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水和冰的小實驗裝置

發布時間:2021-03-07 11:14:18

❶ 做個小實驗說明水和鹽水放入冰箱後哪個結冰更快

水結冰更快。
純水的冰點是0度,而鹽水的冰點都在0度以下。
15%鹽水的冰點在-20度左右。
高速公路冬天常用鹽水溶雪。

❷ 冰水混合物小實驗

冰水混合物就是由冰轉化到水或由水轉化到冰,他們就是冰水混合物,溫度就是水的凝固點,那麼就是0度
完全融合後溫度開始上升

❸ 水結冰的科學小實驗作文

水結冰的條件是:水要釋放出熱量,溫度降低到0度或0度以下。同時,水中要有凝結核。除了實驗室超純級的純水以外,一般水都有凝結核。
在外界溫度低於0度,水會不斷釋放出熱量,溫度不斷降低,直至降到0度結冰,結冰後,冰仍會繼續降溫,直至與外界溫度相等為止。這個過程需要一定的時間。
在水結成冰時,水分子的運動不能破壞氫鍵,氫鍵起主要作用,它把水分子結起來形成有規則的空間結構結構,在一個晶格中,四個氫原子在正四面體的頂點上,一個氧原子位於四面體的中心.這樣,使分子間的空隙變大且保持一定,因此水結成冰時體積變大.而在水中分子運動既能破壞水分子之間的氫鍵束縛而又不使分子作劇烈運動導致分子間頻繁碰撞,各分子間可發生相對滑動而相互交錯,這樣就會互相填補空隙~因而體積變小~
從生物作用方面來看,水要結成冰,水中需要許多結晶的中心,生物實驗發現,水中的微生物往往是「結晶中心」。而某些微生物在熱水(水溫在100℃以下一點)中繁殖比冷水中快,這樣一來,熱水中的「結晶中心」比冷水中的多得多,加速了熱水結冰的協同作用,圍繞「結晶中心」生長出子晶,子晶是外延結晶的晶核,對流使各種取向的分子都流過子晶,依靠晶體表面的分子力,抓住合適取向的水分子,外延出分子作有序排列的許多晶粒,懸浮在水中,結晶釋放的能量通過對流放出,而各相鄰的冰粒又連結成冰,直到水全部結冰為止。

❹ 為什麼熱水比冷水冰得快(小實驗)

這叫曼巴效應.
四個因素:
1.蒸發——在熱水冷卻到冷水的初溫的過程中,熱水由於蒸發會失去一部分水.質量較少,令水較容易冷卻和結冰.這樣熱水就可能較冷水早結冰,但冰量較少.如果我們假設水只透過蒸發去失熱,理論計算能顯示蒸發能解釋Mpemba效應.這個解釋是可信的和很直覺的,蒸發的確是很重要的一個因素.然而,這不是唯一的機制.蒸發不能解釋在一個封閉容器內做的實驗,在封閉的容器,沒有水蒸氣能離開.很多科學家聲稱,單是蒸發,不足以解釋他們所做的實驗.
2.溶解氣體——熱水比冷水能夠留住較少溶解氣體,隨著沸騰,大量氣體會逃出水面.溶解氣體會改變水的性質.或者令它較易形成對流(因而較易冷卻),或減少單位質量的水結冰所需的熱量,或者改變沸點.有一些實驗支持這種解釋,但沒有理論計算的支持.
3.對流——由於冷卻,水會形成對流,和不均勻的溫度分布.溫度上升,水的密度就會下降,所以水的表面比水底部熱—叫"熱頂".如果水主要透過表面失熱,那麼,"熱頂"的水失熱會比溫度均勻的快.當熱水冷卻到冷水的初溫時,它會有一熱頂,因此與平均溫度相同,但溫度均勻的水相比,它的冷卻速率會較快.雖然在實驗中,能看到熱頂和相關的對流,但對流能否解釋Mpemba效應,仍是未知.
4.周圍的事物——兩杯水的最後的一個分別,與它們自己無關,而與它們周圍的環境有關.初溫較高的水可能會以復雜的方式,改變它周圍的環境,從而影響到冷卻過程.例如,如果這杯水是放在一層霜上面,霜的導熱性能很差.熱水可能會熔化這層霜,從而為自己創立了一個較好的冷卻系統.明顯地,這樣的解釋不夠一般性,很多實驗都不會將容器放在霜層上.
最後,過冷在此效應上,可能是重要的.過冷現象是水在低於0℃時才結冰的現象.有一個實驗發現,熱水比冷水較少會過冷.這意味著熱水會先結冰,因為它在較高的溫度下結冰.

❺ 水與冰的實驗

水在0—4°受熱體積變小。水結成冰,體積變大。
裝滿水的塑料瓶冷凍,瓶子爆裂。反之,裝滿冰的瓶子受熱,水不會裝滿瓶子。

❻ 水結冰的實驗

冰里加鹽就是降低了冰的熔點,如果在零下4度的溫度,就會加快結冰速度,在零下4度以上的溫度,就會融化冰

❼ 會游泳的冰(科學小實驗)的原理是什麼

冰的密度比水的小,所以冰在水裡不會下;而冰的體積比同等質量水的體積大,冰在水中排出的水的重量正好等於冰的重量。冰融化後變成水,填滿原來冰排出的那部體積。

❽ 小明探究「冰熔化實驗」的裝置如圖所示.(1)利用水給試管內的冰加熱和選用碎冰,這樣做的好處是使冰___

(1)利用水給試管內的冰加熱的方法,稱為「水浴法」,這樣可以使冰均勻受熱.內容
(2)描點連線畫圖即可;
(3)每一個大格代表10℃,每一個小格代表1℃,示數是4℃;
(4)由圖象可知,冰在0℃時不斷吸收熱量但溫度保持不變,因此冰的熔點是0℃;
由圖象可知,在2~6min內冰的溫度保持不變,冰處於熔化過程,因此該物質在第5分鍾時,處於固液共存態;
冰在熔化時不斷吸收熱量,內能不斷增加,因此內能與第3分鍾時具有的內能相比增大.
(5)從圖象中可以看出冰的熔化過程花了6min-4min=2min;根據公式Q=cm△t可以知道,當質量和吸收的熱量相同時,比熱c和升高的溫度△t成反比.冰的溫度升高的快,是因為水的比熱容比冰的大.
(6)燒杯中的水被加熱至沸騰,燒杯中的水沸騰後,試管中的水沒有沸騰,試管中的水雖達到沸點,但不能繼續吸熱而沸騰;
故答案為:(1)均勻受熱;(2)

(3)4;(4)0;固液共存;冰溫度不變,繼續吸熱;(5)4;比熱容;(6)不會

❾ 冰的融化和水的沸騰實驗

(1)根據探究「水的沸騰」實驗和探究「冰的熔化」實驗的要求可以對裝置做回出選擇:水的沸答騰實驗可將水直接放入燒杯加熱,並不需要放入試管中加熱.故選乙;
在使用酒精燈時,需要用其外焰加熱,所以要先根據酒精燈確定鐵圈得位置,所以應先固定石棉網位置,再確定溫度計的位置;
(2)冰是晶體,熔化時的特點是吸熱溫度保持不變;
由圖溫度計分度值為1℃,示數為98℃;
(3)冰熔化過快,可增大冰的質量或用冷水或增大燒杯中的水的質量.
故答案為:(1)乙;石棉網;(2)吸熱溫度保持不變;98;(3)增大冰的質量.

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