A. 如图1-3是电解水的简易装置，在水的电解实验中，常按如下步骤进行：
解：如图所示，在水的电解玻璃管中加满水，同时在水中加入少量硫酸或氢氧化钠，目的是 增强溶液的导电性。接通直流电源，观察到到:两个电极上出现 大量气泡 ，两玻璃管内液面 下降 ；
(3)在与电源负极相连的试管内得到 氢气，在与电源正极相连的试管内得到 氧气 。 正 极生成的气体能使带火星的木条复燃, 负极生成的气体可燃烧且呈淡蓝 色火焰。
(4)用点燃的火柴接触液面下降较多(即 生成氢气 )的玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，观察到 气体可以燃烧 (火焰呈淡蓝色 ，点燃时发出一声轻微的爆鸣声)，这个玻璃管中产生的是 氢气；用带火星木条接近液面下降较少的玻璃管尖端，慢慢打开活塞，观察到 带火星木条复燃 ，这是 氧气；通过精确实验测得电解水时，产生的氢气和氧气的体积比是 2：1 。
(5)电解水的实验说明：水在通电条件下，生成 氢气和 氧气 ，这个过程的文字表达式为 水在通电条件下，生成 氢气和 氧气 。所以水的电解过程属于化学变化 ，那么水循环中，水的状态在不断地发生变化，这些变化属于 物理变化 （填“物理变化”或“化学变化”）
(6)氢气中的氢元素 和氧气中的氧元素 是从水中产生的，所以水是由 氢氧两种元素 组成的。
B. 如图1所示的实验装置可以探究加速度与物体质量、物体受力的关系．小车上固定一个盒子，盒子内盛有沙子．
（1）本实验要探究加速度、力、质量三个变量之间的关系，当研究加速度内和力的关系时，要保持小容车的总质量不变．
用桶以及桶内沙子所受的重力作为小车的合外力；
两计数点间的时间间隔为T周=
| 1 |
| f |
| 1 |
| 50 |
| s4+s5+s6-(s1+s2+s3) |
| 9T2 |
| (0.11+0.129+0.151)-(0.05+0.071+0.091) |
| 9×0．12 |
C. 如图是某同学利用日常用品注射器设计简易实验装置。甲管中注入10mL CH 4 ，同温、同压下乙管中注入50mL C
| （1）②③（2）取代反应（3）B
（4）液体分为两层，产生白色沉淀溶液变红 D. 如图1是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．（1）该实验通过观察______来判断______（选填
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