製冷裝置自動化習題

⑴ 能源工程專業是什麼

本專業開設高等數學，線性代數，概率論與數理統計，大學物理，理論力學，材料版力學，機械權設計基礎、電工基礎、電子技術基礎、PLC控制系統設計、工程熱力學、流體力學、傳熱學、能源工程與管理、熱力過程自動控制、能源與動力系統製冷技術、空調及自動化、節能原理與技術、風力發電技術、太陽能光伏原理及應用、能源系統技術經濟分析等必修課程；同時適應專業和就業發展設置了較大比例的選修課，如製冷裝置自動化、天然氣開采與綜合利用技術、新能源與可再生能源技術、太陽能利用技術、低溫原理與技術等。該課程體系的設置使學生既掌握了扎實寬廣的理論基礎知識又具有專業特長。
畢業生可在電力、動力、製冷空調、能源化工、天然氣及城市燃氣輸配、可再生能源開發、高等院校等從事生產、管理、設計、營銷、教學、科研工作，人才需求量大，也可攻讀更高學位。

⑵ 帕薩特1.8T自動空調原理

製冷工作原理：

首先，壓縮機將低壓端的氣態冷媒加壓使之成為高壓氣態冷媒。然後，經過冷凝器對加壓後的氣態冷媒通過散熱風扇進行降溫（降溫過程）使之成為中溫高壓液體冷媒。

再經管道流到儲液乾燥器對中溫高壓液態冷媒進行過濾，濾出其中的水分與雜質，順帶對中溫高壓液態冷媒進行節流，使之成為干凈穩定的液態冷媒。中溫高壓液態冷媒再經管道流向膨脹閥，膨脹閥就想當於一個噴嘴，把中溫高壓液態冷媒噴成非常細小的霧珠噴入蒸發器。

汽化會帶走周圍的熱量，也就是使蒸發器周圍的溫度非常低，然後再經鼓風機把蒸發器周圍的冷空氣吹入車內。蒸發器內的低壓氣態冷媒又經低壓管道吸入壓縮機，進行一個個循環。

(2)製冷裝置自動化習題擴展閱讀

汽車自動空調系統由製冷系統，取暖系統、通風（配氣）系統、自動控制系統、空氣凈化系統五部分組成。

1、製冷系統

製冷系統由壓縮機、冷凝器、膨脹閥、蒸發器等元件組成。製冷方式採用蒸氣壓縮式，利用製冷劑蒸發時吸收的熱量來實現車內溫度的降低。作為冷源的蒸發器，其溫度低於空氣的露點溫度，因此，製冷系統還具有除濕和空氣凈化作用，使車內空氣變得涼爽。

2、取暖系統

取暖系統多採用冷卻液加熱式，將發動機出水口的冷卻液通入暖風水箱，用鼓風機將水箱周圍的熱空氣吹入車內。暖風還可以對前擋風玻璃進行除霜和除霧。

3、通風系統

通風系統是能吸入新鮮空氣，將冷風、暖風、新鮮空氣進行混合，並把混合氣分配到車廂不同位置的裝置。主要有送風道、風門等部件。

4、自動控制系統

自動控制系統一方面對製冷和加熱的溫度進行控制，另一方面，對車內空氣的溫度、風量和流向進行測量控制。由感測器、控制中樞、執行器三部分組成。

其中感測器包括溫度選擇器、日照強度感測器、風門位置感測器等。控制中樞有電子放大器、電橋比較計算器、ECU三種。電磁閥、真空轉換器、真空驅動器、伺服電機等屬於執行部件。

