㈠ 小丽做“探究水的沸腾”实验,实验装置如图1所示.为了研究水的沸腾,小丽观察了水在加热过程中温度随加
(1)描点,用光滑的曲线连接起来.
(2)(a)图,气泡上升过专程中不断变大属,是水沸腾过程.(b)图,气泡上升时过程中不断变小,是水沸腾前的过程.
(3)由图象知,水在沸腾时,不断吸收热量,温度保持100℃不变,所以此时水的沸点是100℃.
(4)水加热时间过长可能是水的初温太低,可以用初温较高的水开始加热;也可能是水量太多,可以减小水量;也可能是酒精灯火焰太小,可以增大火焰.
(5)如图,使用温度计测量水的温度时,温度计的玻璃泡碰到了容器底,读数时,眼睛俯视温度计示数,会使测量值偏大.
故答案为:(1)如上图;(2)b;a;(3)100;吸;(4)水量太多;减小水量;(5)温度计的玻璃泡碰到了容器底;眼睛俯视温度计示数
㈡ 如图是探究“水的沸腾”的实验装置.当水温上升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min
(1)由图知,温度计的分度值为1℃,所以温度计的示数为96℃.
由图知,A中气泡在上升过程中,体积逐渐增大,所以是沸腾时的现象.B中气泡在上升过程中体积逐渐减小,所以是沸腾前的现象.
(2)由图知,水的温度从第5分钟开始,保持98℃不变,所以沸点是98℃.
(3)水在沸腾过程中需不断吸热,但温度保持不变.
故答案为:(1)96;A;(2)98;(3)吸收;不变.
㈢ 水的沸腾实验装置图化学
(1)根据所画的图象,横坐标轴是时间轴,那么就得需要秒表来记录时间;
(2)水沸腾时是剧烈的汽化现象,有气泡生成,气泡由小变大,从而判断图丙正确;
(3)根据图象我们可以判断,水在第三分钟开始沸腾,故沸点为98℃,此时水温不变,而水在一标准大气压下沸点为100℃,此时98℃说明大气压强小于一标准大气压;
(4)做实验要讲究实事求是的态度,不能随意改动数据,因为实践才是检验真理的唯一标准;
故答案为 (1)秒表;(2)丙;(3)不变,98,<;(4)不对,有实事求是的科学态度;
㈣ 我们做水沸腾的实验室有哪些四种仪器分别是什么
滤纸、玻璃棒、漏斗、烧杯一贴:滤纸紧贴漏斗内壁。二低:滤纸边沿低于漏版斗边沿;过滤液边沿低于权滤纸边沿。三靠:玻璃棒尖端紧靠滤纸三层处;烧杯嘴部紧靠玻璃棒;漏斗颈部紧靠烧杯内壁。根据具体实验的不同还有很多特殊的玻璃仪器。如:烧杯、烧瓶、试管、三角烧瓶、定碘三角瓶、酸碱滴定管、量筒、量杯、容量瓶、滴瓶、广口试剂瓶、小口试剂瓶、酒精灯、分液漏斗、刻度吸管、大肚吸管、三角漏斗、全玻蒸馏器等。过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,过滤操作的装置由铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗四种仪器组成。注意事项 1.烧杯中的混合物在过滤前应用玻璃棒搅拌,然后进行过滤。 2.过滤后若溶液还显浑浊,应再过滤一次,直到溶液变得透明为止。 3.过滤器中的沉淀的洗涤方法:用烧瓶或滴管向过滤器中加蒸馏水,使水面盖没沉淀物,待溶液全部滤出后,重复2~3次。
㈤ 如图是小明探究“水的沸腾”的实验装置.当水温上升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾
(1)在实验中需要用酒精灯的外焰加热,所以应先确定铁圈的高度;
(2)温度计的分度值是1℃,此时是零上,液柱上表面对准了90℃上面第6个小格处,读作96℃;液体沸腾的图象,横坐标代表时间,一个小格代表1分钟,纵坐标代表温度一个小格代表1℃,从第10分钟开始沸腾,在这个过程中,水尽管不断吸热,温度保持不变,这个不变的温度就是水的沸点,大小为98℃.
(3)图丙中的a图气泡在上升过程中,体积逐渐增大,所以是沸腾时的现象.b图中气泡在上升过程中体积逐渐减小,所以是沸腾前的现象.气泡里面是水蒸气.
(4)在此实验中,属于两个量之间关系的定量探究,所以多次实验的目的是为了“得到可靠结论”.
(5)甲装置热量损失大,实验耗时长,所测水的沸点是当地气压下水的沸点.丁装置热量损失少,实验耗时少,但所测水的沸点不是当地气压下水的沸点.
