A. 如圖甲所示是「觀察水的沸騰」的實驗裝置.(1)安裝該實驗裝置時,應該先固定A、B兩個鐵夾中的______鐵
(1)安裝該實驗裝置時,應該先固定圖甲中B鐵圈,它是用來固定燒杯的,而A是用來固定溫度計的,所以需要先固定B;
(2)溫度計剛插入熱水時,熱的水蒸氣遇冷的溫度計壁液化成小水珠,沾在溫度計壁上,造成很難看清示數;
(3)溫度計的每一個大格代表1℃,每一個小格代表0.1℃,由圖乙可知,溫度計的示數是92℃;
(4)描出各點,然後用光滑的曲線連接起來;如下圖:
(5)由表格或圖象知,水在99℃時溫度保持不變,這個不變的溫度是水的沸點,所以此時水的沸點是99℃;
水沸騰的過程中,繼續加熱,水的溫度保持不變;
(6)沸騰前的現象:產生少量的氣泡,上升,變小.水在沸騰過程中有大量氣泡產生,並且氣泡在上升過程中體積逐漸增大,到最後破裂.所以丙圖中先後順序為:BDAC.
(7)撤去酒精燈後,由於石棉網有餘溫,石棉網與燒杯底的溫度高於水的沸點,所以水能繼續吸熱,水未立即停止沸騰.
(8)在探究水的沸騰實驗中,要縮短加熱時間,可以給燒杯加蓋,減少熱量的損失;或適當減少水量;或適當提高水的初溫.由於酒精燈的外焰溫度最高,所以用外焰加熱,也可以縮短加熱時間.
故答案為:(1)B;(2)水蒸氣遇冷的溫度計壁液化成小水珠,沾在溫度計壁上,造成很難看清示數;(3)92℃;(4)見上圖;(5)99;不變;(6)BDAC;(7)還能從石棉網上吸收余熱;(8)適當減少水量.
B. 用如圖甲所示的實驗裝置探究燒杯內的某種物質熔化時溫度的變化規律.實驗過程中,電熱棒的功率保持恆定.
(1)由甲圖可知,該溫度計的分度值是1℃,而且液柱上表面對應的刻度在零刻度以下,故讀數內為-8℃;
(容2)由乙圖中圖象可知,從t1第到t5這段時間內,隨加熱時間的增加溫度不變,說明這一段時間該物質處於熔化過程,對應的溫度就是該物質的熔點,是0℃;該物質在固態時的名稱叫冰,在液態時的名稱叫水;
(3)從t1第到t5這段時間內,隨該物質處於熔化過程,因此t2時刻該物質處於固液共存狀態.
(4)從t 2到t3的時間段,物體要吸收熱量,內能就會增加,所以t2時刻杯內物質的內能較小,t3時刻杯內物質的內能較大.
(5)燒杯內物質在相同時間內吸收的熱量相同,在0~t1時間里升高的溫度為△t1=20℃
在t5~t6時間里升高的溫度為△t2=10℃,故△t1>△t2由Q=cm△t可知,當吸收的熱量和質量都相同時,△t越大比熱容C就越小.所以這種物質固態時的比熱容小於液態時的比熱容.
故答案為:(1)-8;(2)0;冰;(3)固液共存;(4)t3;熔化過程要吸收熱量;(5)小;c=
Q |
m△t |
C. 如圖甲所示是研究平拋運動的實驗裝置,圖乙是實驗後在白紙上描出的軌跡和所測數據:(1)在圖甲上標出O點
(1)利用重錘線作出Oy軸,過O點作Oy軸的垂線為Ox軸.如圖所示.
D. 濡傚浘鐢叉墍紺猴紝鏄灝忔槑鈥滅爺絀跺厖姘寸幓鐠冪′腑姘旀場鐨勮繍鍔ㄨ勫緥鈥濆疄楠岃呯疆錛庯紙1錛夊疄楠屾椂錛屽皬鏄庡皢鐜葷拑綆$炕杞180擄鍚
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E. 如圖甲所示是教科書上提供的「探究比較不同物質的吸熱能力」的實驗裝置.實驗方法是:用兩個相同的酒精燈
(1)與圖抄甲的實驗裝置相比,圖乙的優點是用同一酒精燈加熱時,更容易控制水和食用油吸收的熱量相同;
(2)由圖可知水和食用油的體積相同,由於水和食用油的密度不同,則水和食用油的質量不同;所以小雨忘記了一關鍵的因素,就是保證:水和食用油的質量不變;
(3)比較煤油和水吸熱升溫快慢的方法有二種;
①加熱相同的時間,比較煤油和水中所放置溫度計上升溫度的高低.
②升高相同的溫度,比較煤油和水中所加熱的時間長短.
(4)隨著加熱的進行,試管中的水和食用油的內能會增加,這是通過熱傳遞的方式改變的.
(5)酒精燈中的酒精在燃燒時實現了化學能轉化為內能.
故答案為:(1)食用油和水吸收的熱量;(2)食用油和水的質量;(2)①加熱相同的時間,比較煤油和水中所放置溫度計上升溫度的高低;②升高相同的溫度,比較煤油和水中所加熱的時間長短;(4)增加;熱傳遞;(5)化學;內.
F. 如圖甲所示為為「驗證牛頓第二定律」的實驗裝置示意圖.某同學用此實驗裝置研究物體加速度和合外力的關系
①平衡摩擦力的標准為小車可以勻速運動,打點計時器打出的紙帶點跡間隔均勻.
設小車的質專量為M,砝碼和砝碼盤屬的質量為m,設繩子上拉力為F,
以整體為研究對象有mg=(m+M)a
解得a=
mg |
M+m |
M |
M+m |