❶ 下圖為某同學在實驗室製取CO 2 並檢驗CO 2 性質的實驗裝置示意圖． （1）容器A中反應的化學方程式______
（1）鹽酸與大理石的主要成分碳酸鈣反應，生成氯化鈣、水和二氧化碳，故反應方專程式為屬：CaCO 3 +2HCl═CaCl 2 +CO 2 ↑+H 2 O；
（2）因為濃鹽酸有揮發性，裝置A中出來的二氧化碳中混有氯化氫，由於氯化氫與石灰水反應，氯化氫將石灰水全部消耗，故會看到澄清石灰水不渾濁；
（3）氫氧化鈉與二氧化碳會發生反應，使燒瓶內的氣體壓強減小，因此氣球逐漸脹大，其反應的化學方程式為：CO 2 +2NaOH═Na 2 CO 3 +H 2 O．
（4）A裝置適合固體和液體不需加熱來製取氣體，故可以用過氧化氫來製取氧氣或用金屬和酸反應製取氫氣．
答：（1）CaCO 3 +2HCl═CaCl 2 +CO 2 ↑+H 2 O；（2）氯化氫氣體；（3）膨脹；CO 2 +2NaOH═Na 2 CO 3 +H 2 O；
（4）氧氣；2H 2 O 2 2H 2 O+O 2 ↑． |
❷ 下圖為測定保溫桶內溫度變化的實驗裝置示意圖。某研究小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下細胞呼吸的情況
(1)①．- ②．+ ③．- ④．+
(2)加熱可以除去葡萄糖溶液中的溶氧 冷卻的主要目的是防專止高溫殺死酵母菌屬 自
(3)修正因外界環境因素(如溫度、氣壓等)改變而導致裝置溫度的改變，使實驗數據更為准確
(4)提高溶氧量
(5)C=D<B<A(或C<D<B<A) |
❸ 下圖為某套實驗裝置示意圖，其中加熱裝置和部分葯品等均已經省略（裝置①和裝置②為氣體發生裝置）。 （
（1）實驗室製取氨氣的反應是，2NH 4 Cl+Ca（OH） 2  N 2 O 4 （無色），正反應是放熱，U型管底部的溫度降低，上述平衡向右移動，NO2的濃度降低，顏色變淺。 （2）Cr 2 O 7 2- +3SO 2 +2H + =2Cr 3+ +3SO 4 2- +H 2 O 將e、m依次連接在B、C之間或將C裝置換成f （3）吸收未反應的NO 60%
❹ 掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學化學實驗的基礎，下圖為一套實驗裝置．（1）寫出下列儀器的名稱：a．
（1）a為蒸餾燒瓶，b為冷凝管，故答案為：蒸餾燒瓶；冷凝管；
（2）分離四氯化碳和酒精的混合物用蒸餾的方法分離，必須用酒精燈，溫度計應位於蒸餾燒瓶支管口，冷凝管下口是進水口，上口是出水口，
故答案為：酒精燈；蒸餾燒瓶支管口； g；
（3）①操作步驟有稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻等操作，一般用托盤天平稱量，用葯匙取用葯品，在燒杯中溶解（可用量筒），冷卻後轉移到100mL容量瓶中，並用玻璃棒引流，當加水至液面距離刻度線1～2cm時，改用膠頭滴管滴加，所以需要的儀器為：100mL燒杯、量筒、玻璃棒，100mL容量瓶，膠頭滴管；
故答案為：100mL燒杯、量筒、玻璃棒，100mL容量瓶，膠頭滴管；
②實驗室配製100mL 0.1mol/LNa2SO4溶液需要Na2SO4的質量為：0.1L×0.1mol/L×142g/mol=1.42g，托盤天平精確到0.1，應稱量1.4 g；稱量固體葯品時，添加葯品只缺少量晶體時，應輕拍手腕，使少量晶體落入燒杯中；
