高一化学实验装置的题

❶ 检查装置气密性问题(高中化学)

检查装置的气密性是化学实验中的重要操作之一．试按要求回答下列问题：

（1）为检查如图1所示简易气体发生装置的气密性，甲、乙两位同学分别进行了以下操作和方案设计．
①甲同学认为，只要往漏斗中加水，便可检查装置气密性是否良好．经检验
他的方案可行．则甲同学的操作方法、现象和结论是用弹簧夹夹住右边导管，向长颈漏斗中倒水，发现漏斗导管中液面高于试管中的液面，停止加水，液面差保持不变，说明装置气密性良好
②乙同学设计的方案：往漏斗中注入一定量的水至浸没长颈漏斗下端．关闭活塞，用手握住试管中上部，待漏斗中液面上升到一定高度，打开活塞让液面回落后，迅速关闭活塞，松开手，见漏斗中的液面低于试管中的液面且不再升降，说明装置的气密性良好．乙同学设计方案的原理是乙同学操作在装置不漏气的情况下，试管上部空间中气体压强小于大气压，故有“长颈漏斗中液面低于试管中液面不再有升降”的现象．
（2）为检查如图2所示装置的气密性，应采取的方法是夹紧BC之间导管上的橡皮管，微热B中锥形瓶，观察A中长导管中的液面，如果上升，表明左侧装置气密性良好；夹紧AB之间导管上的橡皮管，U形管外接滴定管，微热B中的锥形瓶，如果C中有气泡产生，外接滴定管的液面发生变化，表明右侧装置气密性良好．
考点：常见气体制备原理及装置选择；化学实验方案的评价．
专题：化学实验常用仪器；化学实验基本操作．
分析：（1）①检查装置的气密性原理是根据装置内外的压强差形成水柱或气泡，据此解答；
②运用空气热胀冷缩法，一个密闭系统用手捂住试管一会儿，空气被微热，试管上部空间中气体压强小于大气压，据此解答；
（2）如图2所示装置图，体积较大，需分段检查装置的气密性，原理仍然是利用装置内外的压强差形成水柱或气泡，据此解答．
解答：解：（1）①检查装置气密性是否良好，往漏斗中加水，需先用弹簧夹夹住右边导管，发现漏斗导管中液面高于试管中的液面，停止加水，长颈漏斗和试管连成了一个封闭系统，气密性良好，液面差保持不变，反之气密性不好，
故答案为：用弹簧夹夹住右边导管，向长颈漏斗中倒水，发现漏斗导管中液面高于试管中的液面，停止加水，液面差保持不变，说明装置气密性良好；
②往漏斗中注入一定量的水至浸没长颈漏斗下端，关闭活塞，用手握住试管中上部使试管变热，试管内部压强变大挤压水面使长颈漏斗水面上升，待漏斗中液面上升到一定高度，打开活塞让液面回落后，迅速关闭活塞，松开手，外面大气压大于试管内部气压，所以压进长颈漏斗的水下去而不会回升上来，所以见漏斗中的液面低于试管中的液面且不再升降，
故答案为：乙同学操作在装置不漏气的情况下，试管上部空间中气体压强小于大气压，故有“长颈漏斗中液面低于试管中液面不再有升降”的现象；
（2）如图2所示装置图，体积较大，需分段形成一个密闭系统进行检验装置的气密性，夹紧BC之间导管上的橡皮管，微热B中锥形瓶，观察A中长导管中的液面，如果上升，表明左侧装置气密性良好；夹紧AB之间导管上的橡皮管，U形管外接滴定管，微热B中的锥形瓶，如果C中有气泡产生，外接滴定管的液面发生变化，表明右侧装置气密性良好，
故答案为：夹紧BC之间导管上的橡皮管，微热B中锥形瓶，观察A中长导管中的液面，如果上升，表明左侧装置气密性良好；夹紧AB之间导管上的橡皮管，U形管外接滴定管，微热B中的锥形瓶，如果C中有气泡产生，外接滴定管的液面发生变化，表明右侧装置气密性良好．
点评：本题主要考查装置气密性的检查，依据密闭装置中存在压强差是判断装置是否漏气的关键，题目难度中等．

❷ 高一化学题目 实验五 自制简易原电池 材料：铝条，铜片，自带水果，白醋,石墨棒 画出装置图，并

负极电极反应式：2Al-6e- -2Al3+
正极电极反应式：6CH3COOH+6e-=6CH3COO- +3H2
总反应式：6CH3COOH+2Al- =2(CH3COO)3Al +3H2

❸ 请教一道高一化学题 18.甲、乙、丙三位同学分别用如下三套实验装置

NH4Cl=NH3↑+HCl↑ NH3和HCl加热分解，即使混合气体没有化合成新的NH4Cl，那么HCl经过干燥剂碱石灰又会有水生成，则得到的氨气会混有水蒸气。

❹ 高一化学实验疑问

这个题目要结合物理知识来理解。
当右侧页面高于左侧页面时，瓶内压强会高于一个大气压，压差即为所高出的水柱高度所产生的压强。因此锥形瓶内气体体积会小于常温常压下的体积，因此会导致读出气体的体积偏小。

