1. 如何证明石墨的导电性
石墨的导电性
把一根石墨电极和导线连在一起,接通电源后,观察灯泡发亮,证明石墨具有导电性。
事实灯泡是亮的,证明石墨具有导电性.
你可以用干电池的碳棒或铅笔芯代替.
2. 石墨导电实验和生成炭黑的实验步骤实验现象
石墨导电实验:一根石墨电极或6B铅笔和导线连接在一起接通电源后,灯泡发亮
生成炭黑:点燃一蜡烛,把冷盘子放在蜡烛上方,过会,你将在冷盘子收集到亲手制的炭黑。
3. 我们平常所用的铅笔芯中就含有石墨,能导电.某同学设计了探究铅笔芯伏安特性曲线的实验,得到如下数据(
(1)由探究铅笔芯伏安特性曲线的实验数据表知,最大电压为2V,最大电流为0.48A,故电压表应选C,电流表应选A,又电压与电流最小值为零,故滑动变阻器应为分压式(应选阻值最小的)故选E.
需选用的其它器材有ACE;
(2)因铅笔芯电阻较小,电流表应用外接法,变阻器用分压式,电路图如图所示;
(3)根据表格中数据在坐标纸上画出铅笔芯的I-U图线如图所示
4. 石墨导电实验和生成黑炭的实验, 求实验现象
在石墨的导电实验:用两节一号电池,和电线若干,一个开关,和石墨棒,一个小灯泡
连接好后关闭开关,可以看到的现象是灯泡亮了,
点燃一支蜡烛,把冷碟子放在蜡烛火焰的上方,过一会儿,你将在冷碟底上收集到亲手值得的黑炭。这实验说明蜡烛成分里有碳元素,当火焰被冷碟子阻挡燃烧不完全,就会在碟子底部形成黑炭
5. 边个有 "石墨导电的实验报告 & 生成炭黑的实验报告" 丫.
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6. 石墨导电的原理是什么
石墨导电的原理:石墨是元素碳的一种同素异形体,每个碳原子的周边连结着另外三个碳原子(排列方式呈蜂巢式的多个六边形)以共价键结合,构成共价分子。由于每个碳原子均会放出一个电子,那些电子能够自由移动,因此石墨属于导电体。
7. 求5篇化学家庭实验 实验报告
火山爆发。
方法:可以用淀粉堆一个山,在山头挖个洞,拿番茄酱,樱桃酱往里填。加入小苏打,再倒很多醋,由于产生co2,气泡冒出,把红色的酱往外顶,像岩浆。
实验用品:苏打水,淀粉,醋,果酱(红色)
可以做醋酸和碳酸钙反应的实验
碳酸钙来源(蛋壳或是墙上敲一小块下来)
CaCO3+2CH3COOH==Ca(CH3COO)2+H2O+CO2
可以观察到气泡
但是没办法使点燃的火柴熄灭……
双氧水制取氧气
去药店买一些双氧水(都有卖,很便宜),再捣开电池弄些黑粉末.黑粉末加进双氧水就可以看到气泡(氧气)冒出来啦,排水法收集起来后把带火星的木条伸入就可以看到其复燃啦
电解水,电池两端接入水中就可以看到两边都冒气泡了(负极氢气,正极氧气)
4.用铅笔中的石墨做导电试验
5.小苏打/苏达溶液加入食醋放出气体
产生大量气泡
8. 石墨电极压 装置
石墨电极,主要以石油焦、针状焦为原料,煤沥青作结合剂,经煅烧、配料、混捏、压型、焙烧、石墨化、机加工而制成,是在电弧炉中以电弧形式释放电能对炉料进行加热熔化的导体,根据其质量指标高低,可分为普通功率、高功率和超高功率。
石墨电极包括:
(1)普通功率石墨电极。允许使用电流密度低于 17A/厘米2的石墨电极,主要用于炼钢、炼硅、炼黄磷等的普通功率电炉。
(2)抗氧化涂层石墨电极。表面涂覆一层抗氧化保护层的石墨电极,形成既能导电又耐高温氧化的保护层,降低炼钢时的电极消耗。