故答案为:(1)铁圈;(2)96;98;(3)a;水蒸气;(4)①;(5)甲装置热量损失大,实验耗时长,所测水的沸点是当地气压下水的沸点.丁装置热量损失少,实验耗时少,但所测水的沸点不是当地气压下水的沸点.
㈥ 如图所示是“观察水的沸腾”的实验装置
(1)烧杯人加盖,这样可以减少热量的损失,从而缩短加热所需的时间.
故答案为:缩内短加热容时间.
(2)在图人描出(0,44)(1,九0)(2,九2)(3,九r)(r,九6)(y,九4)(6,九4)(7,九4)(4,九4)(九,九4),然后用光滑的曲线连接起来.如图.
㈦ 小丽做“探究水的沸腾”实验,实验装置如图1所示.(1)小丽在实验操作中有两处错误,请你指出这两处错误
(1)如图,使用温度计测量水的温度时,温度计的玻璃泡碰到了容器底,读数时,眼睛俯视温度计示数,会使测量值偏大.
(2)体温计的量程在35℃~42℃,家用寒暑表的量程是-30℃~50℃,实验用温度计的量程为-10℃~110℃,而标准大气压下水的沸点是100℃,所以应选择实验用温度计;故选B;
温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的;
(3)(a)图,气泡上升过程中不断变大,是水沸腾过程.(b)图,气泡上升时过程中不断变小,是水沸腾前的过程.
(4)实验中除了需要温度计外,还要测量时间的工具是秒表.
(5)描出时间和温度对应点(0,90)(2,92)(3,94)(4,96)(5,98)(6,98)(7,98)各点,用光滑的曲线连接起来,如下图.
(6)由图象知,水在沸腾时,保持98℃不变,所以此时水的沸点是98℃.
1标准大气压下水的沸点是100℃.沸点跟气压有关,气压越低,沸点越低.所以此时气压小于1标准大气压.
(7)造成水从开始加热到沸腾的时间过长的原因可能是:水的质量太大,水的初温太低,加热时烧杯没有加盖造成了热量的散失等.
故答案为:(1)玻璃泡碰到了容器底;眼睛俯视温度计示数;(2)B;根据液体的热胀冷缩性质制成的;(3)a;(4)秒表;(5)如上图;(6)98;不变;小于;(7)水量太多;水的初温太低.
㈧ 如图所示,是探究水的沸腾的实验装置
(1)温度计的温度值为90℃+9℃=99℃.
故答案为:99.
(2)烧杯上方的“白气”,是由于水蒸气放出热量专,温度降低,属变为小液滴,这种现象称为液化.
故答案为:液化.
(3)根据公式Q=cm(t-t 0 ),要使水吸收的热量较少,则应是m较小或t 0 较大,即水的质量较小或水的初温较高;
故答案为:提高水的初温或减少水的质量.
㈨ 观察水沸腾的实验需要用到哪些器材
烧杯、铁架台、石棉网、火柴和中心有孔的纸板、酒精灯、湿度计、计时器、水
这个实验上学时做过的,现在全忘了,我只找到了这些
㈩ 水的沸腾实验的实验器材、实验步骤、实验现象是什么
【实验器材和材料】秒表×1,铁架台×1,大铁圈×1,小铁圈×1,酒精灯×1,石棉网×1,烧杯×1,温度计×1,中间带小孔的硬纸板×1,火柴,坐标纸,水。
【实验步骤】
1. 按照实验装置图,按自下向上的顺序安装实验器材。
2. 在烧杯里加入适量的冷水,将烧杯放在石棉网上,烧杯上沿盖上中心有孔的硬纸板,把温度计穿过纸板孔并使温度计的玻璃泡完全浸入水中。
3. 用火柴点燃酒精灯,给盛了冷水的烧杯加热。
4. 当水温至90 ℃时,每隔1 min记录一次温度,直到水沸腾后5 min为止。
5. 实验过程中应边观察边记录,将时间和温度记录在预先设计好的表格中。
6. 分析处理实验数据,绘制温度—时间关系曲线。
7. 做好实验后,把器材整理好。
【实验现象】
刚开始给冷水加热时,不久,在烧杯的器壁出现了许多小气泡,随着水的温度升高小气泡逐渐变大,并脱离烧杯器壁开始上升。而在气泡在上升的过程中逐渐变小,还没有到达液面就消失了,同时听到吱吱的响声。随着水的温度继续升高,发生了变化,脱离器壁的气泡在上升过程中逐渐变大,上升到水面破裂,这时水就沸腾了。在水沸腾前,水的温度逐渐升高,沸腾时水的温度稳定了,即使继续加热温度也不改变。如果把酒精灯撤掉以后,沸腾很快停止。
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祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)