導航:首頁 > 裝置知識 > 質量力加速度實驗裝置

質量力加速度實驗裝置

發布時間:2021-02-28 23:23:29

1. 探究「加速度與力、質量的關系」的實驗裝置如圖甲所示,實驗時以小車的加速度a為縱坐標,細線的拉力F(即

(1)實驗復中認為砝碼制和砝碼盤的總重力G,為小車所受的合外力,故在實驗時將木板一端墊高為的是平衡摩擦力;
(2)根據牛頓第二定律:F=ma,得:

a
F
1
m
,故圖象的斜率為小車質量的倒數;
(3)(3)另一位同學將本實驗做了改動:每次實驗時將小車上的砝碼拿下放到砝碼盤上,其他操作都與上面一樣.
根據牛頓第二定律得:小車的加速度等於a=
mg
M+m
,即小車的加速度等於砝碼和砝碼盤的重力與砝碼、砝碼盤和小車總質量的比值,而
砝碼、砝碼盤和小車總質量不變.那麼他畫出的a-F圖象是一條過坐標原點的直線.
(4)利用紙帶計算小車的加速度時,測量點與點之間的距離時存在誤差;
故答案為:(1)平衡阻力;(2)小車質量的倒數,小車質量不再遠大於懸掛物總質量;(3)是;(4)測量誤差

2. 在探究加速度與力、質量的關系實驗中,採用如圖所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質量用M表示,盤及盤中

(1)A、平衡摩擦力時,抄應將繩從小車上拿去,輕輕推動小車,是小車沿木板運動,通過打點計時器打出來的紙帶判斷小車是否勻速運動.故A錯誤.
B、每次改變小車的質量時,小車的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消,不需要重新平衡摩擦力.故B正確.
C、實驗時,應先放開小車,再接通打點計時器電源,由於小車運動較快,可能會使打出來的點很少,不利於數據的採集和處理.故C錯誤.
D、小車運動的加速度是利用打點計時器測量,如果用天平測出m以及小車質量M,直接用公式a=

mg
M
求出,這是在直接運用牛頓第二定律計算的,而我們實驗是在探究加速度與物體所受合外力和質量間的關系.故D錯誤.
本題選錯誤的,故選ACD
(3)從上圖中發現直線沒過原點,當F≠0時,a=0.也就是說當繩子上有拉力時小車的加速度還為0,說明小車的摩擦力與繩子的拉力抵消呢.該組同學實驗操作中遺漏了平衡摩擦力或平衡摩擦力不足這個步驟.即傾角過小
故答案是:①ACD;②平衡摩擦力不充分或者沒有平衡摩擦力

3. (1)如圖為「用DIS研究加速度和力、質量的關系」的實驗裝置。 (1)(多選)有關該實驗正確的是(

(1)(復4分) BC (2)(3分) C

4. 圖1是「探究加速度與力、質量的關系」實驗裝置示意圖,(1)在探究拉力一定時,加速度與質量的關系時,為

(1)在探究拉力一定時,加速度與質量的關系時,為消除摩擦力對實驗的影響,應採用版將木板傾斜來平衡權小車與木板間的滑動摩擦力.改變小車的質量,不需要重新平衡摩擦力.
(2)為了研究加速度與質量的關系,因為合力一定時,加速度與質量成反比,a-m圖線是曲線,不能得出a與m的定量關系,應作a-

1
m
圖線,橫坐標應取
1
m
作為變數.
(3)根據牛頓第二定律得,整體的加速度a=
mg
M+m
,則繩子的拉力F=Ma=
Mmg
M+m
mg
1+
m
M
,當盤和砝碼的質量比小車的質量小得多時,繩子的拉力等於砝碼和砝碼盤的重力.a-F圖象未過原點,知F不等於零,加速度仍然為零,可知未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.
故答案為:(1)將木板傾斜,不需要,(2)
1
m
,(3)小,未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.

