『壹』 一氧化氮 二氧化氮的制備方法求裝置圖收集方法注意事項等
利用銅和硝酸的反應,一氧化氮的話就用排水法,順便可以除掉二氧化氮的雜質,二氧化氮的話就用長進短出的收集瓶,要接一個尾氣處理裝置,收集裝置利用的就是二氧化氮與水的反應還有一氧化氮與氧氣的反應
『貳』 某化學學習小組採用下圖所提供的儀器裝置(夾持儀器已略去)設計實驗:驗證濃硝酸的氧化性.實驗表明濃硝
(1)根據題意,裝置①發生反應生成二氧化氮,裝置②把二氧化氮轉化為一氧化氮,然後用③中濃硝酸氧化一氧化氮(要長管進氣,短管出氣),裝置④用於除去二氧化氮氣體,即裝置連接為:a-c-b-d.
(2)檢驗裝置的氣密性要體現「封氣、變壓、看現象」,為了改變壓強,因為裝置較多,用手捂熱已不能達到要求,可以採取用酒精燈加熱的方法,即:關閉彈簧夾和分液漏斗活塞,往燒杯中加水至浸沒導管,用手(或酒精燈微熱)抱緊三頸燒瓶,導管口有氣泡逸出,放開手或移開酒精燈,水會沿著導管上升,形成一小段水柱,則表明該裝置氣密性良好.在裝置①中通入二氧化碳是為了排凈整個裝置中的空氣,因為空氣中的氧氣能把一氧化氮氧化為二氧化氮,干擾實驗.裝置④時為了除去生成的二氧化氮,以免二氧化氮排放到空氣中污染環境.
(3)裝置①中反應生成了二氧化氮,在裝置②中二氧化氮會與水反應,即3NO2+H2O=2HNO3+NO.
(4)如果裝置②得到的一氧化氮在通過裝置③時,根據題意「濃硝酸能將NO氧化成NO2」,則無色一氧化氮會被裝置③中濃硝酸氧化為紅棕色的二氧化氮,即確定濃硝酸具有氧化性結論的現象是:②中逸出的無色氣體通過③時變成紅棕色.
故答案為:(1)a-c-b-d
(2)關閉彈簧夾和分液漏斗活塞,往燒杯中加水至浸沒導管,用手(或酒精燈微熱)抱緊三頸燒瓶,導管口有氣泡逸出,放開手或移開酒精燈,水會沿著導管上升,形成一小段水柱,則表明該裝置氣密性良好.
排盡裝置中的空氣;吸收二氧化氮,防止其擴散到空氣中污染空氣
(3)3NO2+H2O=2HNO3+NO
(4)②中逸出的無色氣體通過③時變成紅棕色
『叄』 實驗探究NO2的性質.已知:2N02+2Na0H=NaNO3+NaNO2+H2O.任務1:利用如圖所示裝置探究NO2能否被NH3還原(
(1)根據裝置圖知,A是氨氣的發生裝置,B是乾燥氨氣的裝置,E是二氧化氮的發生裝置,在實驗室中,常用加熱固體NH4Cl和Ca(OH)2混合物的方法製取氨氣,其反應的化學方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2
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『肆』 氯酸鉀制氧氣的發生裝置是什麼
氯酸鉀製取氧氣的發生裝置是固體與固體加熱制氣體的裝置(實驗室常用說法:固固加熱型),收集裝置是排水法或排空氣法裝置。 向上排空氣法是指在實驗化學中製取氣體時的一種方法。在氣體的密度明顯大於空氣且不與空氣反應時,用此方法。氣體的密度明顯比空氣大,如二氧化碳,二氧化氮,二氧化硫,氯化氫,氯氣,氧氣等。密度小的則用向下排空氣法。且該氣體不與空氣中成分發生反應。

