❶ 某同學研究小球擺動過程中機械能守恆，他用的DIS的裝置如圖（a）所示，在實驗中，選擇以圖像方式顯示實驗
（1）丙（3分） （2）只有重力做功時，物體機械能守恆（3分
❷ 某同學利用如圖所示的實驗裝置來測量小鋼球在光滑水平桌面上運動的速度（1）表格中給出了一些實驗器材，
（1）利用平拋運動測量物體的初速度時，要知道物體水平方向的位移和豎直方向的位內移大小，所容以還需要的測量工具為：刻度尺、重垂線，
而白紙與復寫紙是確定小球落地點的位置；
（2）需要測量：球落地點距桌邊沿的水平距離x，桌邊沿距地面的高度h；
（3）豎直方向有：h= gt 2，解得：t=
❸ 某同學利用如圖所示的實驗裝置做研究勻變速直線運動實驗．（1）請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯
（1）①打點計時器應接交流電源 ；②重物釋放時應緊內靠打點計時器 ．(2) 0.49 0.42
❹ 某同學利用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恆定律。桌面離地面的高度為H，將鋼球從軌道的不同高度h處靜止
（1）AB（2）A（3）4Hh（4）小 （5）軌道對小球的摩擦力做功，空氣阻力對小球做功，鋼球轉版動動能不能忽略等權
❺ （1）某同學利用如圖甲所示的實驗裝置，探究物塊在水平桌面上的運動規律．物塊在重物的牽引下開始運動，
①根據某段的平均速度等於中時刻的速度，則有：v5= = =1.00m/s ②由紙帶可知，計數點7往後做內減速運容動，根據作差法得： a= = | (0.0660+0.0460)?(0.106+0.0861) | | (2×0.1)2 |
=-2.00m/s 2． 在減速階段產生的加速度的力是滑動摩擦力和紙帶受的阻力，所以計算結果比動摩擦因素的真實值偏大． 故答案為：1.0，2.0，偏大．
❻ 某校同學利用如圖甲所示的實驗裝置研究一光滑小球運動時對軌道壓力的規律，該裝置位於豎直面內， 傾斜軌
解：（1）光滑小球從A點到C點的過程中機械能守恆，則
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❼ 某同學利用如圖實驗裝置研究擺球的運動情況，擺球由A點由靜止釋放，經過最低點C到達與A等高的B點，D、E、
A、若在F點以下某點釘釘子，則小球半徑很小，只要小球到達最高點時，重力小於小球轉動需要內的容向心力，則小球可以做完整的圓周運動，故A正確；
B、若在F點放釘子，則根據機械能守恆小球應該擺到D點，但由於小球在豎直面內做圓周運動，由豎直面內圓周運動的臨界條件可知，到達D點時速度為零，則說明小球達不到D點即已下落；故B錯誤；
C、若釘子在D點及以上，則由機械能守恆定律可知，小球最高只能擺到AB連線上的某點；故C錯誤；
D、若只在E點釘釘子，根據能量守恆定律，擺球最高只能擺到AB連線上的某點；則D錯誤；
故選：A．
❽ 某同學利用如圖實驗裝置研究擺球的運動情況
機械能守恆，AB選項均由動能和勢能轉變 所以最高擺到AB連線上，C錯在若能到D點則根據機械能守恆速度為零，但為零是無法完成圓周運動的最小速度=根號gr
❾ 某同學利用如圖1所示裝置做「研究平拋運動」的實驗,根據實驗結果在坐標紙上描出了小球水平拋出後的運動軌
(1)0.60m、1. 60m、0.60m；(2) m/s
與某同學利用如圖實驗裝置研究擺球相關的資料
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