㈠ 食品葯品檢驗所建設實驗室一般要多大的面積有沒有設計方案參考！
喜格-食品葯品檢驗所實驗室的基本原則：
1.1設計原則和基本布局做到總體原則為科學合專理、規模適當、資源共屬享和不重復建設。一是同類實驗室，工程管網較多的實驗室以及有潔凈要求的實驗室組合在一起；二是將有隔振要求的實驗室設置於底層；三是把有毒性物質產生的實驗室組合在一起；四是實驗室盡量靠窗設置，確保足夠的自然採光。葯化分析實驗室、動物實驗室、中心庫房、排污處理站(含焚燒室)等設施的規劃建設，按獨立、分散式規劃設計。
1.2實驗室及公用系統設置按照規劃設計原則，把實驗室建設成公共實驗「平台」，建立統一管理模式。將實驗室系統設置為:葯化分析實驗室、儀器分析實驗室、微生物實驗室、植化分析室、標准室(含標准物質)、加熱室、樣品預處理室、CL級動物實驗室、制水站、應急治療室、中心庫房及污水處理站等。
食品葯品檢驗所實驗室設計建設方案（喜格），內容比較長，要的話可以網路喜格來找我。
㈡ 食品檢驗實驗室布局有什麼要求
食品檢驗實驗室布局主要有以下四個要求，對於不同的實驗室要求都有不一版樣的標准，在建設權的時候一定要清楚的知道。
1、便於檢測的流程管理.一般按照流程布局,即樣品管理、前處理、檢測.
2、防止檢測過程中的污染.包括防止樣品污染、試劑污染、一起污染等.
3、保證特殊區域的環境要求,如樣品保存、儀器環境要求應得到滿足.
4、一般人員未經許可不得入內的內務管理
㈢ 我想找一個污水處理廠實驗室的建設方案
以中學化學實驗室現有的條件，較簡便的金屈回收方法是將金屬離子以氫氧化物的形式沉澱分離。首先各種金屈離子的排放形式：鉻（重銘酸鉀，硫酸銘）；汞（氯化汞，氫化亞汞）；鉛（EDTA合鉛（））；銅（EDTA合銅，硫酸洞），等等。其中，氯化汞和硫酸銘居於共同排放。總的來說，沉澱回收法的原理較為簡單，可操作性也很強，對污染的消除效果相當不錯。
酸或鹼：對於含酸或鹼類物質的廢液，如濃度較大時，可利用廢酸或廢鹼相互中和，再用pH試紙檢驗，若廢液的pH值在5.8～8.6之間，如此廢液中不含其它有害物質，則可加水稀釋至含鹽濃度在5%以下排出。
鉻：含鉻廢液中加入還原劑，如硫酸亞鐵、亞硫酸鈉、鐵同，在酸性條件下將六價銘還原成三價銘，然後加入鹼，如氫氧化鈉、氫氧化鈣碳酸鈉等，使三價格形成Cr（OH）3沉澱，清液可排放。沉澱乾燥後可用焙燒法處理，使其與煤渣一起焙燒，處理後可填埋。
汞：廢液中汞的最高容許排放濃度為0.05mg/L（以Hg計）。可以採用硫化物共沉澱法：先將含示鹽的廢液的pH值調至8-10，然後加入過量的Na2S，使其生成HgS沉澱。再加入FeSO4（共沉澱劑），與過量的S2-生成FeS沉澱，將懸浮在水中難以沉澱的HgS微粒吸附共沉澱，然後靜置、分離，再經離心、過濾，濾液的含汞量可降至0.05mg/L以下。
氰化物：少量的含氰廢液可加入NaOH調至pH=10以上，再加入幾克高錳酸鉀使CN-氧化分解。量大的含氨廢液減液氯化法處理，先用鹼調至pH=10以上，再加入次氯酸鈉或漂白粉，使CN-氧化成氰酸鹽，並進一步分解為CO2和N2。放置24小時排放。或加入氫氧化鈉使呈酸性後再倒入硫酸亞鐵溶液中（按質量計算：1份硫酸亞鐵對1份氫氧化鈉），生成無毒的亞鐵氫化鈉再排入下水管道。含氰化物物質，也不得亂倒或與酸混合，生成揮發性氯化氫氣體有劇毒。