故答案為：1.4；輕拍手腕，使少量晶體落入燒杯中；
③根據操作過程是計算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶可知正確的操作步驟是BCAFED，故答案為：BCAFED；
④A．將砝碼放在左盤上，Na2SO4放在右盤上進行稱量，導致稱取的質量偏小，溶質的物質的量偏小，溶液的濃度偏低，故A選；
B．選用的容量瓶內有少量蒸餾水，對溶質的物質的量和溶液的體積都不會產生影響，溶液的濃度不受影響，故B不選；
C．定容搖勻後，液面下降，又加水至刻度線，導致溶液的體積偏大，溶液的濃度偏低，故C選；
D．定容時俯視刻度線，導致溶液的體積偏小，溶液的濃度偏高，故D不選；
故選：AC．
❺ 下圖是一套綜合實驗裝置圖,在實驗過程中,A是製取二氧化碳氣體的發生裝置,D處炭粉
求圖
❻ 下圖是一套綜合實驗裝置圖，在實驗過程中，A是製取二氧化碳氣體的發生裝置，D處炭粉不斷減少，E處黑色的氧
A中為碳酸抄鈣和鹽酸製取襲二氧化碳，B中的石蕊試劑變紅，C作用為乾燥氣體，D中碳與二氧化碳發生置換反應生成一氧化碳，E中氧化銅與一氧化碳發生還原反應生成銅與二氧化碳，F澄清石灰水變渾濁，G中是點燃多餘的一氧化碳，防止它污染大氣。
❼ 下圖為某套實驗裝置示意圖，無法看到實驗說明，加熱裝置已經省略． （一）甲同學認為當D處盛放V 2 O 5
（1）Na 2 SO 3 +H 2 SO 4 ®Na 2 SO 4 +H 2 O+SO 2 ↑; 濃硫酸 （2）C中兩導管口氣泡的逸出速率 （3）有; 應在E與F之間連接一個防倒吸裝置 （4）4NH 3 +5O 2 4NO+6H 2 O（2NO+O 2 ®2NO 2 不寫也可以） （5）濃氨水; 固體NaOH（或生石灰或鹼石灰） （6）U形管或乾燥管; 鹼石灰
❽ 下圖是某興趣小組設計的一套實驗裝置，裝置足以維持實驗過程中小白鼠的生命活動，瓶口密封．裝置氣密性良
小白鼠的生命活動消耗氧氣，生成二氧化碳，生成的二氧化碳能被氫氧化鈉溶液吸收，這樣會導致試劑瓶中的氣體越來越少，壓強不斷減小，在外界大氣壓的作用下，會出現A處下降，B處上升的實驗現象．
故選C．
❾ 下圖為某同學設計的探究綠色植物蒸騰作用的兩套實驗裝置，請分析回答： (1)如果讓你來驗
(1)甲 乙裝置來不能排除土源壤中水分蒸發造成的影響
(2)將裝置放在有光照的地方，因為在光下植物蒸騰作用旺盛
(3)塑料袋壁上出現的水珠較少 蒸騰作用的主要部位是葉片
(4)移栽植物時去掉部分枝葉 |
❿ （18分）下圖為某套實驗裝置示意圖，無法看到實驗說明，加熱裝置已經省略。 A &...
（18分每空2分）（1）SO 3 ，濃硫酸。（2）C裝置中哪個導管冒出氣泡的速率快。（答案合理均給分） （3）98.3%H 2 SO 4 溶液；F裝置後再增加一個內盛鹼液的洗氣裝置。 （或鹼石灰；將F裝置改為乾燥管。 或NaOH濃溶液；在F裝置前再增加一個內盛濃硫酸的洗氣裝置）（答案合理均給分） （4）U型管（或乾燥管）；鹼石灰。（答案合理均給分） （5） N 2 O 4 (無色)，本反應是放熱反應，U型管底部的溫度降低，上述可逆平衡向右移動，NO 2 濃度降低，顏色變淺。
與下圖為某套實驗裝置示意圖相關的資料
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N 2 O 4 （無色），正反應是放熱，U型管底部的溫度降低，上述平衡向右移動，NO2的濃度降低，顏色變淺。