❶ 某同学设计了图示的渗透作用实验装置，实验开始时长颈漏斗内外液面平齐，记作零界面．实验开始后，长颈漏
A、水从水浓度高的地方向水浓度低的地方运输，水分子从漏斗中流版出，当进入漏权斗中的水和流出的水一样多时，达到动态平衡时，液面几乎不动，A正确；
B、漏斗中的水分子从漏斗中流出道烧杯中，液面应该下降，B错误；
C、烧杯中的物质浓度较高，漏斗中的水分子从漏斗中流出到烧杯中，直到进入漏斗中的水和流出的水会一样多，液面达到动态平衡，C错误，
D、液面应该下降，直到进入漏斗中的水和流出的水会一样多，液面达到动态平衡，D错误．
故选：A．
❷ 根据下列实验装置图回答问题： （1）设计图A实验装置所探究的问题是______；实验进行一段时间以后，用手
（1）、二氧化碳有能使澄清的石灰水变浑浊的特性，呼吸作用是不需要条件的，只要是活细胞，即使是无光也进行呼吸作用，也能进行微弱的蒸腾作用，但是蒸腾作用散失的水分不能使澄清的石灰水变浑浊，同时无光时不能进行光合作用．因此图A实验装置是为了验证呼吸作用的产物是二氧化碳，实验现象是能够使澄清的石灰水变浑浊；在实验过程中也能进行微弱的蒸腾作用，植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发出来，遇塑料袋壁凝结成水滴．本实验选用黑色塑料袋，是为了遮光，以避免植物因进行光合作用消耗掉二氧化碳而影响实验效果．
（2）、装置图B是著名的普利斯特里实验，此实验的结论是植物能够更新因为动物呼吸变得污浊的空气．通过我们学过的知识可知，动物呼吸排出的二氧化碳是绿色植物光合作用的原料．而光合作用产生的氧气，除了满足植物自身呼吸，还提供给了动物，绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中二氧化碳，这有利于维持大气中二氧化碳和氧气的相对平衡，同时还制造了有机物，是生物的物质来源．因此接下来普利斯特里还可以探究很多问题，如：老鼠能为植物的生存提供原料吗？
故答案为：（1）植物呼吸释放的气体是二氧化碳吗？；变浑浊；气孔；光合作用
（2）老鼠能为植物的生存提供原料吗？（答案不惟一） |
❸ 如图是某同学设计的实验装置图，回答下列问题．（1）在给CuO加热前，要先通入一氧化碳，其目的是______；
（1）一氧化碳是具有可燃性的气体，如果不纯，点燃或加热会产生爆炸现象，故在内给氧化铜加热前，需要先容通入一氧化碳，排走装置中的空气，防止加热时产生爆炸现象，故填：排走玻璃管中的空气；
（2）氧化铜是黑色的固体，能在加热的条件下被一氧化碳还原为铜，铜是红色的固体，故填：黑色粉末变成红色固体，CO+CuO
| △ | .
❹ 如图所示是研究浮力问题的实验装置图，请根据图示回答下列问题： （1）a、b两图中，b图中簧测力计示数变
（1）a、b两图中抄，b图中簧测力计示袭数变小，说明浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，a、b两图中弹簧测力计的示数差等于物体物体所受浮力的大小．
（2）b、c两图中，弹簧测力计的示数不同，说明浸在同一液体中的物体所受浮力大小跟物体排开液体的体积有关．
（3）c、d两图中，弹簧测力计的示数不同，说明物体排开相同的体积液体时，所受浮力大小跟被浸入液体的密度有关．
（4）d、e两图中，弹簧测力计示数相同，说明物体浸没在同种液体中，所受浮力大小跟浸入液体的深度无关．
故答案为：（1）竖直向上的浮力；物体所受浮力的大小；（2）同一液体；物体排开液体的体积；（3）相同体积；被浸入液体的密度；（4）同种液体；浸入液体的深度． |
❺ 根据下面所提供的实验装置图，回答问题：（1）写出带标号仪器的名称①______；②______．（2）实验室用石
（1）仪器①是集气瓶；②是长颈漏斗；故填：集气瓶；长颈漏斗；
（2）实验室制取二氧化碳常用稀盐酸和石灰石反应，生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（3）实验室制取氧气用过氧化氢和二氧化锰在常温下反应，制取二氧化碳用石灰石和稀盐酸在常温下反应，故可以选择相同的发生装置B；因为氧气和二氧化碳的溶解性不同，但密度都比空气大，故可以采用向上排空气法收集E；故填：B；E；
（4）装置C中，长颈漏斗没有伸入液面以下，导管伸入太长；F中集气瓶没有竖直；故填：C；
（5）观察到澄清石灰水没有变浑浊，说明没有发生氢氧化钙与二氧化碳的反应，则可能是由于装置气密性不好导致二氧化碳气体没有通入到石灰水中，或是盐酸浓度过大，导致挥发出的HCl气体把石灰水反应掉；或是石灰水变质等等原因；故填：装置气密性不好（或盐酸浓度过大，或制得的二氧化碳气体中含有HCl气体，或石灰水放置过久等）；
（6）用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，因此制取氨气的发生装置的特点是固体加热型的A装置；因为氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，所以只能采用向下排空气法收集-D装置；故填：A；D．
❻ 根据如图所示实验装置图，回答问题：（1）写出标有序号的仪器名称：①______，②______；（2）实验室用高
（1）仪器①是酒精灯；②是长颈漏斗；
（2）加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，方程式是：2KMnO4 | △ | .