回答补充的问题：
原装置本身不存在错误，只是读数的方法不对。正确的方法应该是调整右侧管子的高度，使其液面与左侧向平。这时的读数才是准确的产生气体的体积。

❺ 高中所有重要化学实验及装置作用,现象 如题

1.镁条在空气中燃烧：发出耀眼强光,放出大量的热,生成白烟同时生成一种白色物质. 2.木炭在氧气中燃烧：发出白光,放出热量. 3.硫在氧气中燃烧：发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体. 4.铁丝在氧气中燃烧：剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体物质. 5.加热试管中碳酸氢铵：有刺激性气味气体生成,试管上有液滴生成. 6.氢气在空气中燃烧：火焰呈现淡蓝色. 7.氢气在氯气中燃烧：发出苍白色火焰,产生大量的热. 8.在试管中用氢气还原氧化铜：黑色氧化铜变为红色物质,试管口有液滴生成. 9.用木炭粉还原氧化铜粉末,使生成气体通入澄清石灰水,黑色氧化铜变为有光泽的金属颗粒,石灰水变浑浊. 10.一氧化碳在空气中燃烧：发出蓝色的火焰,放出热量. 11. 向盛有少量碳酸钾固体的试管中滴加盐酸：有气体生成. 12.加热试管中的硫酸铜晶体：蓝色晶体逐渐变为白色粉末,且试管口有液滴生成. 13.钠在氯气中燃烧：剧烈燃烧,生成白色固体. 14.点燃纯净的氯气,用干冷烧杯罩在火焰上：发出淡蓝色火焰,烧杯内壁有液滴生成. 15.向含有C1-的溶液中滴加用硝酸酸化的硝酸银溶液,有白色沉淀生成. 16.向含有SO42-的溶液中滴加用硝酸酸化的氯化钡溶液,有白色沉淀生成. 17.一带锈铁钉投入盛稀硫酸的试管中并加热：铁锈逐渐溶解,溶液呈浅黄色,并有气体生成. 18.在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液：有蓝色絮状沉淀生成. 19.将Cl2通入无色KI溶液中,溶液中有褐色的物质产生. 20.在三氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液：有红褐色沉淀生成. 21.盛有生石灰的试管里加少量水：反应剧烈,发出大量热. 22.将一洁净铁钉浸入硫酸铜溶液中：铁钉表面有红色物质附着,溶液颜色逐渐变浅. 23.将铜片插入硝酸汞溶液中：铜片表面有银白色物质附着. 24.向盛有石灰水的试管里,注入浓的碳酸钠溶液：有白色沉淀生成. 25.细铜丝在氯气中燃烧后加入水：有棕色的烟生成,加水后生成绿色的溶液. 26.强光照射氢气、氯气的混合气体：迅速反应发生爆炸. 27. 红磷在氯气中燃烧：有白色烟雾生成. 28.氯气遇到湿的有色布条：有色布条的颜色退去. 29.加热浓盐酸与二氧化锰的混合物：有黄绿色刺激性气味气体生成. 30.给氯化钠（固）与硫酸（浓）的混合物加热：有雾生成且有刺激性的气味生成. 31. 在溴化钠溶液中滴加硝酸银溶液后再加稀硝酸：有浅黄色沉淀生成. 32.在碘化钾溶液中滴加硝酸银溶液后再加稀硝酸：有黄色沉淀生成. 33.I2遇淀粉,生成蓝色溶液. 34.细铜丝在硫蒸气中燃烧：细铜丝发红后生成黑色物质. 35.铁粉与硫粉混合后加热到红热：反应继续进行,放出大量热,生成黑色物质. 36.硫化氢气体不完全燃烧（在火焰上罩上蒸发皿）：火焰呈淡蓝色（蒸发皿底部有黄色的粉末）. 37.硫化氢气体完全燃烧（在火焰上罩上干冷烧杯）：火焰呈淡蓝色,生成有刺激性气味的气体（烧杯内壁有液滴生成）. 38.在集气瓶中混合硫化氢和二氧化硫：瓶内壁有黄色粉末生成. 39.二氧化硫气体通入品红溶液后再加热：红色退去,加热后又恢复原来颜色.40.过量的铜投入盛有浓硫酸的试管,并加热,反应毕,待溶液冷却后加水：有刺激性气味的气体生成,加水后溶液呈天蓝色.41.加热盛有浓硫酸和木炭的试管：有气体生成,且气体有刺激性的气味. 42.钠在空气中燃烧：火焰呈黄色,生成淡黄色物质. 43.钠投入水中：反应激烈,钠浮于水面,放出大量的热使钠溶成小球在水面上游动,有“嗤嗤”声. 44.把水滴入盛有过氧化钠固体的试管里,将带火星木条伸入试管口：木条复燃. 45. 加热碳酸氢钠固体,使生成气体通入澄清石灰水：澄清石灰水变浑浊. 46.氨气与氯化氢相遇：有大量的白烟产生. 47. 加热氯化铵与氢氧化钙的混合物：有刺激性气味的气体产生. 48. 加热盛有固体氯化铵的试管：在试管口有白色晶体产生. 49.无色试剂瓶内的浓硝酸受到阳光照射：瓶中空间部分显棕色,硝酸呈黄色. 50.铜片与浓硝酸反应：反应激烈,有红棕色气体产生. 51.铜片与稀硝酸反应：试管下端产生无色气体,气体上升逐渐变成红棕色. 52. 在硅酸钠溶液中加入稀盐酸,有白色胶状沉淀产生. 53.在氢氧化铁胶体中加硫酸镁溶液：胶体变浑浊. 54.加热氢氧化铁胶体：胶体变浑浊. 55.将点燃的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中：剧烈燃烧,有黑色物质附着于集气瓶内壁. 56.向硫酸铝溶液中滴加氨水：生成蓬松的白色絮状物质. 57.向硫酸亚铁溶液中滴加氢氧化钠溶液：有白色絮状沉淀生成,立即转变为灰绿色,一会儿又转变为红褐色沉淀. 58. 向含Fe3+的溶液中滴入KSCN溶液：溶液呈血红色. 59.向硫化钠水溶液中滴加氯水：溶液变浑浊.S2-+Cl2=2Cl2-+S↓ 60.向天然水中加入少量肥皂液：泡沫逐渐减少,且有沉淀产生. 61.在空气中点燃甲烷,并在火焰上放干冷烧杯：火焰呈淡蓝色,烧杯内壁有液滴产生. 62.光照甲烷与氯气的混合气体：黄绿色逐渐变浅,时间较长,（容器内壁有液滴生成）. 63. 加热（170℃）乙醇与浓硫酸的混合物,并使产生的气体通入溴水,通入酸性高锰酸钾溶液：有气体产生,溴水褪色,紫色逐渐变浅. 64.在空气中点燃乙烯：火焰明亮,有黑烟产生,放出热量. 65.在空气中点燃乙炔：火焰明亮,有浓烟产生,放出热量. 66.苯在空气中燃烧：火焰明亮,并带有黑烟. 67.乙醇在空气中燃烧：火焰呈现淡蓝色. 68.将乙炔通入溴水：溴水褪去颜色. 69.将乙炔通入酸性高锰酸钾溶液：紫色逐渐变浅,直至褪去. 70. 苯与溴在有铁粉做催化剂的条件下反应：有白雾产生,生成物油状且带有褐色. 71.将少量甲苯倒入适量的高锰酸钾溶液中,振荡：紫色褪色. 72.将金属钠投入到盛有乙醇的试管中：有气体放出. 73.在盛有少量苯酚的试管中滴入过量的浓溴水：有白色沉淀生成. 74.在盛有苯酚的试管中滴入几滴三氯化铁溶液,振荡：溶液显紫色. 75.乙醛与银氨溶液在试管中反应：洁净的试管内壁附着一层光亮如镜的物质. 76.在加热至沸腾的情况下乙醛与新制的氢氧化铜反应：有红色沉淀生成. 77.在适宜条件下乙醇和乙酸反应：有透明的带香味的油状液体生成. 78.蛋白质遇到浓HNO3溶液：变成黄色. 79.紫色的石蕊试液遇碱：变成蓝色. 80.无色酚酞试液遇碱：变成红色. 这些都是基础的,也比较常考,装置太麻烦了,不好意思啊,我搞不出来.现象比较简单,我就不罗嗦了.