(3)高功率石墨电极。允许使用电流密度为18~25A/厘米2的石墨电极,主要用于炼钢的高功率电弧炉。
(4)超高功率石墨电极。允许使用电流密度大于 25A/厘米 2的石墨电极。主要用于超高功率炼钢电弧炉。
9. 求求高中化学实验报告
(一) 实验名称 要用最简练的语言反映实验的内容。如验证某程序、定律、算法,可写成“验证×××”;分析×××。 (二) 所属课程名称 (三) 学生姓名、学号、及合作者 (四) 实验日期和地点(年、月、日) (五) 实验目的 目的要明确,在理论上验证定理、公式、算法,并使实验者获得深刻和系统的理解,在实践上,掌握使用实验设备的技能技巧和程序的调试方法。一般需说明是验证型实验还是设计型实验,是创新型实验还是综合型实验。 (六)实验原理:在此阐述实验相关的主要原理。 (七) 实验内容 这是实验报告极其重要的内容。要抓住重点,可以从理论和实践两个方面考虑。这部分要写明依据何种原理、定律算法、或操作方法进行实验。详细理论计算过程. (八) 实验环境和器材 常见的物理实验器材实验用的软硬件环境(配置和器材)。 (九) 实验步骤 只写主要操作步骤,不要照抄实习指导,要简明扼要。还应该画出实验流程图(实验装置的结构示意图),再配以相应的文字说明,这样既可以节省许多文字说明,又能使实验报告简明扼要,清楚明白。 (十) 实验结果 实验现象的描述,实验数据的处理等。原始资料应附在本次实验主要操作者的实验报告上,同组的合作者要复制原始资料。 对于实验结果的表述,一般有三种方法: 1. 文字叙述: 根据实验目的将原始资料系统化、条理化,用准确的专业术语客观地描述实验现象和结果,要有时间顺序以及各项指标在时间上的关系。 2. 图表: 用表格或坐标图的方式使实验结果突出、清晰,便于相互比较,尤其适合于分组较多,且各组观察指标一致的实验,使组间异同一目了然。每一图表应有表目和计量单位,应说明一定的中心问题。 3. 曲线图 常见的曲线图应用记录仪器描记出的曲线图,这些指标的变化趋势形象生动、直观明了。 在实验报告中,可任选其中一种或几种方法并用,以获得最佳效果。 (十一) 讨论 根据相关的理论知识对所得到的实验结果进行解释和分析。如果所得到的实验结果和预期的结果一致,那么它可以验证什么理论?实验结果有什么意义?说明了什么问题?这些是实验报告应该讨论的。但是,不能用已知的理论或生活经验硬套在实验结果上;更不能由于所得到的实验结果与预期的结果或理论不符而随意取舍甚至修改实验结果,这时应该分析其异常的可能原因。如果本次实验失败了,应找出失败的原因及以后实验应注意的事项。不要简单地复述课本上的理论而缺乏自己主动思考的内容。 另外,也可以写一些本次实验的心得以及提出一些问题或建议等。 (十二) 结论 结论不是具体实验结果的再次罗列,也不是对今后研究的展望,而是针对这一实验所能验证的概念、原则或理论的简明总结,是从实验结果中归纳出的一般性、概括性的判断,要简练、准确、严谨、客观。 【注】:非原创,望能对你有所帮助
10. 石墨导电原理
碳是四价原子,
一方面,就像金属原子最外层电子易失去,碳最外层电子较少,很像金属,所以具备一定导电性能
当其中渗入五价原子磷和三价原子硼,会产生相应的自由电子和空穴。加上碳本来就很容易失去的外层电子,在电势差的作用下,就会有运动并填补空穴。产生电子流。这就是半导体原理