❼ 根据下面四个实验装置图回答问题： （1）在这些装置图中均有水出现，请说出水在这些实验中的主要作用：A
（1）A：冷却溅落融来熔物，防止集气自瓶炸裂 B：通过水体积的变化测量得出O 2 体积 C：作为反应物 D：隔绝空气，提供热量 （2）4P + 5O 2  2P 2 O 5
❽ （15分）根据下列实验装置图，回答问题： &...
（15分） ⑴ ① 酒精灯②_试管③_集气瓶_④__水槽 ⑵ A ，改进 试管口放一团棉花 ，目的 防止加热时高，锰酸钾粉末进入导管 。 E ，方法是 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明收集满了 ，符号表达式 略 ⑶ BC ，符号表达式 略 ， 二氧化锰在反应中所起的作用是催化作用 ，还可以用 ___ 硫酸铜溶液、红砖粉末等合理答案 _ 替代。 ⑷ 用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气 。
❾ 根据下面的实验装置图回答问题： （1）指出图中标有数字的仪器名称：①______，②______．（2）实验室加
（1）仪器①为发生装置中用作反应容器的试管，仪器②为收集装置中用于收集气体的集气瓶；
（2）加热分解高锰酸钾制取氧气，选用的药品为固体高锰酸钾、反应条件为加热，因此应选用可用于对固体加热的装置A作为发生装置；由于氧气密度比空气大，应采用向上排空气法收集，而装置E为向下排空气，因此收集氧气时不选用此装置；采用F装置进行排水集气法收集氧气时，为防止停止加热后水槽内的水倒流入试管而使试管出现炸裂，因此在收集完毕时应先将导管从水中移出然后熄灭酒精灯；当采取向上排空气收集满氧气时，氧气从集气瓶口逸出，放在瓶口的带火星的木条则会复燃，因此通常采取将带火星木条放在瓶口，观察到木条复燃可说明氧气已经收集满；
（3）用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，所选择用药品为固体与液体反应且不需要加热，因此应选用发生装置B作为制取氧气的发生装置；在二氧化锰催化下过氧化氢分解生成水和氧气，反应的化学方程式为2H 2 O 2 2H 2 O+O 2 ↑；反应前后二氧化锰的质量及其化学性质均不变，为反应的催化剂；因此，该反应为一种物质过氧化氢反应生成水和氧气两种物质，反应符合“一变多”的分解反应的特点，该反应为分解反应；
故答案为：
（1）①试管；②集气瓶；
（2）A；E；氧气密度比空气大；移出导管；熄灭酒精灯；防止水回流至试管而使试管炸裂；用带火星的木条放在瓶口，木条复燃，氧气收集满；
（3）B；2H 2 O 2 2H 2 O+O 2 ↑；催化；分解反应． |
❿ 某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了组合实验装置，请看图回答问题：（1）仪器a的名称是：______．（2
（1）根据实验室常用仪器可知：锥形瓶；
（2）由题意知，反应物双氧水，生成物专水和氧气，反应条属件为二氧化锰，故反应的方程式为：2H2O2 | MnO2 | .
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发布：2025-05-17 05:54:40
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2P 2 O 5