A. 在「觀察水的沸騰」實驗中:(1)圖甲是該實驗的裝置圖,在安裝、調整實驗器材時,科學合理的順序是:先
(1)先安裝B,可以根據酒精燈的高度確定位置,使操作更方便.所以先安專裝B再安裝A.
(2)酒精燈屬的外焰溫度比較高,用酒精燈的外焰加熱.
(3)水沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,所以水的沸點是100℃.
水沸騰前,氣泡在上升過程中,氣泡不斷減小;水沸騰時,氣泡在上升過程中,氣泡不斷增大.所以a圖指水沸騰前,b指沸騰過程中.
(4)水沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變.
(5)A圖,不斷吸收熱量,溫度不斷升高,不符合水沸騰的特點.
B圖,水在沸騰前,吸收熱量,溫度不斷升高,到達水的沸點,不斷吸收熱量,溫度保持不變.符合水沸騰的特點.
C圖,水放出熱量,溫度不斷下降,到一定的溫度保持不變.不符合水沸騰的特點.
D圖,水放出熱量,溫度不斷下降.不符合水沸騰的特點.
(6)實驗過程中,加熱時間比較長,由記錄的數據知,水的初溫是91.5℃,可能是水太多,要減少水的質量,可能是火力太小,要增大火力.
故答案為:(1)B;A;
(2)外焰;
(3)100;b;
(4)水沸騰時不斷吸收熱量溫度保持不變;
(5)B;(6)減少水的質量(答案不唯一).
B. 在「觀察水的沸騰」實驗中: (1)圖甲中裝置小明有一處明顯錯誤,請指出來:______.(2)為了節約能源
(1)溫度計在使用時,玻璃泡不能碰到容器壁專和容器底.圖中溫度計的玻屬璃泡碰到容器底了. 故答案為:溫度計的玻璃泡與容器底接觸了. (2)適當減少水量、提高水的初溫,都可以減少水的加熱時間. 故答案為:減小水的質量;用熱水進行實驗. (3)a中溫度計的玻璃泡沒有全部浸沒在液體中,c中溫度計的玻璃泡沒有繼續留在液體中. 故答案為:b. (4)水沸騰時有大量的氣泡產生,並且氣泡在上升過程中體積逐漸變大,所以A是沸騰時的情景.B中氣泡在上升過程中,體積減小,所以是沸騰前的情景. 故答案為:A. (5)描點,並用平滑的曲線連接起來.故答案為: ![]() (6)從圖中可以看出,水要沸騰首先要吸熱升溫達到沸點. 故答案為:吸熱;溫度達到沸點. |
C. 小明正在用圖甲所示的實驗裝置探究「水沸騰時溫度變化的特點」的實驗:(1)圖乙是小明在實驗中觀察到的
(1)a(2)98(3)低
D. (2014太原三模)圖甲是小明探究「水沸騰時溫度變化特點」的實驗裝置圖,圖乙是根據實驗數據繪制的水沸
A、燒杯口冒出的「白氣」,是燒杯內冒出的溫度較高的水蒸氣遇冷凝結成的小水內滴,屬於液化現象,容該選項說法不正確; E. 如圖甲所示是小明設計的探究冰熔化規律的裝置圖.(1)要完成該實驗還需要的器材有______.(2)請你幫助
(1)該實驗重抄點要觀察冰在熔化過程中時間與溫度的變化關系,因此,必須要有測溫度的溫度計和測時間的秒錶才行;
(4)溫度計接觸或靠近杯底(杯壁);冰塊受熱不均勻;水是熱的不良導體,熱量傳播得慢等.(任選兩點即可) F. 如圖是「觀察水的沸騰」的實驗裝置圖.(1)小明同學在利用圖甲所示的裝置做實驗時,發現從開始給水加熱
(1)水的質量過多、水的初溫過低、未加蓋、酒精的火焰過小,都會造專成加熱時間過長.屬從圖中看,無蓋,所以可能是水的質量過多,或酒精燈火焰小或水的初溫過低. G. 如圖所示是小明「探究凸透鏡成像規律」的實驗裝置圖.(1)小明在實驗中發現蠟燭在如圖所示位置時,光屏
(1)由圖可知,蠟燭在2倍焦距以外,即u>2f,根據凸透鏡成像規律可知,像版距2f>v>f,因此光屏應向左移動權;此時光屏上成倒立縮小的實像; H. 如圖甲是小明做「觀察水的沸騰」的實驗裝置圖.(1)實驗時,老師讓同學們在燒杯上蓋上硬紙板,這樣做的
(1)實驗時,在燒杯上蓋上硬紙板,這樣做是為了減少燒杯中熱量的散失.專
![]() (4)從圖象可以看出,從第5分鍾開始,水的溫度保持99℃不變,所以沸點是99℃. 水在沸騰過程中不斷吸熱,但溫度保持不變. (5)標准大氣壓下,水的沸點是100℃,由於當時沸點低於100℃,所以當時的大氣壓低於標准大氣壓. (6)從開始加熱到沸騰的這段時間過長的原因可能是水的質量過大或水的初溫太低等因素,因此可以減少水的質量或提高水的初溫等. 故答案為:(1)減少熱量散失;(2)94;(3)如圖;(4)99;保持不變;(5)低於;(6)減少水的質量. I. 如圖,圖甲是小明探究,「平面鏡成像的特點」的實驗裝置.(1)實驗裝置中,玻璃板應與水平桌面______.
(1)平面鏡所復成的像和制物體關於平面鏡對稱,如果玻璃板沒有與桌面垂直,蠟燭的像與蠟燭不在同一水平面上,所以蠟燭成的像不與蠟燭重合,所以有可能找不到像. J. 如圖甲是小明做「觀察水的沸騰」的實驗裝置圖(1)實驗裝置中的______(填器材名稱)起到了減小熱量散失
(1)燒杯上蓋有硬紙板可以減少熱量散失. 與圖甲是小明在實驗中的裝置圖相關的資料
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