5. 如圖1是《探究加速度與力、質量的關系》的實驗裝置.(1)下列說法中正確的是______.A.在探究加速度與

(1)A、該實驗採用的是控制變數法研究,即保持一個量不變,研究其他兩個量之間的關系,在探究加速度與質量的關系時,應保持拉力的大小不變,故A錯誤;
B、在探究加速度與外力的關系時,應該保持小車的質量不變,故B錯誤;
C、要直觀的反映兩個量之間的關系,可以通過作圖來解決.但是只有作出一條直線,才可以直觀的反映兩個變數之間的關系.在探究加速度a與質量m的關系時,為了直觀判斷二者間的關系,應作出a-

1
m
圖象,故C正確;
D、設小車的質量為M,砝碼盤和砝碼的質量為m,設繩子上拉力為F,
以整體為研究對象有mg=(m+M)a
解得a=
mg
m+M

以M為研究對象有繩子的拉力F=Ma=
M
m+M

顯然要有F=mg必有m+M=M,故有M>>m,即只有M>>m時才可以認為繩對小車的拉力大小等於盤和盤中砝碼的重力.故D正確.
故選:CD.
(2)每兩個相鄰的測量點之間的時間間隔T=0.10s,根據勻變速直線運動中時間中點的速度等於該過程中的平均速度,得:vB=
xAC
2T
=
3.6
2×0.1
×10?2m/s=0.18m/s
由圖可知:x1=1.2cm,x2=2.4cm,x3=3.6cm,
根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2將△x=1.2cm,和T=0.1s帶入解得:a=1.2m/s2
(3)由圖可知,該實驗中沒有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不夠,因此調整方案為:適當墊高長木板的右端,故ABD錯誤,C正確.
故選:C.
故答案為:(1)CD;(2)0.18;1.20;(3)C.

6. 如圖是《探究加速度與力、質量的關系》的實驗裝置. (1)下列說法中正確的是 。...

(1)源CD(2)0.18 1.20(3)C

7. 在「探究加速度與力、質量的關系」實驗中,採用如圖所示的實驗裝置.(1)本實驗採用的實驗方法是______A

(1)該實驗是探究加速度與力、質量的三者關系,研究三者關系必須運用控制變版量法權,故BC錯誤,A正確.
故選A.
(2)A、該實驗採用的是控制變數法研究,即保持一個量不變,研究其他兩個量之間的關系,在探究加速度與質量的關系時,應保持拉力的大小不變,故A錯誤;
B、在探究加速度與外力的關系時,應該保持小車的質量不變,故B錯誤;
C、要直觀的反映兩個量之間的關系,可以通過作圖來解決.但是只有作出一條直線,才可以直觀的反映兩個變數之間的關系.在探究加速度a與質量m的關系時,為了直觀判斷二者間的關系,應作出a-

1
m
圖象,故C正確;
D、設小車的質量為M,砝碼盤和砝碼的質量為m,設繩子上拉力為F,
以整體為研究對象有mg=(m+M)a
解得a=
mg
m+M

以M為研究對象有繩子的拉力F=Ma=
M
m+M
mg
顯然要有F=mg必有m+M=M,故有M>>m,即只有M>>m時才可以認為繩對小車的拉力大小等於盤和盤中砝碼的重力.故D錯誤.
E、平衡摩擦力時不能將砝碼盤及盤內砝碼通過定滑輪系在小車上,故E錯誤.
故選C.

8. 某同學探究「加速度與物體質量、物體受力關系」的實驗裝置如圖所示.質量一定,在探究加速度與力的關系時

(1)在圖示坐標中根據實驗數據描點(如圖所示),然後用一條直線將這回些點連接起來(要讓這條答直線盡可能多的穿過這些點,讓其它的點盡可能均勻分布在直線兩側),圖象如圖所示.
(2)由圖象可知a-F圖象是一條過坐標原點的直線,即是一條正比例函數圖象,這就說明在物體的質量一定的條件下,物體的加速度跟物體所受的合外力成正比.
(3)圖象的斜率k=
△a
△F
=
a
F
=
1
m
,故圖象的物理意義是物體質量的倒數
1
m

(4)以整體為研究對象可得mg=(m+M)a
故物體的加速度a=
mg
m+M

以小車為研究對象有F=Ma=
M
m+M
mg <mg,故繩子的拉力F小於砝碼的重力mg.
故本題的答案為:(1)a-F圖象如圖所示.
(2)在質量一定的情況下,物體的加速度與物體所受的合外力成正比.
(3)物體質量的倒數
1
m

(4)小於.


