❶ 瓶中加适量水后种子的呼吸作用会加强,产生的什么
（1）种子萌发需要适量的水，瓶中加水后种子的呼吸作用加强，放出大量的二氧化碳和能量，二氧化碳是光合作用的原料，二氧化碳的增多使玻璃罩的幼苗的光合作用增强．
（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的呼吸作用会减弱，原因是植物的呼吸作用需要氧气或者缺氧导致种子的呼吸作用减弱．
（3）将玻璃罩内叶片取下脱色后滴加碘液，观察到的现象是叶片变蓝，说明光合作用的产物是淀粉．
（4）该装置在光下放置一段时间后，玻璃罩内壁会出现许多水珠，水珠主要来自植物的蒸腾作用，植物体失水的门户是气孔．
（5）绿色植物被称为“空气净化器”，释放出氧气，消耗二氧化碳，对于维持生物圈中的碳---氧平衡起重要作用．
故答案为：（8分）（1）二氧化碳； 加强； 原料
（2）植物的呼吸作用需要氧气或者缺氧导致种子的呼吸作用减弱（其它合理答案也可）
（3）叶片变蓝； 淀粉
（4）蒸腾； 气孔
（5）碳---氧平衡
❷ 某实验小组进行了“测定某种食物中的能量”的实验，准备测定的食物是花生和玉米．他们为了防止热量的散失
（1）由题干可知，实验小组进行了探究实验“测定不同食物中的能量”的实验，所以，本小组要研究的问题是：测定某种食物中的能量．
（2）如果实验过程中把质量相同的花生和玉米点燃，加热相同质量、温度的清水，哪一个放出能量多？应作出的假设是：玉米放出的能量多．
（3）资料提示：1mL水每升高1℃需要吸收4.2J的热量，因此，燃烧10克玉米，使100mL水由20℃上升到53.8℃放出的热量是：4.2×100×（53.8-20）═14196J．
（4）在实验过程中，尽管对实验装置进行了改进，由于条件所限，还是会有一部分热量散失掉，因此，实际上种子全部燃烧产生的热量比上述热量多．
（5）通过得出的结论是玉米放出能量多，我作出的假设成立．
（6）这个探究实验只做一次，结果不可靠，应该多次测量（至少三次），取平均值．以减少实验误差．
故答案为：（1）测定某种食物中的能量．
（2）玉米（或花生）．
（3）14196．
（4）多．
（5）玉米；上面若假设是花生则填“不成立”上面若假设是玉米则填“成立”．
（6）不可靠．
❸ 种子萌发的环境条件,详细的过程配图片
实验报告
——种子萌发的条件
一、提出问题：
1、水的多少会对种子的萌发产生影响吗？
2、温度的高低会对种子萌发产生影响吗？
3、空气的流通会对种子萌发产生影响吗？
二、做出假设
适宜的温度、一定的水分、充足的空气都会对种子的萌发产生一定的影响。
三、制定计划
材料用具：某种植物的种子（如绿豆、大豆、芥菜子等）40粒；四个能盖紧的罐头瓶；一个小勺；八张餐巾纸或卫生纸；四张标签纸和胶水（或直接用粘性标签）。
实验装置：将这四个罐头瓶都放倒，每个瓶中放上餐巾纸。1号瓶中撒10粒种子，并将瓶盖拧紧。2号瓶和3号瓶中撒一点水，注意，不要洒水太多，不能使纸浸泡在水中。用小勺向4号瓶中倒较多的水，直至水即将从瓶口流出为止。分别向2、3、4号瓶中纸上撒10粒种子，然后拧紧瓶盖。届将1、2、4号瓶放入橱柜中，将3号瓶放入冰箱里。
本实验中对照实验的设置是：
① 2号瓶是对照组，瓶内有适宜的温度、一定的水分、充足的空气，1、3、4、号瓶是实验组。
② 其中1号瓶与2号瓶对照缺少水分；
③3号瓶与2号瓶对照，由于放入冰箱温度较低，温度不适宜；
④4号与2号瓶对照水太多，导致种子水不能接触到空气；
四、实施计划
每天都进行实验并观察5个瓶子有什么变化，再把每天的变化都纪律下来。
瓶号
种子萌发数
瓶内种子的情况
备注
1
0粒
与放入时相同，无发生变化
进行对比时才从冰箱取出3号瓶，观察时没有打开瓶盖
2
7粒
幼苗高约7－200px，胚轴长而细带绿色，胚芽发育成绿色的叶片。
