硝酸銨 ，水（符合題意的答案皆可），CaCO
3 + 2HCl = CaCl
2 + H
2 O +CO
2 ↑（符合題意的答案皆可）
3. 小明用如圖1所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關．（1）實驗時，小明將木塊放在水平木板上，彈簧
（1）木塊在水平木板上運動，受到的摩擦力是水平方向的，為了使拉力和摩擦力成為專一對平衡力，彈屬簧測力計必須沿水平方向拉動木塊，並使木塊作勻速直線運動；
（2）由序號為1、2、3三組數據可知，接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，摩擦力不同，可見，滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關；並且f=0.2F；
（3）由圖2可知，要使木塊由靜止開始運動，至少要2.3N的水平拉力；
如果實驗時木塊所受的拉力是2N，可能靜止（還沒拉動）、可能勻速運動；
（4）①②③都可以通過實驗來進行驗證，只有④是不可能保證其不受任何阻力作用的，因此只有選項D符合題意；
（5）小車從斜面上滑下之後，不再受到力的作用，是靠慣性前進的；小車受到的阻力越小，其運動的路程會越遠；小車最終停下來是因為它在水平方向上只受阻力，不受動力，是非平衡力的作用．
其中運動的小車在木板上最終停下來，小車的機械能轉化為內能．
故答案為：（1）水平；使拉力和摩擦力成為一對平衡力；（2）1、2、3；f=0.2F；（3）2.3；靜止或勻速直線運動；（4）D；（5）遠；機械；內．
4. 小明設計了如圖所示的裝置A、B進行趣味實驗．（1）使用裝置A進行實驗時，將滴管中的物質加入到錐形瓶中，
（1）使用裝置A進行實驗時，將滴管中的物質加入到錐形瓶中，版發現氣球鼓起來，則權錐形瓶中的物質可能是二氧化碳，能與氫氧化鈉反應，使瓶內的壓強變小，故填：CO 2 ，NaOH溶液；
（2）使用裝置B進行實驗時，將滴管中的物質加入到錐形瓶中，發現氣球也鼓起來，則是B瓶中產生了氣體額導致壓強變大，可能是鋅與稀硫酸反應生成了硫酸鋅和氫氣，故填：Zn+H 2 SO 4 ═ZnSO 4 +H 2 ↑；
（3）裝置A、B中氣球都能鼓起來的共同原理是錐形瓶內外存在氣體壓強差，故填：錐形瓶內外存在氣體壓強差． |
5. 小明用如圖所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關．（1）實驗時，小明將木塊放在水平長木板上，彈
（1）本實驗探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關，滑動摩擦力的大小無法直接測量，我們可以用彈簧測力計水平拉動木塊，使其做勻速直線運動，此時木塊處於平衡狀態，在水平方向上受到的拉力和滑動摩擦力的作用，根據二力平衡的知識可知，此時拉力大小等於滑動摩擦力大小，我們可以通過讀出彈簧測力計示數，得出滑動摩擦力的大小，使木塊在水平方向上做勻速直線運動的目的：使拉力大小等於摩擦力大小；
（2）a、要研究摩擦力大小與接觸面所受的壓力的關系，必須控制其他變數相同：表格中的木塊放置情況、木板表面情況相同，壓力不同，通過比較彈簧測力計示數大小關系得出實驗結論，應選擇1、2、3，通過實驗數據可知，其他因素相同時，壓力越大，彈簧測力計示數越大，即滑動摩擦力越大，可得出結論：當接觸面粗糙程度和接觸面積相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；
比較三組數據可知：
=
=
=
=0.2，由此可以得出：f=0.2F；
b、要研究摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關系，必須控制其他變數相同：表格中的木塊放置情況、壓力相同，木板表面情況不同，通過比較彈簧測力計示數大小關系得出實驗結論，應選擇1、4、5，通過實驗數據可知，其他因素相同時，接觸面的粗糙程度越大，彈簧測力計示數越大，即滑動摩擦力越大，可得出結論：當壓力和接觸面積相同時，接觸面粗糙程度越大，滑動摩擦力越大；
