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利用下图所示密闭装置进行有关实验

发布时间:2022-06-12 21:10:16

Ⅰ 某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸方式,实验设如图.关闭活栓后,U形管右管液面

A、甲组装置内放的是NaOH溶液,用于吸收CO2,所以甲组右管液面变化是锥形瓶内的O2变化所致,表示的是微生物呼吸氧气的消耗量,A错误;
B、乙组装置内放的是蒸馏水,那么乙组右管液面变化是锥形瓶内CO2释放量和O2消耗量之间的差值引起的,B错误;
C、甲组右管液面升高,表明消耗O2,存在有氧呼吸,乙组不变,表明释放CO2与消耗O2相等,说明微生物只进行有氧呼吸,C正确;
D、甲组右管液面不变,乙组下降,说明微生物进行酒精发酵,D错误.
故选:C.

Ⅱ 如下图所示的是检测气压变化的密闭装置。反应瓶和中心小杯中放置有关实验材料和试剂,关闭活栓后,U形管

(1)①.细胞呼吸时氧气的消耗量 ②.(一定浓度)葡萄糖溶液、微生物悬浮液各1mL ③.等量蒸馏水
(2)④.只进行有氧呼吸 ⑤.不变 ⑥.既进行有氧呼吸又进行产生酒精和CO 2 的无氧呼吸⑦.不变

Ⅲ 用如图所示的密闭实验装置,能使液面a比液面b高,过一段时间又回到持平的一组固体和液体可以是()

A、氯抄化钠溶于水温度变化不大,压强基本不变,不会出现液面a比液面b高现象,故错.
B、锌和硫酸反应生成氢气,压强增大,出现液面a比液面b高现象,但不能恢复到原状,故错;
C、氢氧化钠溶于水放出大量的热,由于温度升高,压强增大,出现液面a比液面b高现象,冷却到室温后又恢复到原状,故正确;
D、硝酸铵溶于水吸热,压强减小,出现液面b比液面a高现象,故错;
故选C.

Ⅳ (2011东城区一模)用右图所示密闭装置进行实验,使固体与液体接触,能够观察到气球先膨胀,过一段时间

A、硝酸铵溶于水时吸收热量,瓶中气温降低气体收缩体积变小,瓶内压强减小,小气球鼓起来,但随着温度升高、压强增大,过一段时间小气球会
恢复到原状;
B、铁粉和稀硫酸反应放出大量气体氢气,瓶内气体增多压强增大,小气球不会鼓起来;
C、碳酸钠和稀盐酸反应放出大量气体二氧化碳,瓶内气体增多压强增大,小气球不会鼓起来;
D、氯化钠溶于水温度变化不大,小气球不能鼓起来.
故选A.

Ⅳ 为探究铜跟浓硫酸的反应情况,用如图所示装置进行有关实验,请回答:(1)装置A中发生的化学反应方程式为

(1)实验探究铜与浓硫酸在加热探究下发生反应,浓硫酸和铜在加热条件下的反应,生成硫酸铜、二氧化硫和水,反应的化学方程式为:
Cu+2H2SO4(浓)

.

Ⅵ 某化学课外兴趣小组为探究铜跟浓硫酸的反应情况,用下图所示装置进行有关实验.请回答:(1)装置A中发生

(1)实验探究铜与浓硫酸在加热探究下发生反应,浓硫酸具有强氧化性把铜氧化为二价铜,本身被还原为二氧化硫,结合书写化学方程式的要求写出化学方程式为:
Cu+2H2SO4(浓)

.

Ⅶ 高中生物:下图密闭装置的锥形瓶底放入用蒸馏水浸泡过的滤纸片再将经消毒并充分吸胀的小麦种

种子萌发时会进行呼吸作用,导致氧气减少,CO2增加,而呼吸作用产生的Co2被碱性溶液KOH吸收,导致气压变小,外界气压大于瓶内气压,所以液体被压到右边,导致左低又高

Ⅷ 用如图所示的密闭实验装置,能够使气球先膨胀,过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是() A.

A、硝酸铵溶于水时吸收热量,瓶中气温降低气体收缩体积变小,版瓶内压强减小,小气球不能权鼓起来;
B、生石灰放入水中会反应放出大量的热,瓶中气温升高气体膨胀体积变大,瓶内压强增大,小气球鼓起来,但随着温度降低、压强减小,过一段时间小气球会恢复到原状;
C、碳酸钠和稀盐酸反应放出大量气体二氧化碳,瓶内气体增多压强增大,小气球鼓起来,但不会恢复原状;
D、氯化钠溶于水温度变化不大,小气球不能鼓起来
故选B

Ⅸ 小刚同学利用下图所示装置进行实验(图中a、b、c表示止水夹).请按要求填空:(1)若用二氧化锰和浓盐

(1)若用二氧化锰和浓盐酸制取纯净干燥的氯气,因反应在加热条件下进行,则应在A中反应,生成的氯气中含有氯化氢和水,用F除去HCl,然后在G中干燥,用向上排空法收集,用氢氧化钠溶液进行尾气处理,则装置的连接顺序为A→F→G→C→E,故答案为:F→G→C→E;
(2)B装置为气体简易发生装置,适用于固体和液体生成气体的反应,且反应不加热,可用此装置制备H2、CO2、H2S等气体,故答案为:H2、CO2、H2S等;
(3)铜和浓硝酸反应的方程式为:Cu+4HNO3(浓)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O,
D装置验证NO2与水的反应,其操作步骤为:先关闭止水夹a、b,再打开c,然后双手紧握(或微热)试管丁,使试管中气体逸出,NO2与水接触后即可引发烧杯中的水倒流入试管丁中,
故答案为:Cu+4HNO3(浓)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O;a、b;c;双手紧握(或微热)试管丁使试管中气体逸出,NO2与水接触后即可引发烧杯中的水倒流入试管丁.

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