砷：在含砷廢液中加入FeCl3，使Fe/As達到50，然後用消石灰將廢液的pH值控制在8-10。利用新生氫氧化物和砷的化合物共沉澱的吸附作用，除去廢液中的砷。放置一夜，分離沉澱，達標後，排放廢液。
鎘：在含鎘的廢液中投加石灰，調節pH值至10.5以上，充分攪拌後放置，使鎘離子變為難溶的Cd（OH）2沉澱.分離沉澱，將濾液中和至pH值約為7，然後排放。
㈣ 實驗室設備及廢棄物安全管理方法有哪些
烘箱與箱式電阻爐等的安全管理
實驗室使用的烘箱、箱式電阻爐（馬弗爐）、油浴設備等加熱設備，一般使用年限為12年。對於超過使用年限的，每年須有相關單位檢查每台加熱設備的性能及安全狀況確定其是否可繼續使用，對於已不能繼續正常工作的加熱設備須作報廢處理，如果使用時間尚未到期限，但是損害嚴重、無法修理的也應報廢。用於化學相關類實驗的加熱設備嚴禁使用開放式電爐，應選用密封電爐、加熱套、水浴鍋、油浴、砂浴設備等。嚴禁將易燃、易爆物質以及氣體鋼瓶和雜物等堆放在烘箱、箱式電阻爐等附近，並保持實驗室通風。含有有機溶劑的物質，不得放入烘箱內乾燥。
冰箱與冰櫃的安全管理
實驗室存放化學易燃物質的冰箱（冰櫃），一般使用年限為10年。對於超過使用年限的，每年須由相關單位檢查每台設備的性能及安全狀態確定其是否可繼續使用，對於已不能繼續正常工作的設備須作報廢處理，如果使用時間尚未到期限，但是損害嚴重、無法修理的也應報廢。機械溫控類有霜或無霜型冰箱不能用於儲藏化學試劑等易燃易爆物質。嚴禁將易燃、易爆物質及氣體鋼瓶和雜物等堆放在冰箱（冰櫃）等附近，並保持實驗室通風。
大型儀器使用安全管理
1）大型、貴重、稀缺的精密儀器應建立以技術崗位責任制為核心的管理制度，由專人負責保管、安裝調試，以免影響儀器精密度或造成損壞。2）操作人員必須經培訓上崗，並按照儀器操作規程使用大型儀器設備。學生上機實驗等必須在實驗室工作人員指導下進行。3）使用大型儀器必須按規定和格式要求填寫「儀器使用登記本」，出現故障或儀器異常時應記錄情況，以便檢查和維修。
實驗室廢棄物排放管理
1）化學實驗室廢棄物是實驗室重要安全隱患之一，各實驗室必須結合安全、衛生值日制度，做到及時清理實驗廢棄物，各相關實驗室至少沒星期清理廢棄物兩次。2）化學實驗室廢棄物必須粘貼標簽，標明主要成分、類別，分類存放。不得在實驗室大量積聚化學廢棄物，不要對自己不了解的化學廢棄物進行合並（混合）操作。3）產生有害廢氣的實驗室必須按規定安裝通風、排風設施。對排放氯化氫、硫化氫、二氧化硫等氣體的實驗室，必須安裝廢氣吸收系統進行吸收處理。4）要加強排污處理裝置（系統）的建設和管理，對無機廢水溶液，要做到達標排放。嚴禁將實驗室廢棄物倒入自來水下水道或普通垃圾箱等處。
答案來自
㈤ 高校實驗室建設整體方案需要注意些什麼
你的問題不是太清楚,比如: 什麼樣的實驗項目, 具體企業的性質,多大的規劃專,可能要到屬什麼層面的人的批註等. 簡單來將至少需要按照商業方案來整,現簡單的闡述以下內容的需要在方案:
1.>人員配置的需求,測試人員, 管理人員及處理業務的人員[如果對外]
2.>設備的需求,設備清單,備注將要的進行的測試能力清單
3.>空間的需求及規劃,測試區域,樣品區域,辦公區域等, 考空間對不同測試的交叉影響導致結果的不可靠
4.>資金的預算及將來的回報,比如,幾年能夠回收本錢(考慮折舊在內),內外部的測試實驗室都是要考慮的, 也有出於提高企業形象的原因來建立實驗室的,但基本上都需要銷售提出估計的收入數,便於判斷.