（3）由（1）分析可知，當木塊做勻速直線運動時，在水平方向上受到的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，根據二力平衡的知識可知，這兩個大小相等，方向相反，其中0～4s木塊處於靜止狀態，彈簧測力計示數2.3N，即拉力2.3N；根據圖象所示信息，如果實驗時木塊所受的拉力是2N，則木塊所處狀態是靜止或勻速直線運動，故判斷選：C；
（4）兩個實驗方案，小華的設計更好一些，因為可以做到測力計示數更穩定，便於讀數．
故答案為：
（1）水平、勻速直線；
（2）a.1、2、3；f=0.2F；b.1、4、5；
（3）2.3、C；
（4）小華；可以做到測力計示數更穩定，便於讀數．
6. 在探究「物質熔化規律」的實驗時，小明採用了如圖甲所示的實驗裝置進行實驗，並將實驗數據描繪成如圖丁所
（1）①溫度計讀數時，俯視會造成測量值偏大；仰視會造成測量值內偏小，所以讀數時視容線要與溫度計液柱的上表面相平，故b是正確的．
②每一個大格代表10℃，每一個小格代表1℃，示數是4℃．
（2）A從第5min開始熔化，到第15min完全熔化完，所以熔化過程經歷力15min-5min=10min；第15到25min，此物質處於液態．
（3）由圖象知冰在熔化過程中不斷吸熱，但溫度保持0℃不變，所以是晶體．
故答案為：（1）b；4；（2）10；液；（3）不變；晶體．
7. 小明用如圖所示的實驗裝置探究杠桿的平衡條件：（1）實驗前沒有掛鉤碼時，發現杠桿左端下傾，應將杠桿右
（1）調節杠桿在水平位置平衡時，杠桿的左端下傾，平衡螺母向右端版移動；實驗前調節橫權桿在水平位置平衡的好處是可避免杠桿自重的影響．
（2）在甲圖中杠桿的B處掛鉤碼，根據杠桿平衡條件F1L1=F2L2得，F1×2L=2G×4L，∴F1=4G，即應掛4個鉤碼；
（3）實驗時用同樣的方法做三次，得到三組數據並進行分析，得到的規律說服性強．
故答案為：（1）右；消除杠桿自重對實驗的影響；（2）4；（3）使實驗結論具有普遍性．
8. 小明同學設計了如圖所示的裝置A、B進行趣味實驗．（1）裝置A進行實驗時，將滴管中的物質加入到錐形瓶中，
氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳氣體，導致瓶內氣壓減小，故氣球能夠膨脹起來；鋅和內稀硫酸反容應能生成氫氣，導致瓶內氣壓增大，故氣球能夠膨脹起來．
故答案為：（1）CO2NaOH溶液
（2）Zn+H2SO4（稀）═ZnSO4+H2↑
（3）錐形瓶內外存在氣體壓強差．（其他合理答案可酌情給分）
9. 為探究空氣的組成，小明用圖A所示裝置進行實驗．（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷後迅速伸入集氣瓶中並
（1）紅磷燃燒會生成五氧化二磷固體顆粒，所以觀察現象會看到白煙．
故答案為：紅專磷繼續燃燒，產屬生大量白煙；磷+氧氣
| 點燃 |
10. 在觀察水的沸騰實驗時，小明用如圖所示的裝置進行了以下探究過程：A．停止加熱後，每隔一分鍾記錄一次水
（1）在實驗中，在固定好器材後，給燒杯加水後加熱．當溫度快到沸點時開始，每隔一分鍾記錄一次溫度，直到沸騰幾分鍾為止，然後停止加熱，按前面要求記錄水降溫時的規律．
故答案為：CBDA．
（2）在使用酒精燈時，要用酒精燈的外焰加熱，而圖中石棉網沒有接觸到酒精燈的外焰．
同時溫度計的玻璃泡碰到了容器底和容器壁，這樣測量的溫度不準確，並且容器底的溫度會很高．
故答案為：①酒精燈的外焰沒有接觸石棉網；
②溫度計碰到燒杯底（壁）．
（3）在實驗中，用紙片將燒杯口蓋住，可以減少熱量的損失，縮短加熱時間．
從圖上看，燒杯中的水過多，這樣會使加熱時間過長，並且實驗效果不夠明顯．
在實驗時，可以適當提高水的初溫，這樣比較節省加熱時間．
故答案為：①用紙片把燒杯口蓋上，減小熱量散失；
②為縮短加熱時間，做實驗時用熱水．（燒杯中的水要適當，不要太滿等）． |
與小明用圖所示的裝置進行實驗室相關的資料
熱點內容
閥門什麼代表開
發布：2025-10-13 11:01:25
瀏覽：527
|