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如圖所示為某同學設計的噴水裝置

發布時間:2021-03-07 13:51:04

『壹』 (4014威海一模)某同學設計滲透裝置如圖所示(開始時狀態),燒杯中盛放有蒸餾水,圖中豬膀胱膜允許單

AB、長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,由於蔗糖不能通過豬膀胱膜,導致漏斗液面上升版;加入蔗糖酶權後,發生水解反應,生成很多葡萄糖和果糖,漏斗中分子變多,而單糖分子進入燒杯需要一定大時間,所以液面應該繼續上升後再下降,A錯誤,B正確;
C、由於半透膜只允許單糖通過,蔗糖分子屬於二糖,不能通過半透膜,因此燒杯中不可以檢測出蔗糖,C錯誤;
四、蔗糖水解大產物只有葡萄糖和果糖,蔗糖酶是蛋白質,不能通過豬膀胱膜,因此燒杯中不能檢測出蔗糖酶,四錯誤.
故選:B.

『貳』 圖為某同學設計的噴水裝置,內部裝有2L水,上部密封1atm的空氣0.5L,保持閥門關閉,再充入1atm的空氣0.1L

A、密閉氣體壓強的微觀原因是單位時間內撞擊單位面積上的分子次數和每版次撞擊的平均權作用力.溫度不變,分子撞擊器壁的平均作用力不變,充氣之後單位時間內撞擊單位面積的分子次數增加,壓強增大,A正確;
B、溫度是平均動能的標志,溫度不變分子的平均動能不變,B錯誤;
C、打開閥門,氣體膨脹,對外界做功,C正確;
D、膨脹過程溫度不變屬於等溫變化,若都噴完容器中的水,由,得 小於外界氣體壓強,所以水不能噴完,D錯誤.
故選AC

『叄』 如圖所示,是某同學設計的製取純凈、乾燥的C02的氣體的裝置.回答下列問題:(1)指出圖中裝置的錯誤:__

(1)用向上排空氣法收集二氧化碳時,由於二氧化碳的密度比空氣大,進入集氣內瓶後,沉積在集氣容瓶的底部,二氧化碳自下而上,充滿集氣瓶,所以導氣管應伸入集氣瓶的底部;故答案為:收集二氧化碳的集氣瓶中導管應伸到底部;
(2)濃硫酸具有吸水性,可以除去二氧化碳中的水分;由於石灰水既和二氧化碳反應,又能和氯化氫氣體反應,所以不能用石灰水除去二氧化碳中的氯化氫氣體;故答案為:除去水分 石灰水也和二氧化碳反應;
(3)如果裝置漏氣,則在集氣瓶中就收集不到二氧化碳;如果葯品的量不足,產生的二氧化碳過少,也不能充滿集氣瓶;故答案為:裝置氣密性不好 葯品的量不足.

『肆』 (2013廣東)圖為某同學設計的噴水裝置,內部裝有2L水,上部密封1atm的空氣0.5L,保持閥門關閉,再充入1

A、封閉氣體中再充入1atm的空氣0.1L後,由於體積不變,所以氣體物質的量n變大,由理想氣體狀態方程:pV=nRT可知,當n變大,則壓強p變大,故A正確;
B、溫度是平均動能的標志,溫度不變,所以分子的平均動能不變,故B錯誤;
C、由公式p1V1+p2V2=pV1可知封閉氣體壓強變為1.2atm,大於大氣壓強,所以打開閥門後,氣體膨脹,對外界做功,故C正確;
D、膨脹過程溫度不變屬於等溫變化,若都噴完容器中的水,由p1V1+p2V2=pV1得噴完容器中的水後,容器的氣體壓強小於外界氣體壓強,所以水不能噴完,故D錯誤.
故選:AC.

『伍』 (2015湖南二模)某同學設計了如圖所示的滲透作用實驗裝置,實驗開始時長頸漏斗內外液面平齊,記為零液

分析題干信息抄和題圖可知,膀胱膜襲是半透膜,水分子能通過,蔗糖分子不能通過,漏斗內是蔗糖溶液,燒杯內是蒸餾水,因此水分子進入長頸漏斗的數量多與水分子進入燒杯的數量,使漏斗內的液面升高,隨著內外濃度差的減小,水分子進入漏斗的速率減慢,最終水分子進入長頸漏斗的數量多與水分子進入燒杯的數量達到動態平衡,漏斗內的液面不再升高.
故選:B.

『陸』 如圖所示為某同學設計的一簡易火災報警裝置

P1=P0+h=75+8=83cmHg
T1=273+27=300K
P1V1/T1=P2V2/T2,P1=P2
T2=V2T1/V1=(L2+L1)T1/L1=(20+10)*300/20=450K
t2=450-273=177℃

『柒』 如圖所示為某同學設計的節能運輸系統.斜面軌道的傾角為37°,木箱與軌道之間的動摩擦因數μ=0.25.設計

『捌』 如圖所示是某同學設計的製取純凈、乾燥的CO2氣體的裝置:回答下列問題:(1)指出圖中標明儀器的名稱①是

(1)是基本的實驗儀器---長頸漏斗,關鍵字不要出現錯誤;
(2)D裝置是採用向上排空氣法收專集二氧化屬碳,為了盡量排出集氣瓶內的空氣而收集到比較純的二氧化碳,要把導氣管深入到集氣瓶的底部,因此D裝置錯誤;
(3)利用濃硫酸的吸水性可以乾燥二氧化碳.
故答案為:(1)長頸漏斗;(2)D裝置中導氣管沒伸到集氣瓶的底部;(3)乾燥CO2

『玖』 如圖所示,某公園有噴水裝置,若水從小魚模型口中水平噴出,忽略空氣阻力及水之間的相互作用,則()

A、B、據題可將光的運動看作平拋運動,豎直方向做自由落體運動,水平專方向做勻速直線屬運動,則有:
豎直方向有:h=
1
2
g t 2 ,t=

『拾』 如圖所示,是某同學自己設計的裝置:用大塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段約8~10cm,瓶口配一膠塞由里向外

(1)直流;正極
(2)氫氣;驗純.

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