5、空氣凈化系統

一般由空氣過濾器、電子集塵器、陰離子發生器等組成，對流入車內的空氣過濾、凈化，不斷排出車內的污濁氣體。在普通轎車中空氣凈化的任務由蒸發器完成。

⑶ 能源工程專業是什麼

本專業開復設高等數學，線性制代數，概率論與數理統計，大學物理，理論力學，材料力學，機械設計基礎、電工基礎、電子技術基礎、PLC控制系統設計、工程熱力學、流體力學、傳熱學、能源工程與管理、熱力過程自動控制、能源與動力系統製冷技術、空調及自動化、節能原理與技術、風力發電技術、太陽能光伏原理及應用、能源系統技術經濟分析等必修課程；同時適應專業和就業發展設置了較大比例的選修課，如製冷裝置自動化、天然氣開采與綜合利用技術、新能源與可再生能源技術、太陽能利用技術、低溫原理與技術等。該課程體系的設置使學生既掌握了扎實寬廣的理論基礎知識又具有專業特長。
畢業生可在電力、動力、製冷空調、能源化工、天然氣及城市燃氣輸配、可再生能源開發、高等院校等從事生產、管理、設計、營銷、教學、科研工作，人才需求量大，也可攻讀更高學位。

⑷ 包頭輕工職業技術學院的院系設置

乳品工程系 生物工程系 機電工程系 電子信息工程系 能源工程學院 輕化工工程系 經濟管理系 藝術設計系 基礎部 乳品工程系
乳品工程系經過56年的辦學積累，本著「依託乳業，打造專業，辦好專業，服務乳業」的辦學理念，在專業結構、課程體系、教學內容等方面進行了系統改革，使學生專業技能顯著提高，真正實現了與企業零距離對接，受到了用人單位的高度評價，為我國的乳品行業輸送了數以萬計的專業技術人才，是眾多的乳品企業招聘人才的首選單位，被譽為「中國的乳業黃埔軍校」。
乳品工程系現有乳品工藝專業、製冷與冷藏技術專業、農畜特產品加工專業（奶源建設方向）、農畜特產品加工專業（乳品設備方向）四個專業及方向，在校生1500餘人。其中乳品工藝專業、製冷與冷藏技術專業被評為內蒙古自治區品牌專業。
乳品工藝
課程設置：機械制圖、化工機械基礎、化工原理、計算機應用、工業儀表及自動化、乳品生物化學、微生物學、乳品工藝學、乳品技術設備、乳品營養與衛生、乳品分析、企業管理等。
就業方向：畢業生面向乳品行業生產車間、生產管理及產品開發部門。可從事乳品行業的工藝技術管理、乳品分析檢驗及新產品開發、技術引進等技術工作。
製冷與冷藏技術（食品與製冷）
課程設置：機械制圖、工程力學、電工與電子技術、流體力學與傳熱學、機械基礎、計算機應用、製冷原理、製冷機器與設備、食品冷加工工藝學、製冷裝置自動化、空氣調節、製冷裝置安裝管理與操作、小型製冷裝置、冷藏庫設計、企業管理、專業英語。
就業方向：畢業生面向各類食品、乳品生產企業、冷庫、製冷機械製造企業，從事生產製造、設備操作、管理、安裝及維修、工藝技術創新等工作。
乳品機械
課程設置：機械制圖、CAD設計、計算機應用、機械工程與金屬加工基礎、工程力學、機械原理與機械零件、液壓與啟動、化工原理、電工學與工業電子學、自動控制原理、乳品工藝、乳品機械裝備、乳品設備安裝與維修、工業企業管理等。
就業方向：畢業生面向乳品加工企業、乳品機械製造企業、從事乳品企業生產、設備管理；在乳品機械製造企業從事乳品設備製造、安裝、技術開發及研究工作。
乳品品控
課程設置：生物化學、微生物學、分析化學、五大控制體系、計算機應用、OEC管理、CMP作業流程、GB檢驗標準的制定、乳品生產工藝、乳品技術設備、乳品專業分析等。
就業方向：畢業生面向各類乳品、食品生產企業、品控部門，可從事技術及管理等工作。
生物工程系
