⑴ 实验室部分装置如图所示，请回答下列问题：（1）写出图中带有标号仪器的名称：a______，b______．（2）实
（1）标号仪器的名称分别是集气瓶和分液漏斗；
（2）B装置适用于固体和液体常温反应制取，实验室利用过氧化氢溶液制取氧气不需加热，可用此装置制取，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成二氧化锰和水，方程式是：2H2O2
| MnO2 | .
⑵ 右图是铁丝在氧气中燃烧的实验,请回答下列问题
⑴选用的铁丝应用砂纸进行处理，这个变化是(物理)变化。
⑵铁丝绕成螺旋状的原因是(增大与氧气接触面积);铁丝前端系一根火柴的原因是(使温度达到铁燃烧的着火点);集气瓶底预先装少量水或铺一层细沙的原因是(防止生成的熔化物溅裂瓶底)⑷反应的文字表达式(铁+氧气→四氧化三铁，点燃在箭步上方),该反应既是(氧化)反应，又是(化合)反应。
⑸若将氧气换成空气，则化学反应(不能)进行，其原因是(氧气的浓度低)。
⑶ 实验是学习自然科学最有效方法。化学实验中常常会出现意外情况，这是提升我们学科素养的良好机会，要根据
试管口没放一团棉花、集气瓶底没放少量水或铺一层细沙、分液漏斗的玻璃塞没拿掉
⑷ 右图是铁丝、硫分别在氧气中燃烧的实验．请回答下列问题： ①实验图中有一处明显错误______．该错误操作
①铁在氧气中燃烧生成的四氧化三铁容易溅落，溅落到瓶底时，容易把集气瓶炸裂，所以做铁燃烧的实验时，应该在集气瓶底铺一层沙子或注入适量的水．故填：A实验中瓶底没有沙子或水；反应生成物溅落在瓶底使其炸裂．
②铁、硫在氧气中燃烧的文字表达式分别为：铁+氧气 | 点燃 |
⑸ 根据下列实验装置图回答（1）写出标号仪器的名称a______、b______（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用
（1）要熟记常见仪器的名称，图中①是酒精灯，②是锥形瓶．
（2）用高锰酸钾制取氧气的反应物属于固体的加热加热反应，应选用的发生装置是A；氧气的密度大于空气的密度，并且不易溶于水，可以用向上排空气法和排水法收集；用高锰酸钾制取氧气要放棉花团，否则高锰酸钾会随着气流进入导管；反应的符号表达式是：2KMnO4 | 加热 | .
⑹ 下图是实验室制取氧气的装置图． 回答下列问题：（1）分液漏斗中应放入的物质是______，锥形瓶中应放入
（1）A装置是固液常温型制气体装置，所以分液漏斗中应该放过氧化氢溶液，在锥形瓶里放二氧化锰，通过调节分液漏斗的阀门，即可控制滴加速度，也就能控制反应速度；
（2）过氧化氢分解后生成水和氧气，可用化学方程式表示为：2H 2 O 2 2H 2 O+O 2 ↑；由于氧气不易溶于水且密度比空气大，故可用排水法或向上排空气法收集氧气，排空气法收集的氧气往往混有较多的空气，不够纯净，故选D；
（3）铁丝在氧气中燃烧时放出的热量很多，生成物呈熔融状态，直接落到瓶底，会使瓶底破裂，因此常在实验前预先放少量的水或细沙，将铁丝绕城螺旋状，是增大铁丝与氧气的接触面积，有利于铁丝燃烧；
（4）由于空气中氧气的浓度较小，因此铁丝在空气里不能燃烧，而在氧气的集气瓶中由于氧气很纯，所以铁丝能剧烈燃烧，生成黑色的固体，是四氧化三铁，该反应可用化学方程式表示为：3Fe+2O 2 Fe 3 O 4 ．
故答案是：
（1）过氧化氢溶液、二氧化锰；
（2）2H 2 O 2 2H 2 O+O 2 ↑、D；
（3）留有少量的水、增大铁丝与氧气的接触面积；
（4）不能、氧气的浓度、3Fe+2O 2 Fe 3 O 4 ． |
⑺ 右图是验证燃烧条件的实验装置图．（1）简要叙述检验该装置气密性的方法：______．（2）红磷是一种可燃物
（1）可以利用大气压强的原理，将右端的导管口浸没在水中，往分液漏斗中加水并打开活塞，导管口有气泡冒出，证明气密性是好的；也可以利用气体受热体积膨胀的原理来检验装置的气密性，关闭分液漏斗的活塞，将右端的导管口浸没在水中，然后用手紧握锥形瓶的外壁，若导管口有气泡冒出，证明气密性是好的；故答案为：将右端的导管口浸没在水中，往分液漏斗中加水并打开活塞，导管口有气泡冒出，证明气密性是好的；（其他答案合理也行）