9. 在「探究加速度與力、質量的關系」實驗中,實驗裝置如圖1所示(1)為了探究加速度與力的關系,應保持____

(1)該同學要探究小車的加速度a和力F的關系,應該保持質量M不變;作出a-F圖象;
(2)要探究小車的加速度a和質量m的關系,應該保持細線對車的拉力F不變,做出a?

1
m
圖象;
(3)為減小實驗誤差,盤和砝碼的質量應比小車的質量小得多,才可以用盤和砝碼的重力來表示小車的拉力,.
(4)每打五個點取一個計數點,又因打點計時器每隔0.02s打一個點,所以相鄰兩計數點間的時間T=0.1s;
根據勻變速直線運動中時間中點的速度等於該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上3點時小車的瞬時速度大小.
v3=
x24
t24
=
0.0400+0.0519
0.2
=0.46m/s
根據紙帶的數據得相鄰的相等的時間間隔位移之差幾乎相等,所以小車做的為勻加速直線運動.
設0到1之間的距離為x1,以後各段分別為x2、x3、x4
根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:x3-x1=2a1T2
x4-x2=2a2T2
為了更加准確的求解加速度,我們對兩個加速度取平均值
得:a=
1
2
(a1+a2
即a=
(0.04+0.0519)?(0.016+0.0281)
4×(0.1)2
m/s2=1.2m/s2
故答案為:(1)質量;a-F;(2)力;a?
1
m
(3)小;(4)0.1;0.46;勻加速;1.2

10. 「探究加速度與力、質量的關系」的實驗裝置如圖甲所示.(1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中,打出

(1)由△x=aT2,有:
a=

x23?x12
T2
=
(3.68?3.52)×10?2
0.12
=0.16m/s2
(2)①根據表中數據,在表格中作出畫出a-F圖象如圖所示專.
1
2

由題意可知,5個相同的砝碼的質量為0.25kg,砝碼盤質量m0=0.05kg;
因此小車的質量M=0.5-0.25-0.05=0.2kg;
故答案為:
(1)0.16;
(2)①a-F圖象如上;②0.2.

與質量力加速度實驗裝置相關的資料

熱點內容
供熱管道穿人防如何加閥門 瀏覽:16
數控機床攻螺紋用什麼代碼 瀏覽:298
250公斤設備怎麼辦 瀏覽:91
想撬棍這樣的簡單機械叫做什麼 瀏覽:109
儀表盤上燈亮時表示什麼 瀏覽:127
練拳擊的器材不倒翁叫什麼 瀏覽:523
電動工具管理規程 瀏覽:753
力邦通信設備有限公司怎麼樣 瀏覽:345
玻璃幕牆檢測裝置價格 瀏覽:267
軸承珠子沒有了怎麼回事 瀏覽:783
用來溶解鹽的實驗裝置有哪些 瀏覽:618
餘姚市山豐閥門廠 瀏覽:761
減速箱軸承旁螺栓為什麼用c級的 瀏覽:411
瑞風車儀表盤石英錶怎麼調 瀏覽:985
銀峰鑄造怎麼樣 瀏覽:476
設備上有碘伏怎麼清洗 瀏覽:435
寶馬液晶儀表盤顯示什麼信息 瀏覽:730
直線軸承如何保養直線滾珠導軌 瀏覽:10
斧子鍛打和鑄造怎麼區分 瀏覽:766
名義製冷量怎麼換算冷噸 瀏覽:494
© Arrange www.fbslhl.com 2009-2021
溫馨提示:資料來源於互聯網,僅供參考