⑴ （2013永春縣模擬）某同學為了研究酵母菌呼吸作用的類型，製作了如圖所示的實驗裝置．甲、乙中各加等量
A、由於酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產生CO2，所以該實驗不能以有無CO2的產版生來判斷酵權母菌的呼吸作用類型，A正確；
B、由於配製的葡萄糖溶液中可能有雜菌，所以將葡萄糖溶液煮沸可以防止雜菌污染，以免影響實驗結果，B正確；
C、由於乙裝置中用石蠟進行密封，形成無氧環境，所以乙和甲比較，說明酵母菌在不同的條件下有不同的呼吸作用類型，C正確；
D、乙和甲都是實驗組，相互形成對照，自變數是有無氧氣，D錯誤．
故選：D．
⑵ 如圖是探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗裝置．以下說法中正確的是（）A．該實驗需設置有氧和無氧兩種條
A、該實驗需設置有氧和無氧兩種條件的對比實驗，甲、乙兩組互為對照，A錯誤；內
B、若向裝置甲乙的酵母菌培容養液中加入酸性重鉻酸鉀溶液，則只有裝置乙內的溶液會由橙色變成灰綠色，B錯誤；
C、實驗的觀測指標是溶液的顏色變化，由於有氧呼吸釋放的CO2比無氧呼吸多，所以可根據溴麝香草酚藍水溶液變黃的時間長短，來檢測CO2的產生速率，C正確；
D、若裝置甲乙中澄清石灰水均變渾濁，則能據此判斷酵母菌的呼吸方式，D錯誤．
故選：C．
⑶ 為研究酵母菌在不同情況下的呼吸作用，某同學設計了下面的實驗．在裝置I和裝置Ⅱ中加入等量的活性酵母菌
根據題意和圖示分析可知：裝置Ⅰ葡萄糖溶液表面不用石蠟油密封，酵母菌可以進行回有氧呼吸，答釋放的能量多；裝置Ⅱ葡萄糖溶液表面加上石蠟油密封，酵母菌因缺乏氧氣不能進行有氧呼吸，只能進行無氧呼吸，釋放的能量少．因此相同的溫度條件下相同時間後，裝置Ⅰ溫度計讀數高於裝置Ⅱ溫度計讀數．
故選：C．
⑷ 酵母菌呼吸作用的實驗裝置
A、如果A不動，說明沒有氧氣的消耗，酵母菌不進行有氧呼吸；B右移時說明有回二氧化碳的釋答放，綜合以上可知酵母菌只進行無氧呼吸，A正確；
B、如果A左移，說明有氧氣的消耗，酵母菌進行有氧呼吸；B不動時說明二氧化碳的釋放量和氧氣的吸收量相等，綜合以上說明酵母菌只進行有氧呼吸，B正確；
C、如果A左移，說明有氧氣的消耗，酵母菌進行有氧呼吸；B右移時說明有二氧化碳的釋放，酵母菌進行無氧呼吸，綜合以上說明酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸，C正確；
D、如果A、B都不動時酵母菌既不進行有氧呼吸，也不進行無氧呼吸，而活的酵母菌肯定進行呼吸作用，D錯誤；
故選：D．
⑸ 如圖是探究酵母菌呼吸作用方式的實驗裝置．以下說法中不正確的是（）A．在相同適宜的條件下，測定兩
A、因為有氧呼吸能將有機物徹底氧化分解，釋放大量的能量，而無氧呼吸不內能將有機物徹底氧容化分解，只能釋放少量的能量，所以測定兩裝置的溫度：T甲＞T乙，A正確；
B、若將裝置甲改放成等量破碎的酵母菌細胞，細胞的完整性遭到破壞，代謝變慢，溫度降低，B正確；
C、葡萄糖液煮沸冷卻後加入的目的是排除溶解氧，避免水中氧氣干擾實驗結果，C正確；