（2）【实验步骤】根据所学的燃烧的条件，进行实验是要分别验证才行，没氧气不行，温度达不到着火点不行，只有同时具备这两个条件才能燃烧，所以实验时①是只提供了温度，但由于没有氧气，所以红磷不燃烧；根据③中的结论，可以知道，实验时提供了氧气，而氧气的来源是由于打开K1和K2，打开分液漏斗活塞；在实验步骤③的基础上④点燃酒精的目的是提供燃烧所需要的温度，使得具备了燃烧的条件，所以红磷燃烧产生白烟．故答案为：
| 步骤 | 操作 | 预计现象 | 得出的结论 | | ① | 略 | 略 | 没有氧气不能燃烧 | | ② | 略 | 略 | 略 | | ③ | 打开K1和K2，打开分液漏斗活塞 | 略 | 略 | | ④ | 略 | 红磷燃烧产生白烟 | 略 | 【实验反思】根据题意提供的条件看，我们可以利用压强原理，从D端为实验提供所需要的氧气．我们可以选择锥形瓶A中盛二氧化碳气体，分液漏斗B中放氢氧化钠溶液，当打开K 1和K 2，打开分液漏斗活塞时，由于二氧化碳气体和氢氧化钠溶液反应，导致锥形瓶内压强减小，在外界大气压的作用下，空气从D端进入管C；根据同样的原理，我们也可以选择氨气和盐酸的组合来达到同样的目的．故答案为：组合1：二氧化碳气体，氢氧化钠溶液；组合2：氨气，盐酸．
⑻ 请根据下图所示的实验装置图填空．（1）指出图中标有数字的仪器的名称：①______，②______，③______．
（1）铁架台，分液漏斗，水槽，故答案为：铁架台；分液漏斗；水槽；
（2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，故答案为：AC或AD；防止高锰酸钾粉末进入导管；高锰酸钾 | 加热 |
⑼ 课外探究小组的同学们为探究一定量的高锰酸钾所制得氧气的体积和细铁丝在氧气中燃烧的实验现象，进行了如
（1）熟悉常见仪器的名称和用途，图中①是分液漏斗，②锥形瓶，③是水槽，故答案为：分液漏斗、锥形瓶、水槽；
（2）反应物的状态是固体和液体，需要加热，所以我们可以选用装置B作为发生装置；根据反应物是高锰酸钾，反应条件是加热，生成物是锰酸钾、水、氧气写出化学反应式配平即可．故答案为：B、2KMnO4 | △ | .
⑽ 请教一个初中化学题
解答：解：（1）能够燃烧的物质有铁丝、红磷和面粉，故选CDE；
（2）可以利用大气压强的原理，将右端的导管口浸没在水中，往分液漏斗中加水并打开活塞，导管口有气泡冒出，证明气密性是好的；也可以利用气体受热体积膨胀的原理来检验装置的气密性，关闭分液漏斗的活塞，将右端的导管口浸没在水中，然后用手紧握锥形瓶的外壁，若导管口有气泡冒出，证明气密性是好的；
①已知“设法在整个装置中充满了氮气”，然后点燃酒精灯；观察木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊，则说明可燃物必须与氧气接触才能燃烧；③利用A装置制取氧气，通入平行玻璃管，再观察现象：木炭不燃烧，澄清石灰水未浑浊；说明只有氧气不能燃烧；④点燃酒精灯加热，继续通氧气，再观察现象：木炭燃烧，澄清石灰水变浑浊；说明物质燃烧一般需要同时满足三个条件（可燃性、氧气充分接触、温度达到着火点）；
故答案为：
（1）CDE
（2）将右端的导管口浸没在水中，往分液漏斗中加水并打开活塞，导管口有气泡冒出，证明气密性是好的；（其他答案合理也行）
步骤 操作 预计现象及得出的结论A 在整个装置中充满了氮气”，然后点燃酒精灯 木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊，说明可燃物必须与氧气接触才能燃烧；
B 题示
C 打开分液漏斗旋塞，通入氧气一段时间（驱除装置中的氮气） 木炭不燃烧，澄清石灰水未浑浊，说明可燃物的温度必须达到着火点才能燃烧；
D 点燃酒精灯加热，继续通氧气 木炭燃烧，澄清石灰水变浑浊，说明物质燃烧的条件是同时满足可燃物与充足氧气接触，且温度达到着火点两个条件．
与右图是铁丝在氧气中燃烧实验的改进装置实验时打开分液漏斗活塞相关的资料
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