Ⅰ 通入N2的作用
食物的話為了保存
Ⅱ 一些高中化學實驗的問題 問題1.裝置中充入氮氣一般有何作用
高中化學里的這些問題一一解答如下：
裝置中充入氮氣通常是起保護作用，氮氣是惰性氣體，利用氮氣趕走裝置中的空氣和水分；
假如製取的物質易發生水解，應如何防止水解的發生，要根據具具體物質的理化性質做合理方案，比如調pH值至改物質可以穩定的值，再或者避免接觸水分；
若製取物質易被氧化，則製取過程如何防止被氧化，就涉及無氧操作了，製取前先充氮氣保護，趕走空氣，製取過程保持裝置密封，或者持續用氮氣吹掃。
Ⅲ 高中化學工藝流程題通常通入N2的目的歸納
排盡裝置內原有氣體（一般為空氣），或者提供穩定氣流，以及充當保護氣。
Ⅳ 化學實驗中常通人氮氣作用，比如排出空氣等等，希望得到詳細回答，謝謝
還有一種也是經常考到的，我舉個例子吧：比如反應裝置中正在進行內著碳酸鈣和稀鹽酸容的反應，在反應到後期時，通氮氣是為了將生成的氣體趕到檢驗氣體的那個裝置（比如那個裝置的溶液是氫氧化鈣）中。
然後還沒反應之前通氮氣就是將空氣排出，減少干擾因素。
歡飲繼續追問。
Ⅳ 通入氮氣的目的是什麼
要驗證二氧化碳能與水反應生成碳酸，可以使用石蕊進行檢驗，首先將石蕊染成紫版色的干紙花放權入瓶內，通入二氧化碳，觀察紙花不變色，證明二氧化碳不能使石蕊變色，從b端通入氮氣，將二氧化碳排出，然後再將水滴下，紙花不變色，說明水不能使石蕊變紅，從a端通入二氧化碳，紙花變紅，證明是二氧化碳與水發生了化學反應
Ⅵ 高中化學 為什麼要通N2
Zn作負極，失去電子抄，襲鐵作正極，氧氣得到電子。
該電池的總反應是2Zn + O2 + 2H2O = 2Zn(OH)2，a燒杯中電極反應為O2 + 2H2O +4e- =4OH-，
b中Zn-2e- = Zn2+，所以正確項為AB
怎麼2個對的？
至於通入氮氣，主要為了排盡b裝置中的氧氣，減少發生化學腐蝕
同時可以讓考生混淆成燃料電池（燃料電池的是惰性電極）
Ⅶ 裝置中通入N2和O2的作用謝啦！
這個裡面，右邊Zn失去電子變成Zn2+，作為負極。右邊會發生O2微量溶解後被還原成O2-或者直接水得電子析氫反應。
通氣的意義不明顯。氮氣通常是起到排除溶液中空氣的作用。
Ⅷ 化學 請問在實驗題中，實驗前╱中╱後 通入氮氣的作用分別是
化學 請問在實驗題中，實驗前╱中╱後 通入氮氣的作用分別是？
1.「從下往上」原則.以C1=實驗室製法為例,裝配發生裝置順序是：放好鐵架台→擺好酒精燈→根據酒精燈位置固定好鐵圈→石棉網→固定好圓底燒瓶.
2.「從左到右」原則.裝配復雜裝置應遵循從左到右順序.如上裝置裝配順序為：發生裝置→集氣瓶→燒杯.
3.先「塞」後「定」原則.帶導管的塞子在燒瓶固定前塞好,以免燒瓶固定後因不宜用力而塞不緊或因用力過猛而損壞儀器.
4.「固體先放」原則.上例中,燒瓶內試劑MnO2應在燒瓶固定前裝入,以免固體放入時損壞燒瓶.總之固體試劑應在固定前加入相應容器中.
5.「液體後加」原則.液體葯品在燒瓶固定後加入.如上例中濃鹽酸應在燒瓶固定後在分液漏斗中緩慢加入.
6.先驗氣密性(裝入葯口前進行)原則.
Ⅸ 用HBr與Fe制備少量FeBr中 通入N2的作用是什麼
反應得到溴化亞鐵：FeBr2.
N2是一種惰性氣體。通入氮氣是防止空氣中的氧氣進入，避免氧化反應。
（O2分子是一種三線態的自由基，會發生電子轉移而氧化物質）
Ⅹ 化學原電池反應裝置中，溶液通入氮氣的目的是什麼老師說趕走溶液中的氧氣。為什麼可以趕走別的氣體嗎
根據亨利定律（在等溫等壓下，某種氣體在溶液中的溶解度與液面上該氣體的平衡內壓力成正比。這就容是亨利定律，物理化學的基本定律之一），你通入氮氣的同時，趕走了溶液表面的氧氣，使得溶液表面的氧氣分壓減小，而根據亨利定律，氣體在溶液中的溶解情況與溶液表面的氣體壓強成正比，所以氧氣的溶解度降低就跑出來了