電解水實驗裝置優點

『壹』 如圖是電解水的兩種裝置，回答下列問題： (1)裝置甲比裝置乙有一個明顯優點，這個優點是___

『貳』 右圖是電解水的兩種裝置，回答下列問題：（1）裝置乙比裝置甲有一個明顯的優點，這個優點是______（2）圖

（1）、在電解水來時，需要檢驗生源成的氣體，乙裝置在檢驗產生的氣體時簡便、快捷，現象明顯；
（2）、通過圖示可以看出：電極上已收集了部分氣體，顯然反應已進行了一段時間了；
（3）、C試管內的氣體是由正極上產生的，是氧氣，應用帶火星的木條進行檢驗；
（4）、D試管內的氣體是由負極上產生的，是氫氣，具有可燃性，可燃性的氣體在點燃前都要檢驗純度．
故答為：（1）便於檢驗兩極產生的氣體，使實驗的現象更明顯；
（2）已經進行了一段時間；
（3）用帶火星的木條檢驗，復燃，則為氧氣；
（4）檢驗氣體的純度（或驗純）．

『叄』 電解水實驗裝置圖

某些工業對物質的純度要求高。當然犧牲一點成本
水電解制氫氧因其產生的氫氧純度高,而有十分廣泛的用途,

『肆』 為什麼電解水試驗裝置改進後的優點是便於檢驗產生的氣體

圖B改進後更加利於氣體引導儲存 ，加閥門和小氣室，提高了實驗速度,和穩定性這個意義上更加有利於檢驗產生的氣體

『伍』 如圖是電解水的兩種裝置，據此回答下列問題：（1）裝置乙比裝置甲有一個明顯優點，這個優點是______（2）

（1）根據圖中裝置可以知道，裝置乙中更利於氣體的逸出，所以更容易檢驗專氣體，且現象明顯；屬
（2）根據圖中信息可以知道，水位下降，說明反應已經進行一段時間了；
（3）D試管與電源負極相連，所以可以判斷該試管中氣體為氫氣，點燃前必須先驗純．
故答案為：（1）便於檢驗兩極產生的氣體，使實驗的現象更明顯（合理即可）；
（2）B；
（3）檢驗氫氣的純度（或驗純）．

『陸』 電解水裝置有什麼優缺點

哪個電解水裝置?初中教材中的?
能耗高,效率低.但可以形象直觀的展示出水的電解的原理和過程.

『柒』 初三化學：為什麼電解水試驗裝置改進後的優點是便於檢驗產生的氣體

是這樣啊,你電解水的目的就是產生氣體,便於計算整個過程!

『捌』 如圖是電解水的兩個裝置，回答下列問題：（1）裝置甲與裝置乙相比，有一個明顯的優點是______．（2）裝置

（1）裝置甲有一個明顯的優點，這個優點是：裝置簡單；故填：裝置簡回單；
（2）裝答置乙比裝置甲有一個明顯的優點，這個優點是便於檢驗生成物．故填：便於檢驗生成物．
（3）在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是為了增強水的導電性；故填：為了增強水的導電性；
（4）通過兩管產生的氣體，可以判斷反應已進行了一段時間；故填：已經進行一段時間；
（5）A試管連接電源的正極，產生的是氧氣，B連接電源的負極，產生的是氫氣；故填：氧氣；H₂；
（6）D試管中收集的是氫氣，可以用燃燒的木條檢驗．故填：燃著的木條；
（7）氫氣和氧氣的體積比約為2：1，水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣；在該變化中最小的粒子是氫原子和氧原子；水是由水分子構成的，水分子保持水的化學性質．故填：1：2水