❶ 如圖甲、乙是小明探究「冰的熔化」和「水的沸騰」的實驗裝置。 (1)為探究「水的沸騰」,
(1)圖乙 (2)98 (3)CD;溫度不變 (4)移去酒精燈(或增大的冰的質量或用冷水或增大燒杯中的水的質量) (其他答案合理即可) |
❷ 生活中的物理 我想做一個實驗.關於冰和水的,如何才能製作出零度的冰和水怎樣利用冰箱
將水分別放入冰箱冷藏和冷凍室,冷凍室的冰凝固後,將兩者混合,等待一段時間當冰開始溶化,就是0度的冰水混合物
另一個方法將水放入冷凍室,隔一段時間看一下,當一部分結冰了,就是0度的冰水混合物
❸ 水和冰。科學探究,
當然是冰的摩擦力小。。
大理石上加冰和直接在冰上滑一樣的。。
❹ 在探究「冰的熔化」和「水的沸騰」實驗中,小明用了下面兩組實驗裝置(如圖甲、乙所示),根據實驗數據繪
(來1)乙裝置加蓋,這樣可以減少熱量自的損失,縮短加熱所需時間;而甲未加蓋,這樣熱量容易散失,所以選擇裝置乙.
(2)水沸騰時,繼續吸熱,溫度不變,故CD段錯誤.
溫度計讀數時,首先確定零下還是零上,然後確定每一個大格和每一個小格代表的示數,從小數字讀向大數字.該溫度計一個大格表示10℃,裡面有10個小格,因此它的分度值為1℃,因此它的讀數為95℃+3℃=98℃.
由上述分析知,此裝置中水的沸點為98℃,故吸收的熱量Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg?℃)×0.1kg×(98℃-48℃)=2.1×104J.
(3)水的沸點與氣壓有關,所以可能當時的氣壓不是標准大氣壓,還有可能是溫度計不準確或讀數時有誤差等.
(4)要減慢冰的熔化速度,可從怎樣讓燒杯中水的溫度升高的慢一些入手.可以暫停加熱、增加冰或水的質量.
具體措施:移去酒精燈(或增大冰的質量或用冷水或增大燒杯中的水的質量等).
故答案為:(1)乙;(2)CD;98;不斷吸熱,但溫度保持不變;(3)當時的氣壓不是標准大氣壓(或溫度計不準確或讀數時有誤差);(4)移去酒精燈(或增大冰的質量或用冷水或增大燒杯中的水的質量等).
❺ 在探究「冰的熔化」和「水的沸騰」實驗中,小明用了下面兩組實驗裝置.(1)探究「水的沸騰」實驗中.當
(1)此溫度計的分度值是1℃,所以溫度計的示數是94℃.
(2)按照表格中的數據描版點,並用平滑的曲線連接權起來.如下圖所示:
根據圖象可知,沸點為98℃小於100℃,故當時水面上方的氣壓低於一個標准大氣壓.
(3)水沸騰時,繼續吸熱,但溫度保持不變.
(4)冰是固體,為了時冰塊受熱均勻,需要將碎冰塊放入試管中加熱,故選丙裝置.
(5)由圖知,AB段還沒有熔化,所以是固態;BC段在熔化過程中,是固液共存態;CD段已完全熔化完,是液態;晶體在熔化過程中吸收熱量,但溫度不變;第10min冰處於BC段,故為固液共存態.
(6)因為AB段表示冰,CD段表示水,而水的比熱容大於冰的比熱容,因此吸收相同熱量時,冰升溫比水升溫快.
(7)要減慢冰的熔化速度,可以暫停加熱、增加冰或冷水的質量.具體措施:移去酒精燈(或增大的冰的質量或增大燒杯中的冷水的質量).
故答案為:(1)94;(2)低於;(3)吸收熱量,同時溫度保持不變;(4)丙;使冰受熱均勻;(5)BC;吸收;固液共存;(6)水的比熱容大於冰的比熱容;(7)拿走酒精燈.
❻ 冰,水和水蒸氣科學實驗報告單
水的三種形態中,水分子運動的速度不同,即相同質量的三種物質,內能含版量不同,權決定其比熱容不同。
1、一定質量的一物質,在溫度升高時,所吸收的熱量與該物質的質量和升高的溫度乘積之比,稱做這種物質的比熱容。
2、相同質量的冰、水和水蒸氣,由於水分子運動速度不同,其所含的內能不同。冰中水分子運動速度慢,所含的內能相對較少,要使其升高1°C,需要吸收的熱量就多,所以其比熱容就大;相反,水蒸汽中水分子運動速度快,所含的內能相對較多,要使其升高1°C,所需吸收的熱量就少,其比熱容就小。水介於冰和水蒸汽之間。
❼ 實驗課堂水和冰
應該是做熱脹冷縮的實驗吧!
❽ 小明探究「冰熔化實驗」的裝置如圖所示.(1)利用水給試管內的冰加熱和選用碎冰,這樣做的好處是使冰___
(1)利用水給試管內的冰加熱的方法,稱為「水浴法」,這樣可以使冰均勻受熱.內容
(2)描點連線畫圖即可;
(3)每一個大格代表10℃,每一個小格代表1℃,示數是4℃;
(4)由圖象可知,冰在0℃時不斷吸收熱量但溫度保持不變,因此冰的熔點是0℃;
由圖象可知,在2~6min內冰的溫度保持不變,冰處於熔化過程,因此該物質在第5分鍾時,處於固液共存態;
冰在熔化時不斷吸收熱量,內能不斷增加,因此內能與第3分鍾時具有的內能相比增大.
(5)從圖象中可以看出冰的熔化過程花了6min-4min=2min;根據公式Q吸=cm△t可以知道,當質量和吸收的熱量相同時,比熱c和升高的溫度△t成反比.冰的溫度升高的快,是因為水的比熱容比冰的大.
(6)燒杯中的水被加熱至沸騰,燒杯中的水沸騰後,試管中的水沒有沸騰,試管中的水雖達到沸點,但不能繼續吸熱而沸騰;
故答案為:(1)均勻受熱;(2)
(3)4;(4)0;固液共存;冰溫度不變,繼續吸熱;(5)4;比熱容;(6)不會
❾ 冰的融化和水的沸騰實驗
(1)根據探究「水的沸騰」實驗和探究「冰的熔化」實驗的要求可以對裝置做回出選擇:水的沸答騰實驗可將水直接放入燒杯加熱,並不需要放入試管中加熱.故選乙;
在使用酒精燈時,需要用其外焰加熱,所以要先根據酒精燈確定鐵圈得位置,所以應先固定石棉網位置,再確定溫度計的位置;
(2)冰是晶體,熔化時的特點是吸熱溫度保持不變;
由圖溫度計分度值為1℃,示數為98℃;
(3)冰熔化過快,可增大冰的質量或用冷水或增大燒杯中的水的質量.
故答案為:(1)乙;石棉網;(2)吸熱溫度保持不變;98;(3)增大冰的質量.
❿ 關於冰和水的實驗問題
我是段博晨,水有反膨脹現象,當冰變成水時,它的體積會縮小,0—4度時是水體積最大的時候。