5.>系統體系的建立,實驗室不是人+設備溝通,這只是硬體,軟體才是關鍵, 所以必須對軟體系統的建設有一個規劃, 比如多長時間滿足什麼樣的測試標准需求,滿足ISO17025的體系要求.
6.>如果需要建立或者裝修,則必須考慮設計,工期,消防,法律法規等
7.>整個項目的時間表,可能是很粗的或者不準, 但作為項目的規劃方可能需要包括在內.
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不是太全, 僅作為參考吧
㈥ 實驗室建設與資產管理
一、設備采購
1.著力加強采購控制，圓滿完成采購任務。2012年學校儀器設備采購工作任務異常繁重，實驗室與資產管理處在強化采購預算、論證、執行、驗收、評估等環節外，堅決推進執行力度，按照「早安排、早督促、早執行」要求展開工作，圓滿完成全年采購任務，保障學校財政性資金的執行力度。全年共完成57個項目論證工作，完成141個項目、6620.17萬元（約52.91%為進口設備）的招標工作。全年簽訂采購合同及技術服務協議141份，簽訂代理協議63份，審核簽訂采購合同1030份（涉及金額2898.91萬元）。
2.認真梳理采購流程，以人為本做好服務。進一步加強采購規范的同時，認真梳理了設備采購流程及環節，更加強化了儀器設備采購論證、執行、驗收等關口。重點對單價40萬元以上設備的驗收環節進行了規范要求，大大降低了學校貴重設備采購的風險。
二、資產管理
1.日常工作強基固本，信息建設提升效益。2012年新增儀器設備6000多台（件）、8600萬余元，傢具630萬余元，圖書資料80萬余元，標本68萬余元，陳列品114萬余元，全年新增固定資產總價值達到9492萬余元。在人員沒有增加的情況下，通過不斷應用和完善資產管理信息系統，加強固定資產管理信息化建設，入庫審核和資料庫基礎信息維護工作有序進行，在此基礎上，及時、全面、准確地完成財政部、教育部各司局、國管局、市教委等上級部門的各類統計報表上報工作。完成2500餘台（件）、1520萬余元儀器設備，600台（件）、16萬元低值設備，3339件、97萬元傢具的出庫報廢及固定資產增減工作。公開處置大宗物資9批次，對重大資產處置嚴格按照國家政策法規及環保相關要求報批處理，確保程序規范的同時最大限度保護了學校利益，收回資產處置殘值41萬余元。
2.圓滿完成固定資產清查工作。2012年4月至7月，完成了學校16個教學單位，5個科研單位，20個行政職能部門，10個輔助單位，3個群團及其他組織的全覆蓋式固定資產清查。2012年9月至11月，針對儀器設備、傢具、標本、圖書、檔案等實物資產開展了清查核查工作，完成了4354台（件）實物資產的逐一核查工作，並就單位落實資產管理責任制情況、自查工作實效、管理和使用情況、資產管理存在突出問題等內容對各單位資產管理進行等級評估，對學校的基本狀況及固定資產情況等進行全面梳理和清查。
3.穩步推進無形資產監管工作。截至2012年年底，共注冊23件商標，19件已取得商標證書，其中校徽（圖形）取得了第41類（教育培訓）的注冊商標，注冊的其他類商標也搶得先機，贏得了主動地位，為學校下一步無形資產保護工作的開展打下了良好基礎。
三、實驗室管理
1.充分論證堅決執行，完成建設任務。學校全年投入實驗室建設經費2400萬元。完成基礎地質實驗教學中心建設等14個項目的執行工作，完成率達到了100%。尤其充分利用好修夠專項中實驗室門禁系統項目，對學校的各級實驗教學中心、實驗室進行了門禁系統項目的實施，從項目招標、施工、培訓、驗收等各個環節把關，保障了項目的執行。共計安裝了278個門禁，發放門禁卡3000多張。為學校實驗室的開放，創新人才培養及以後的效益評估工作做了很好的基礎工作。
