽：412