❻ 高中化学题：按如图所示装置进行铁和水蒸气反应的实验。

（1）Ca(OH)2=CaO＋H2O；3Fe＋4H2O(g)=Fe3O4＋4H2

（非常奇葩，我真的不知道熟石灰还能分解，标准答案就这样）

（2）a—f—g—b—c—h或a—f—g—c—b—h；

黑色的氧化铜变成红色，白色的无水CuSO4变成蓝色

a出来，先用浓硫酸除去H2O，以防干扰。

然后通过CuO，目的是用产物还原CuO

最后用无水硫酸铜检验生成的H2O，确定是H2还原了CuO

❼ 高一化学实验题，(1)干燥管里装的应该是什么作用(2)气密性检测的方法(3)酒精灯和酒精喷灯的

他回来答的不对！自！
检查装置气密性的方式：
把装置末端导管的一端插到水中，稍微用酒精灯加热烧瓶的外壁。如果水中的导管口处有气泡冒出立即停止加热，待烧瓶冷却后，水在导管里形成了一段水柱，则装置的气密性良好。

❽ 高一化学，实验装置问题，请问答案是其他装置都有什么用

A.梨形分液漏斗 分液 用于分离液-液不溶的混合物 例：苯和水
B.烧瓶 蒸馏 用于分离固-液相溶的混合物 例：从氯化钠溶液中取氯化钠晶体
C.看不懂，反正不能分离物质
D.烧瓶 分馏 用于分离液-液相溶的混合物 例：酒精溶液中取无水酒精