1. 探究「加速度與力、質量的關系」的實驗裝置如圖甲所示,實驗時以小車的加速度a為縱坐標,細線的拉力F(即
(1)實驗復中認為砝碼制和砝碼盤的總重力G,為小車所受的合外力,故在實驗時將木板一端墊高為的是平衡摩擦力;
(2)根據牛頓第二定律:F=ma,得:
| a |
| F |
| 1 |
| m |
| mg |
| M+m |
2. 在探究加速度與力、質量的關系實驗中,採用如圖所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質量用M表示,盤及盤中
(1)A、平衡摩擦力時,抄應將繩從小車上拿去,輕輕推動小車,是小車沿木板運動,通過打點計時器打出來的紙帶判斷小車是否勻速運動.故A錯誤.
B、每次改變小車的質量時,小車的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消,不需要重新平衡摩擦力.故B正確.
C、實驗時,應先放開小車,再接通打點計時器電源,由於小車運動較快,可能會使打出來的點很少,不利於數據的採集和處理.故C錯誤.
D、小車運動的加速度是利用打點計時器測量,如果用天平測出m以及小車質量M,直接用公式a=
| mg |
| M |
3. (1)如圖為「用DIS研究加速度和力、質量的關系」的實驗裝置。 (1)(多選)有關該實驗正確的是(
| (1)(復4分) BC (2)(3分) C
4. 圖1是「探究加速度與力、質量的關系」實驗裝置示意圖,(1)在探究拉力一定時,加速度與質量的關系時,為
(1)在探究拉力一定時,加速度與質量的關系時,為消除摩擦力對實驗的影響,應採用版將木板傾斜來平衡權小車與木板間的滑動摩擦力.改變小車的質量,不需要重新平衡摩擦力.
(3)根據牛頓第二定律得,整體的加速度a=
故答案為:(1)將木板傾斜,不需要,(2)
5. 如圖1是《探究加速度與力、質量的關系》的實驗裝置.(1)下列說法中正確的是______.A.在探究加速度與
(1)A、該實驗採用的是控制變數法研究,即保持一個量不變,研究其他兩個量之間的關系,在探究加速度與質量的關系時,應保持拉力的大小不變,故A錯誤;
D、設小車的質量為M,砝碼盤和砝碼的質量為m,設繩子上拉力為F, 以整體為研究對象有mg=(m+M)a 解得a=
以M為研究對象有繩子的拉力F=Ma=
顯然要有F=mg必有m+M=M,故有M>>m,即只有M>>m時才可以認為繩對小車的拉力大小等於盤和盤中砝碼的重力.故D正確. 故選:CD. (2)每兩個相鄰的測量點之間的時間間隔T=0.10s,根據勻變速直線運動中時間中點的速度等於該過程中的平均速度,得:vB=
由圖可知:x1=1.2cm,x2=2.4cm,x3=3.6cm, 根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2將△x=1.2cm,和T=0.1s帶入解得:a=1.2m/s2; (3)由圖可知,該實驗中沒有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不夠,因此調整方案為:適當墊高長木板的右端,故ABD錯誤,C正確. 故選:C. 故答案為:(1)CD;(2)0.18;1.20;(3)C. 6. 如圖是《探究加速度與力、質量的關系》的實驗裝置. (1)下列說法中正確的是 。...
由題意可知,5個相同的砝碼的質量為0.25kg,砝碼盤質量m0=0.05kg; 因此小車的質量M=0.5-0.25-0.05=0.2kg; 故答案為: (1)0.16; (2)①a-F圖象如上;②0.2. 與質量力加速度實驗裝置相關的資料
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