(4)制二氧化氮創新實驗裝置圖擴展閱讀: 用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣選甲裝置:固體與固體加熱制氣體(實驗室常用說法:固固加熱型) 用過氧化氫制氧氣選乙裝置:液體與固體不加熱制氣體(實驗室常用說法:固液常溫型) 氯酸鉀是強氧化劑。如有催化劑等存在,在較低溫度下就能分解而強烈放出氧氣。這里特別需要說明的是,氯酸鉀分解放氧是放熱反應。在酸性溶液中有強氧化作用。與碳、磷及有機物或可燃物混合受到撞擊時,都易發生燃燒和爆炸。
『伍』 圖Ⅰ是實驗室中常用於制備和乾燥氣體的裝置:(1)甲同學用圖Ⅰ裝置、銅和濃硝酸制備並收集乾燥的NO2氣體
(1)圖Ⅰ裝置抄、銅和濃硝酸襲制備並收集乾燥的NO2氣體,銅和濃硝酸反應生成硝酸銅、二氧化氮、水,反應的化學方程式Cu+4HNO3═Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O用乾燥劑乾燥後的二氧化氮氣體易與水反應且比空氣重,所以收集用向上排氣法;二氧化氮氣體中存在平衡2NO2(g)?N2O4(g),放入冰水中顏色變淺說明平衡向生成四氧化二氮氣體的方向移動,所以此方向為放熱反應,△H<0;故答案為:①Cu+4HNO3═Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O;②向上排氣法;③<; (2)裝置Ⅰ制備製取乾燥的NH3和O2的混合氣體,通入裝置Ⅱ在D處發生催化氧化反應,4NH3+5O2 催化劑 | .
『陸』 某實驗小組在實驗室探究二氧化氮與水的反應,實驗過程如下:實驗一:製取二氧化氮(1)在圖1裝置中用銅與
(1)該裝置在實驗前要檢驗裝置的氣密性,如果氣密性較差,生成的二氧化氮氣體逸出不僅污染大氣,還導致實驗失敗; 二氧化氮是有毒氣體,不能直接排空,要有尾氣處理裝置, 故答案為:檢驗裝置的氣密性;沒有尾氣處理裝置; (2)NO是無色氣體、二氧化氮是紅棕色氣體,二氧化氮和水反應生成硝酸和NO,反應方程式為3NO2+H2O=2HNO3+NO,二氧化氮參加反應導致試管內壓強減小,外界大氣壓不變,則水進入試管內,所以看到的現象是:紅棕色氣體顏色逐漸變淺,試管內液面上升, 故答案為:紅棕色氣體顏色逐漸變淺,試管內液面逐漸上升;3NO2+H2O=2HNO3+NO.
『柒』 某化學小組在實驗中用濃硝酸和銅反應製取二氧化氮並探究二氧化氮是否能支持木炭的燃燒.其實驗裝置圖如圖
(1)本實驗目的是製取二氧化氮並探究二氧化氮是否能支持木炭的燃燒,所以儀器連接順序為:製取裝置a、乾燥裝置C、二氧化氮與C反應裝置B及吸收尾氣裝置D,儀器連接順序為:a→d→e→c→b;二氧化氮是否支持燃燒的實驗要求氣體必須是乾燥的,所以用裝置C乾燥二氧化氮氣體;二氧化氮是有毒的氣體,所以裝置D用來吸收尾氣, 故答案為:d;e;c;b;乾燥氣體;吸收尾氣; ②根據裝置B中帶火星的木條燃燒,可以說明二氧化氮支持燃燒,故答案為:帶火星的木條燃燒; ③生成的物質的量比為1:1有毒氣體是一氧化氮和一氧化碳,反應的化學方程式為:NO 2 +C CO+NO,故答案為:NO 2 +C CO+NO. |
『捌』 鐢ㄥ浘紺鴻呯疆鍒跺嘚O騫墮獙璇佸叾鍖栧︽ц川錛屽疄楠屾搷浣滃備笅錛氣憼鍚戝箍鍙g摱鍐呮敞鍏ヨ凍閲忕儹NaOH婧舵恫錛屽皢鐩涙湁閾滅墖鐨勫皬鐑ф澂
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