3
0粒
种子膨胀变大，种皮破裂。
4
0粒
种子膨胀变大，种皮破裂，胚根稍有发育。
五、得出结论
种子萌发需要的外界条件是：适宜的温度、一定的水分和充足的空气。实验结果基本支持本组作出的假设。
种子变化情况记录表
1号瓶
2号瓶
3号瓶
4号瓶
第一天
无变化
种子膨胀变大
种子膨胀变大
种子膨胀变大
第二天
无变化
种皮破裂，胚根伸出来
种皮破裂
种皮破裂，胚根伸出来
第三天
无变化
种皮脱落，胚根继续伸长
无变化
无变化
第四天
无变化
发育成多条根抓住纸巾，胚轴生长，胚芽开始伸出，子叶萎缩变小。
无变化
无变化
第五天
无变化
胚轴继续伸长，把胚芽推向上发育成幼叶。
无变化
无变化
第六天
无变化
幼苗继续长高，叶片变大，子叶基本萎缩。
无变化
无变化
第七天
无变化
幼苗越长越高，约7－200px，有些子叶开始脱落。
无变化
种子开始变软，打开瓶盖能闻到股臭味。
❹ 某小组的同学想知道花生仁和核桃仁所含能量是否一样，他们设置了如图所示的实验装置进行探究，请根据实验
| 每克食物在体外充分燃烧时释放的热量，是食物的热价．食物的热价反映出食物中储存能量的多少． （1）1mL水每升高1℃需吸收4.2焦热能，根据热量公式Q=cm?△T．花生仁燃烧释放的能量═4.2×30×（70-10）═7560（焦）． （2）1mL水每升高1℃需吸收4.2焦热能，根据热量公式Q=cm?△T．核桃仁燃烧释放的能量═4.2×30×（75-10）═8190（焦）． （3）都是2克相同质量的种子燃烧后A花生仁释放的热量7560焦小于B核桃仁释放的热量8190焦，因此可以得出的结论是核桃仁所含的能量高于花生仁； （4）因为纸筒厚，表面粗糙吸收热量多于易拉罐，因此得到的实验数据会明显小于用易拉罐做实验的数据 （5）①花生仁和核桃仁点燃后迅速放入锥形瓶底；②让火焰的外焰接触锥形瓶底；③让花生仁和核桃仁充分燃烧完；④火焰尽量靠近锥形瓶底中央等．都可以减少花生仁或核桃仁在燃烧过程中能量的丢失． 故答案为： （1）7560； （2）8190； （3）核桃仁所含的能量高于花生仁； （4）得到的实验数据会明显小于用易拉罐做实验的数据．（因为纸筒厚，表面粗糙吸收热量多于易拉罐）； （5）①花生仁和核桃仁点燃后迅速放入锥形瓶底；②让火焰的外焰接触锥形瓶底；③让花生仁和核桃仁充分燃烧完④火焰尽量靠近锥形瓶底中央等． |
❺ 初一生物呼吸作用释放能量的演示实验
正常种子里面的温度计温度升高 煮熟种子温度计温度不变
种子进行呼吸作用释放出了热能
目的是设置对照实验
❻ 在测定某种食物中所含能量多少的探究实验中
（1）花生种子（富含脂类等有机物）容易燃烧，因此该实验最适宜选花生种子．
（2）为测定种子成分中被燃烧物质的能量，必须计算种子成分中单位质量所含有的能量．因此必须在种子燃烧前后进行称重．如种子燃烧前重0.8克，燃烧后重0.4克，表明花生种子内被燃烧的物质的质量是0.4克．
（3）1mL水每升高1℃需吸收4.2焦热能，根据热量公式Q=cm?△T．这粒种子燃烧释放的能量═4.2×30×30═3780（焦）．理论上这一重量的种子燃烧释放的能量应是9400焦，而实验取得的数据与理论数据却有如此大的差距，原因是在实验过程有大量的能量散失．
（4）为了减少实验误差，减少热量的散失，提高可信度，应该在锥形瓶外罩一保温装置（如底部有比锥形瓶口径略大圆孔的空易拉罐），或实验过程中尽量在密闭的环境中进行等．
（5）这个探究实验只做一次，结果不可靠，应该多次测量（至少三次），取平均值．以减少实验误差．
故答案为：
（1）花生；花生种子（富含脂类等有机物）容易燃烧；
（2）单位质量；
（3）3780焦；在实验过程有大量的能量散失；
（4）在锥形瓶外罩一保温装置；
（5）不可靠；多次测量几次，然后取平均值