『壹』 某同學設計了一個研究平拋運動的實驗.實驗裝置示意圖如圖1所示,A是一塊平面木板,在其上等間隔地開鑿出
(1)實驗前應對實驗裝置反復調節,直到斜槽末端水平,保證做平拋運動,初速度水平,版每次讓小球從同一位置權由靜止釋放,是為了保持小球水平拋出的初速度相同.
(2)平拋運動在水平方向上做勻速直線運動,每次將B板向內側平移距離d,是為了保持相鄰痕跡點的水平距離大小相同.
故答案為:斜槽末端水平,保證小球平拋初速度相同,保證相鄰痕跡點的水平距離大小相同.
『貳』 某同學設計了一個研究平拋運動的實驗.實驗裝置示意圖如圖所示,A是一塊平面木板,在其上等間隔地開鑿出
(1)實驗前應對實驗裝置反復調節,直到斜槽末端水平,保證做平拋運動,初速度水平,每次讓小球從同一位置由靜止釋放,是為了保持小球水平拋出的初速度相同.
(2)平拋運動在水平方向上做勻速直線運動,每次將B板向內側平移距離d,是為了保持相鄰痕跡點的水平距離大小相同.
(3)

故答案:(1)斜槽末端水平,保持小球水平拋出的初速度相同,(2)保持相鄰痕跡點的水平距離大小相同.(3)如圖.
『叄』 某同學設計了一個研究平拋運動的實驗。實驗裝置示意圖如圖甲所示,A是一塊水平放置木板,在其上等間隔地
(1) 水平 、 使每次平拋出的初速度相同(意思對即可,如:每次作同一平拋運動等版) (2)等效替權代小球平拋的水平距離d(意思對即可) (3)
『肆』 某同學設計了一個研究平拋運動的實驗.實驗裝置示意圖如圖甲所示,A是一塊水平放置的木板,在其上等間隔
(1)為了保證小球來做平源拋運動,斜槽的末端需切線水平,小球每次從同一位置由靜止釋放,是為了保證小球的初速度大小相等. (2)每次將B板向內側平移距離d,是為了保證相鄰兩個球之間的時間間隔相等. (3)在豎直方向上,根據△y=2L=gT2得,T=
『伍』 某同學設計了一個探究平拋運動特點的實驗裝置,如圖所示.在水平桌面上放置一個斜面,每次都讓鋼球從斜面
(1)平拋運動豎直方向上的運動時初速度為零的勻變速直線運動,相鄰相等時間內的位移之比為1:3 (2)兩次實驗小球從斜面同一位置無初速度釋放,所以平拋運動的初速度相同,設為v0, 小球在豎直方向上自由落體運動,則有:h= gt 12,解得t 1=
『陸』 (2010上海模擬)某同學設計一個測定平拋運動初速度的實驗裝置,設計示意圖如圖所示,O點是小球拋出點,
第一來空:由於相機的曝光時間自時一樣的,所以若兩個小球的投影的實際距離是相等的,則可以知道小球的投影是勻速直線運動. 第二空:對球的第一個位置和其與水平位移x和豎直方向的位移y構成的三角形與投影三角形OBN是相似三角形ON=L,NB=Y, . 1 | 30 | |
) | 2v0 |
② 聯立兩式解得:v 0=4m/s 故答案為:勻速直線運動,4m/s
『柒』 某同學設計了一個研究平拋運動的實驗裝置,如圖.(1)圖(甲)所示的演示實驗中,不論演示裝置距地面的
(1)圖(甲)所示的演示實驗中,不論演示裝置距地面的高度如何,回A、B兩球總是同時落答地,知B球豎直方向上的運動規律與A球相同,即平拋運動在豎直方向上是自由落體運動. (2)圖(乙)所示的實驗中,不論兩斜槽滑道之間的豎直高度差如何,總能觀察到球1落到光滑水平板上並擊中球2的現象,知球1在水平方向上的運動規律與球2相同,即平拋運動在豎直方向上是勻速直線運動. (3)根據△y=2L=gT2得,T=
『捌』 某同學設計一個測定平拋運動初速度的實驗裝置,設計示意圖如圖所示,O點是小球拋出點,在O點有一個頻閃的
第一空:由於相機的曝光時間時一樣的,所以若兩個小球的投影的實際距離是相等專的,則可以知道小屬球的投影是勻速直線運動. 第二空:對球的第一個位置和其與水平位移x和豎直方向的位移y構成的三角形與投影三角形OBN是相似三角形ON=L,NB=Y, .
| 1 | 30 | ) | 2 v 0 |
② 聯立兩式解得:v 0 =4m/s 故答案為:勻速直線運動,4m/s |
『玖』 某同學設計了一個研究平拋運動的實驗。實驗裝置示意圖如圖所示,A是一塊平面木板,在其上等間隔地開鑿出
(1)斜槽末端水復平制 保持小球水平拋出的初速度相同 (2)保持相鄰痕跡點的水平距離大小相同 (3)
『拾』 某同學設計了一個研究平拋運動的實驗裝置,如圖1所示,在水平桌面上放置一個斜面,讓鋼球從斜面上由靜止
根據題復意可知:hab=100-90=10cm=0.1m,hbc=90cm-70cm=20cm=0.2m.制 在豎直方向:△h=gt2, 水平方向:x=v0t, 其中△h=hbc-hac=0.1m,x=L=20cm=0.2m, 代入數據解得:t=0.1s,v0=2.00m/s. b點為時間的中點,因此有: vby= = =1.50m/s; 故答案為:2.0;1.5
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