生物工程系的師資力量極其雄厚，基礎實踐設施完善。培養目標明確，主要培養從事生物產品研製開發、生物加工過程的檢測與控制、食品發酵工程、酒類發酵、生物制葯、生物副產品的提取與分離等領域及在其相關過程中從事管理與控制工作的高級專業人才和與之配套的相應技術工人。
機電工程系
學院學生規模最大的系。2002年，隨內蒙古輕工業學校升格為包頭輕工職業技術學院，原機電專業科也同時改建為機電工程系，是學院首批設置的系部之一，2005年拆分出了電子信息工程系。機電工程系實訓基地是利用歐元貸款建設而成，由29個功能實訓室組成。該基地完全滿足機電控制類、設備製造維修類、數控加工類等實踐技能教學要求，還可進行相關職業技能培訓，同時為學院非機電專業提供實踐教學服務。
能源工程學院
能源工程學院以培養、輸送能源專業高端技能人才，服務地方經濟社會發展為宗旨，現開設有「風力發電技術」、「電廠設備運行與維護」、「熱工儀表」和「油氣儲運與管理」4個專業。在內蒙古地區能源產業大發展的背景下，能源工程學院充分發揮幹事創業的精神，銳意進取，勇於創新、努力把學院辦出品牌、辦出特色，為培養適應區域社會經濟發展的高端技能人才做出更大的貢獻。
電子信息工程系
電子信息工程系為該院七大系部之一。主要培養既有一定理論知識、又有一定動手操作能力的技能型高級技術人才。該系教師隊伍中青年教師佔80%以上，碩士研究生佔30%以上。電子工程系設有模擬電路、數字電路、PLC、單片機、自動控制、高頻電路、電子CAD機房、家電等實驗室
輕化工程系
輕化工程系於2003年7月組建成立，其前身為輕工專業科，是該校歷史上最久的老專業科，四十多年來為該區培養了大批的人才。現設有工業分析與檢驗、印刷技術、環境監測與治理技術、包裝技術與設計、造紙技術等五個專業。化工行業對高等職業技術應用型人才的需求量很大，該系具有廣闊的發展前景。 經濟管理系經濟管理系是包頭輕工職業技術學院辦學最早的系部之一，師資力量雄厚，就業渠道暢通。對高職生實行雙高教育，即加強實踐動手能力實習實訓教育的同時，扎實掌握基本經濟理論；對中專生側重實踐操作教育，加大實習實訓操作訓練的力度。該系特別重視學生的敬業、紀律和公德教育，注重學生計算機、英語和汽車駕駛，培養學生「一專多能」、「一生多證」。
藝術設計系
藝術設計系是該院培養工美設計類人才成長的搖籃，下設美術、裝潢與電美，服裝與廣告三個教研室。現開設裝潢藝術設計，廣告藝術設計，服裝設計，電腦藝術設計，動漫設計，陶瓷美術等6個專業。藝術設計系擁有計算機設計、服裝設計與製作、手工制圖、畫室、裝潢木工工藝等7個實訓室，供學生進行實踐技能訓練，並建立蘇州周庄，北京十渡，包頭石柺三個外景寫生基地。

⑸ 製冷裝置自動化基本任務是什麼

維持基本的製冷運轉

⑹ 能源環境工程出來都是干什麼的

本專業開設高等數學，線性代數，概率論與數理統計，大學物理，理論力學，材料力版學，機械設計基礎、權電工基礎、電子技術基礎、PLC控制系統設計、工程熱力學、流體力學、傳熱學、能源工程與管理、熱力過程自動控制、能源與動力系統製冷技術、空調及自動化、節能原理與技術、風力發電技術、太陽能光伏原理及應用、能源系統技術經濟分析等必修課程；同時適應專業和就業發展設置了較大比例的選修課，如製冷裝置自動化、天然氣開采與綜合利用技術、新能源與可再生能源技術、太陽能利用技術、低溫原理與技術等。該課程體系的設置使學生既掌握了扎實寬廣的理論基礎知識又具有專業特長。
畢業生可在電力、動力、製冷空調、能源化工、天然氣及城市燃氣輸配、可再生能源開發、高等院校等從事生產、管理、設計、營銷、教學、科研工作，人才需求量大，也可攻讀更高學位。