2.科學規劃分類建設，先進評審樹立典型。圍繞學科專業建設和人才培養兩個目標，建設重在「加強基礎」的公共基礎實驗平台、「突出特色」的專業基礎及專業實驗平台以及「強化創新」的創新平台建設。已建成面向全校本科生的6個基礎實驗教學平台；9個專業基礎和專業實驗教學平台；成立了信息技術創新實驗室。合理利用好學校投入的實驗室運行經費160萬元，提高經費的使用效率，保障學校實踐教學的順利開展，未發生一件因儀器設備問題引發的教學事故。
3.加強指導強化特色，示範中心取得突破。學校目前已建成5個北京市級實驗教學示範中心，分別是物理、基礎地質學、計算機、地質資源勘查、珠寶與礦物材料。在認真總結建設經驗的基礎上，對學校的5個北京市級實驗教學示範中心均進行了建設情況調研。同時，2012年學校地質資源勘查實驗中心獲批國家級實驗教學示範中心。學校將以此為契機，進一步加強實驗室建設，促進實驗教學改革，統籌實驗中心資源，創新人才培養模式，充分發揮實驗教學示範中心的輻射作用，加強學科大類基礎實驗教學中心建設，同時深化實驗教學內容、教學方法及教學手段的改革，完善運行機制，推進學校實驗教學質量全面提高。
4.加大投入提升水平，開放基金成果顯著。2011～2012年度學校教學實驗室開放基金申報80項，資助60項。按期完成的項目取得了豐碩成果。初步統計，已發表文章15篇，其中SCI 1篇，EI 1篇，ISTP 2篇；完成實物製作15個，包括：機器人1個、系統軟體2個、電路板2套、油氣圈閉系統系列模型1套（60件），晶元、導航儀、簡易紅外監控器、數據圖件、數字化標本庫、實驗設備模型及電路模擬、嵌入式系統教學實驗擴展板各1件等；申請國家專利1項，獲得2011中國機器人大賽暨RoboCup公開賽全國二等獎1項，北京市大學生物理實驗大賽一等獎1項。有17項結題項目入圍參加本校優秀項目評選答辯，共評選出一等獎3項，二等獎5項，優秀獎9項。所有實驗室開放基金完成項目均製作展板，在科研樓一層大廳進行展示，17個優秀項目還在十字路口宣傳欄中進行展示。2012年教學實驗室開放基金正式列入大學生創新創業訓練計劃項目B類（教學實驗室開放項目）共批准立項國家級40項，校級重點13項，校級一般項目57項，共資助金額63.6萬元。目前正在進行2012年大學生創新創業訓練計劃項目B類（教學實驗室開放項目）中期檢查。
5.安全管理常抓不懈，制度建設保駕護航。樹立「安全無小事」的理念，做好實驗室安全制度建設，逐級落實安全責任制，同各院系分管實驗室工作的領導重新簽訂了《安全責任書》，明確了責任。劇毒化學葯品管理責任重大，公安人員每年檢查數次，並對學校的管理人員進行培訓。2012年4月，公安管理部門對劇毒品庫的基礎建設及規范管理提出了進一步規范化管理要求，由於學校劇毒品庫的使用率比較低、投入的人力、物力、財力成本比較大，因此調研了使用人及管理人員的意見，與學校及對口公安管理部門協商，撤銷了劇毒品庫，妥善處理了殘存的劇毒葯品。為保護好實驗室及周邊環境，做好「三廢」統計、回收、集中處理工作，全年共計處理「三廢」（主要是有毒有害化學廢液）2800千克。放射性管理方面，定期組織放射性工作人員的體檢、每季度劑量筆數據檢測、儀器及周邊環境檢測、放射性工作人員放射防護培訓。2012年發布了關於印發修訂後的《中國地質大學（北京）放射事故應急預案》的通知、關於印發《中國地質大學（北京）危險化學品、廢棄化學品環境突發事件應急預案》的通知。
6.學校重視學院支持，基地建設初見成效。2012年6月份《關於建設校內大學生創新實踐基地的通知》發布了擬建設一批校內大學生創新實踐基地，為廣大學生開展創新性實驗、科學研究、創造發明、學科競賽、社會實踐等活動提供平台和環境，激發大學生的創新熱情和潛能。2012年11月經過專家評審《關於公布首批校內大學生創新實踐基地評審結果的通知》同意建設物理技能創新實踐基地、信息技術創新實踐基地、地球物理創新實踐基地、寶石學創新實踐基地、材料學創新實踐基地、工程力學創新實踐基地、海岸帶生物地質過程創新實踐基地等7個校內創新實踐基地。2012年爭取到市教委支持學校校內創新實踐基地建設經費95.455萬元。
