❶ (1)在「探究二力平衡的條件」實驗中,小明選擇了如圖的裝置,把小卡片兩端細線繞過滑輪,並掛上鉤碼,
(1)實驗中選擇小卡片的目的是為了不考慮小卡片的重力;
由於摩擦力的存在及測力計版外殼重力的作用權,在測量時,兩個力的大小還有較小的差距;
(2)①圖甲中,需拉動木塊做勻速直線運動,此時拉力與摩擦力平衡,大小相等;
②乙圖中,將木塊固定,抽動下面的木板,此時木塊始終處於靜止狀態,拉力和摩擦力平衡,易於操作,所以方案二更合理;
③因為木塊靜止,拉力和摩擦力平衡,所以摩擦力大小等於測力計的示數.
故答案為:(1)不考慮;摩擦力的存在及彈簧測力計的外殼有重力;(2)①勻速直線;②方案二;③彈簧測力計的示數.
❷ 在「探究二力平衡的條件」實驗中,小明選擇了如圖1的裝置,把小卡片兩端細線繞過滑輪,並掛上鉤碼.(1)
(1)由於小卡片的質量很小,重力遠小於卡片受到的拉力,所以其重力可以不考回慮;
(2)實驗過答程中,可以通過改變砝碼的質量改變F1和F2的大小,其中利用定滑輪的好處是可以改變力的方向.
(3)保持兩盤的砝碼質量相等,用手將小車扭轉到圖丙置,鬆手後,小車將無法在此位置平衡;是採取控制變數法的思想來研究「兩個力作用在同一條直線上」.
故答案為:(1)小卡片的重力很小,可以忽略不計;(2)改變力的方向;砝碼質量;(3)兩個力必須作用在同一條直線上.
❸ (2013濱海縣二模)在「探究二力平衡的條件」實驗中,小明用如圖的裝置,把小卡片兩端細線繞過滑輪,並
A、實驗中選擇小卡片,主要為了不考慮小卡片的重力.故A正確;
B、探專究兩個力大小關系時屬,可以通過改變細線下面所掛碼的個數改變二力的大小;故B正確;
C、為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上,實驗中把小卡片轉過一個角度,目的是使小卡片受到的兩個拉力不在同一條直線上,但大小相等,方向相反,鬆手後觀察小卡片是否平衡.
D、在實驗過程中,使用定滑輪是為了改變力的方向;故D錯誤.
故選D.
❹ 在「探究二力平衡的條件」實驗中,小明選擇了如圖的裝置,
在「探究二力平衡的條件」實驗中,小明選擇了如圖的裝置,把小卡片兩回端細線繞過滑輪,並掛上鉤答碼.
⑴、實驗中選擇小卡片的目的是(不考慮) 小卡片的重力;探究兩個力大小關系時,應該觀察細線兩端所掛鉤碼的個數.
⑵、為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上,進行如下操作:
旋轉 小卡片,鬆手後 觀察小卡片是否平衡.
⑶、小明利用彈簧測力計代替圖中的鉤碼進行了探究,發現兩個 力的大小還有較小的差距.你認為形成差距的原因是:測力計未校零 或兩個滑輪的摩擦不同 或讀數誤差(答出一條即可)
❺ 在「探究二力平衡的條件」實驗中,小明選擇了如圖的裝置,把小卡片兩端細線繞過滑輪,並掛上鉤碼. (1
重力旋轉將卡片一剪為二小明實驗中木塊在水平方向受到摩擦力的影響
❻ (3分)在「探究二力平衡的條件」實驗中,小明選擇了如圖的裝置,把小卡片兩端細線繞過滑輪,並掛上鉤碼
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