D、無氧呼吸的第二階段沒有ATP的合成，D錯誤．
故選：D．
⑹ 如圖是用以研究酵母菌呼吸作用的兩實驗裝置．若在室溫25℃的環境下作圖中的實驗，一小時後，兩溫度計的度
A、裝置甲復溫度升高幅度大制於裝置乙，即甲曲線應該高於乙曲線，A錯誤；
B、乙裝置溫度有所升高，所以乙曲線應該高於虛線，B錯誤；
C、乙裝置溫度有所升高，所以乙曲線應該高於虛線，C錯誤；
D、甲、乙兩裝置的溫度都升高，且裝置甲溫度升高幅度大於裝置乙，D正確．
故選：D．
⑺ 如圖是探究酵母菌呼吸作用方式的實驗裝置．以下說法中不正確的是（）A．裝置甲中NaOH的作用是吸收CO2
A、裝置甲中NaOH的作用是吸收空氣中的襲CO2，避免對實驗的干擾，A正確；
B、裝置乙中酵母菌產生的CO2可通過導管進入C，但酵母菌產生的酒精保留在B瓶中，所以裝置乙應在B而不是C處檢測是否有酒精生成，B錯誤；
C、裝置乙應讓B先反應一會，消耗掉瓶中的氧氣後再連接，C正確；
D、黑暗或光照對酵母菌的細胞呼吸沒有明顯的影響，所以兩個裝置不需要在黑暗條件下進行實驗，D錯誤．
故選：BD．
⑻ 呼吸作用酵母的有氧無氧呼吸裝置實驗題目
（1）裝置一和裝置二形成對比實驗．
（2）酸性重鉻酸鉀溶液能檢測無氧呼專吸產生的酒屬精，有酒精存在時，其顏色由橙色變為灰綠色．乙裝置酵母菌培養液上方空氣中有氧氣存在，要探究酵母菌無氧呼吸方式，需要將B瓶靜置一段時間以消耗其中的氧氣，再連通澄清石灰水即可．
（3）有氧呼吸能將葡萄糖徹底氧化分解，其總反應式為：C 6 H 12 O 6 +6O 2 +6H 2 O→6CO 2 +12H 2 O+能量．葡萄糖在細胞內氧化與在體外燃燒相比較，突出的不同點有：溫和條件下細胞內氧化反應緩慢，有多個中間步驟，能量是逐步釋放出來的．
故答案為：
（1）對比
（2）酸性重鉻酸鉀溶液灰綠色B瓶靜置一段時間即可將氧氣消耗掉，此時再連通澄清石灰水即可．
（3）C 6 H 12 O 6 +6O 2 +6H 2 O→6CO 2 +12H 2 O+能量 溫和條件下細胞內氧化反應緩慢，有多個中間步驟，能量是逐步釋放出來的
⑼ 如圖是探究酵母菌呼吸作用的實驗裝置圖．裝置中底物（葡萄糖）充足且溫度適宜．A、B表示著色液滴，可隨容
①20%NaOH的作用是吸收酵母菌無氧呼吸和無氧呼吸產生的CO2，故①錯誤；
②如果回A不動，說明沒有氧氣的消耗，酵答母菌不進行有氧呼吸；B右移時說明有二氧化碳的釋放，綜合以上可知酵母菌只進行無氧呼吸，故②正確；
③如果A左移，說明有氧氣的消耗，酵母菌進行有氧呼吸；B不動時說明二氧化碳的釋放量和氧氣的吸收量相等，綜合以上說明酵母菌只進行有氧呼吸，故③正確；
④如果A、B都不動時酵母菌既不進行有氧呼吸，也不進行無氧呼吸，故④錯誤．
故選：D．
⑽ 下圖為「探究酵母菌細胞呼吸的方式」的實驗裝置圖,下列敘述有幾項是正確的 ( )
[答案]B
[解析]酵母菌屬於兼性厭氧菌,①正確;有氧呼吸產生的二氧化碳比無氧呼吸多內,相同時間後,C的渾濁度比E大容,②錯誤;在D瓶的液面覆蓋一層油脂可確保無氧環境,會使實驗更精確,③正確;甲和乙屬於對比實驗,④正確;檢測酒精的試劑是酸性的重鉻酸鉀溶液,⑤錯誤;A瓶中的NaOH溶液可吸收空氣中原有的二氧化碳,使實驗結果更可靠,⑥正確。