A. 化學實驗連接裝置
就那個意抄思
先下後上襲 比如你要用燒杯加熱東西 要先放上石棉網 後放燒杯 石棉網就在燒杯下面
從左往右 就是從發生反應的裝置開始 再接除雜的 再接收集的 最後接尾氣處理的
(例子可能不對) 大概就這個意思
B. 化學實驗中組裝儀器時為什麼要按從左到右的順序
這是試驗操作的要求，二樓說的就是原因，你可以試想反過來安裝，通常夾持裝置在左邊的發生裝置和凈化裝置中，你倒過來安裝就沒有夾持裝置的支撐了，你還能安裝么？
C. 化學實驗連接裝置中的先下後上,從左往右是什麼意思
就那個意思
先下後上 比如你要用燒杯加熱東西 要先放上石棉網回 後放燒杯 石棉網就在燒杯下面
從左答往右 就是從發生反應的裝置開始 再接除雜的 再接收集的 最後接尾氣處理的
(例子可能不對) 大概就這個意思
D. 實驗裝置的連接順序
實驗裝置的連接順序
(1)
一般原則：
①程序
氣體發生裝置
→ 除雜
→ 乾燥
→ 收
集、性質實驗
→ 尾氣的處理
考慮乾燥與除雜的順序時，若採用溶液除
雜，則先凈化後乾燥；若用加熱除雜，
則乾燥在前，若有固體吸收劑常溫除雜，則
據題意而定。尾氣處理：有毒氣體常采
用溶液（或固體）吸收或將之點燃，無毒氣
體直接排空。
若制備的物質需很乾燥無
水份，則需在尾部加裝乾燥管，以防空氣中
的水蒸氣進入。
②介面的連接：總體上遵循裝置的排列順
序，但對於吸收裝置應長進短出（或
深入淺出）；量氣裝置應短進長出；洗氣裝
置應長進短出；乾燥管應大進小出。
③氣體發生：一般按：裝置選擇與連接→氣
密性檢驗→裝固體葯品→加液體葯
品→開始實驗（按程序）→拆卸儀器→其他
處理等。
④加熱操作：主體實驗加熱前一般應先通原
料氣趕走空氣後再點燃酒精燈，其
目的：一是防止爆炸，如
H
2
還原
CuO,CO
還
原
Fe
2
O
3
；二是保證產品純度，
熄滅酒精燈時，一般是「先移後滅」的原
則。
（
2
）思維過程：原理→反應物→儀器裝置
→現象→結論→作用意義→聯想
如：
①實驗是根據什麼性質和原理？實驗目
的是什麼？
②所用反應物：名稱、狀態、代替物（據實
驗目的和相關的化學反應原理，進
行全面分析比較和推理，並合理選擇），
⑤實驗現象：
自上而下，
自左至右全面觀察；
E. 老師，可以告訴我怎麼判斷化學實驗中器材連接的順序
從上到下，從左到右，先製取裝置，再實驗裝置
多看看書，考試再怎麼變也不會脫離書本的
F. 化學裝置連接順序有技巧嗎 太難了
順序為：AFDBCEG
A裝置用來製取甲烷氣體，因為要驗證甲烷還原氧化銅的實驗，甲烷又是可燃性氣體，所以還原前必須先乾燥防止試管炸裂，所以接下來是利用鹼石灰F除去水蒸氣，然後通入D中還原氧化銅，題目提示甲烷還原氧化銅會產生水蒸氣和碳的氧化物(一氧化碳或二氧化碳)，所以先檢驗水蒸氣，通入B中，現象無水硫酸銅變藍。然後檢驗一氧化碳，通入C中，現象有銀鏡產生。再檢驗二氧化碳，通入E中，澄清石灰水變渾濁，最後一步，因為前面有一氧化碳有毒氣體產生，所以需要尾氣處理，通過G裝置將一氧化碳收集。所以順序是：AFDBCEG
G. 連接一套較為復雜的化學實驗裝置,一般的連接順序是什麼
從左到右,從上到下.復雜簡單都是如此!
H. 一道化學實驗連接順序
選擇C是為了確定混合氣體中的CO2是否已經完全除去。因為如果從A中出來的氣體還含有CO2，C中的石灰水會變渾濁。
至於分液漏斗中的硫酸應該是為了收集與NAOH反應的CO2的吧。
I. 高中化學這些裝置的連接順序求詳解萬分感激
按發生裝置——除雜裝置——收集裝置——尾氣處理裝置連接
圖太小了，字母看不清楚