7.申報積極實施得力，專項支持力度加強。2012年教育部修購專項「教學實驗室開放平台建設」項目教育部批復經費2400萬元，嚴格按照財政部、教育部相關文件精神，認真組織實施，提高專項資金的使用效益，認真按照執行進度計劃完成。
8.信息化水平提高，管理系統效果良好。實驗室綜合管理系統建設取得階段性成果，實驗室基礎數據錄入工作基本完成，對使用人員進行了培訓。使用管理系統完成了實驗室開放基金申報及教育部、市教委的「實驗室任務及人員情況統計報表」，實驗室管理的信息化水平提高，效果良好。為2013年學生離校及野外實習工作借還實慣用品做好准備，提高工作效率。積極完善「數字校園」一期建設系統，實現更多的實驗室管理功能。
9.學術研究廣泛深入，能力水平得以提升。2012年，學校榮獲北京高教學會實驗室工作研究會「2007～2011學術研討徵文先進單位」。2012年組織實驗室工作人員參加北京實驗室工作研究會及技術物資研究會學術徵文活動，提交論文21篇，促進實驗室建設、宣傳先進的實驗教學理念、提高對實驗教學的重視度，被評選為技術物資徵文「優秀組織獎」。做好教學實驗室的文化建設和內涵建設，營造有利於調動實驗室人員積極性和激發學生走進實驗室，樂於在實驗室進行研究創作的興趣。
㈦ 潔凈實驗室設計建設要求有哪些
1.潔凈實驗室位置和環境的選擇
潔凈實驗室在位置選擇方面要遵從潔凈等級的設計要求，應選擇大氣含塵濃度較低，自然環境較好的區域和地段，要遠離落葉和空氣異味的場所，(如河邊、食堂周圍、動力區域等)，還要盡量避開振動或雜訊干擾的區域。
選擇實驗室周圍的位置、地形、環境時，要與精密設備、精密儀器、儀表等允許環境振動值進行分析權衡。
2.潔凈實驗室牆體圍護的標准
潔凈實驗室的污染源一般主要是大氣中含塵、含菌、塵粒和微生物以及實驗人員的發塵、實驗設備和實驗操作過程中的產塵等。因此建築圍護結構質量和建築施工方法對保持和提高潔凈實驗室的標准具有重要意義。
潔凈實驗室的外圍護結構如門窗、牆板、吊頂板、高效過濾器、電器燈具等方面要充分考慮其保溫、隔熱、防火、防潮、密閉性能好的要求，做到不產塵、無裂痕、可擦洗、耐潮濕，板縫平齊密封，壓縫條平直縫隙小。地面則力求做到耐磨、耐沖擊、耐火、耐侵蝕性好，不易產生靜電，表面不易附著塵粒。
3.潔凈實驗室的整體布局設計
潔凈實驗室的平面和空間設計，應將潔凈實驗區和人員凈化、設備材料凈化和其他輔助用房進行分區布置。同時應考慮實驗操作、工藝設備安裝和維修、氣流組織型式、管線布置以及凈化空氣調節系統等各種技術設施的綜合協調效果。
實驗室內各種固定技術設施(如送風口、照明器、回風口、各種管線等)的布置，宜首先考慮凈化空氣調節系統的要求。
潔凈室空氣潔凈度等級的檢驗，驗收時應以動態條件下測試的塵粒數為依據。對於空氣潔凈度為5級的潔凈室內大於等於5微米塵粒的計算應進行多次采樣。當其多次出現時，方可認為該測試數值是可靠的。
確定潔凈實驗室空氣潔凈度等級時，首先要滿足實驗內容和實驗儀器設施對空氣潔凈度的要求，然後還要根據實驗操作步驟和實驗程序布局綜合考慮各個實驗區域的不同凈化等級要求，從而做到既滿足凈化要求又節約成本支出。
4.潔凈實驗室的空氣凈化調節系統
一般情況下，5級、6級潔凈區控制溫度為20℃～24℃，相對濕度為45%～65%;7級、大於7級潔凈區控制溫度為18℃～28℃，相對濕度為50%～65%。對潔凈室溫、濕度無特殊要求時，溫度應控制在18℃～26℃，相對濕度控制在45%～65%。
此外，空氣氣流速度、送風量和新風量要符合凈化室實驗設施和人員的要求。因為凈化實驗室是一個相對獨立密閉的空間，在保持溫度、濕度、空氣流速流量的同時，還要採取措施補償室內排風和保持室內正壓（或負壓）值所需的新鮮空氣量。