滑轮组的作用实验装置

⑴ 如图所示，是用来测量滑轮组机械效率的实验装置：（1）实验时要竖直向上______拉动弹簧测力计．（2）若钩

（1）如果抄不匀速提升，将会使读袭数不等于绳子自由端的拉力，影响计算，因此应该匀速拉动；
（2）拉力F=2N+0.4N=2.4N；
动滑轮有3段绳子承担，拉力移动的距离就是物体移动距离的3倍，因此弹簧测力计需向上移动30cm；
机械效率η=

W有

W总

＝

Gh

FS

＝

6N×0.1m

2.4N×0.3m

＝83.3%
（3）机械效率η=

W有

W总

＝

Gh

FS

＝

8N×0.1m

3.2N×0.3m

＝83.3%
小红改变了提升的速度，但机械效率不变，因此小红的探究结果：滑轮组的机械效率和物体提升速度无关；
小华改变了物体的重力，机械效率变大，因此小华的探究结果：滑轮组的机械效率与所挂物体的重力有关；
故答案：（1）匀速．
（2）2.4；30；83.3%．
（3）83.3%；
小红的探究结果：滑轮组的机械效率和物体提升速度无关；
小华的探究结果：滑轮组的机械效率与所挂物体的重力有关．（或同一滑轮组，所提物体越重，其机械效率越高）

⑵ 在“测定滑轮组的机械功率”的实验中，所用装置如图所示。

效率复是_____,机械制效率越高,这个机械的性能越好
3. 机械效率的高低与_____无关
4. 机械效率不是______,机械效率反映的是机械在一次做功的过程中有用功跟做功的比值,同一机械在不同做功的过程中,提起物体不同,机械效率往往会不同
5. 机械效率由_____和_____两个因素决定,分析机械效率时不能只考虑一个因素
6. 当额外功一定时,机械所做的_____,机械效率就越高

⑶ （2008贵港）实验室中“测量滑轮组的机械效率”的实验装置如图所示，每个滑轮组下面挂4个钩码，每个钩码

（1）只有让钩码匀速上升，此时滑轮对钩码的拉力的大小才会等于钩码的重力，测力内计的示数才容等于拉力的大小；
（2）由图甲可知，绳子的有效股数为3，
有用功：
W_有=Gh=4×0.5N×0.2m=0.4J，
绳端移动的距离：
s=nh=3×0.2m=0.6m，
拉力做的总功：
W_总=Fs=0.8N×0.6m=0.48J，
滑轮组的机械效率：
η=

W有

W总

×100%=

0.4J

0.48J

×100%≈83.3%；
（3）滑轮组（甲）和（乙）提升相同的重物、升高相同的高度时，两者做的有用功相等，
因甲组的动滑轮的个数比乙组的少，
所做的额外功就少，
由机械效率的公式η=

W有

W总

×100%=

W有

W有+W额

×100%=

1

1+ W额 W有

×100%可知，η_甲＞η_乙．
故答案为：
（1）向上匀速直线；
（2）0.4；83.3%；
（3）大于．

⑷ 在“测定滑轮组的机械效率”的实验中，所用装置如图所示．（1）安装好实验器材后，记下钩码和拴住弹簧测

（1）如图，用滑轮组拉动物体上升时，绳端要竖直向上匀速直线拉内动，匀速直线拉动时要读容出弹簧测力计的示数，即绳端的拉力．
（2）钩码上升了0.2m，物体由三段绳子承担，所以s=3h=3×0.2m=0.6m．故线端上移的距离错误．
W_有=Gh=1.5N×0.2m=0.3J．故有用功正确．
W_总=Fs=0.6N×0.6m=0.36J．故总功错误．
η=

W有

W总

=

0.3J

0.36J

=83.3%．
故答案为：（1）竖直；匀速；弹簧测力计示数；（2）线端上移的距离；总功；83.3%．

⑸ 在“测定滑轮组的机械效率”的实验中，所用装置如图所示（1）安装好实验器材后，记下钩码和拴住弹簧测力

（1）在此题中，要正确测量拉力，需要匀速拉动测力计．并读出测力计的示数回．
故答案为：匀答速；弹簧测力计示数．
（2）由图知，此滑轮组由3段绳子承担物重，所以s=3h=3×0.2m=0.6m．所以线端移动距离测量错误．
因为总功为有用功与额外功之和，所以总功计算错误．
故答案为：拴住弹簧测力计的线端提升的距离s；总功W_总．
（3）提起的物体越重，所做的有用功越多，有用功在总功中所占的比值越大，所以机械效率越高．
故答案为：＜．

⑹ 小雪和小红在“测定滑轮组机械效率”的实验中，使用了如图所示的实验装置，他们分别记下了弹簧测力计和钩

（1）根据二力平衡知，只有竖直向上匀速直线拉动弹簧测力计时，拉力才等于版弹簧测力计的示数；
（2）动权滑轮被3根绳子承担，拉力移动的距离就是物体和动滑轮移动距离的3倍，因此弹簧测力计提升的高度错了，应为0.6m；
（3）该滑轮组的机械效率：
η=

W有

W总

×100%=

Gh

Fs

×100%=

1N×0.2m

0.5N×0.6m

×100%≈66.7%；
（4）如果仅改变绕绳的方法，额外功不变、有用功不变，则机械效率也不会改变；
（5）滑轮组的机械效率与被提升物体的重力也有关系，所以可以通过改变提升物体的重力来测量滑轮组的机械效率进行比较．
故答案为：（1）竖直向上匀速；（2）测力计上升高度错误；（3）66.7%；（4）不变；（5）使用同一滑轮组，改变被提升钩码的个数，分别测出机械效率并比较．

⑺ 在“测滑轮组机械效率”的实验中，所用的实验装置如图甲所示．另外提供的实验器材还有：一把刻度尺、钩码

（1）①要测量滑轮组的机械效率，要测量钩码的重力G，钩码升高回的距离h，拉答力F，拉力移动的距离s，并且要进行多次测量进行比较，设计的实验表格如下：

实验次数	钩码的重力 G/N	钩码上升的高度 h/m	绳端的拉力 F/N	绳端移动的距离 s/m	机械效率 η/%
1
2
3

②钩码的重力G，钩码升高的距离h，有用功为W_有=Gh；
拉力F，拉力移动的距离s，W_总=Fs；
所以滑轮组的机械效率为：
η=

W有

W总

×100%=

Gh

Fs

×100%；
（2）①弹簧测力计的一个大格代表1N，每一个小格代表0.2N，弹簧测力计示数为0.8N，
由图可知，绳子的有效股数n=3，
此时测定的滑轮组机械效率：
η=

Gh

Fs

×100%=

Gh

Fnh

×100%=

G

nF

×100%=

2N

3×0.8N

×100%≈83.3%；
②实验过程中，弹簧测力计拉力较大，弹簧测力计示数会增大，总功会偏大，有用功不变，所以机械效率会偏小．
故答案为：
（1）①表格如上所示；②η=

Gh

Fs

×100%；
（2）83.3；偏小．

⑻ 滑轮组的工作原理是什么

使用中，省力多少和绳子的绕法，决定于滑轮组的使用效果。动滑轮被几根绳版子承担，力就是物体和权动滑轮总重的几分之一。原理是：n为奇数时，绳子从动滑轮为起始。用一个动滑轮时有三段绳子承担，其后每增加一个动滑轮增加二段绳子。如：n=5，则需两个动滑轮（3+2）。

n为偶数时，绳子从定滑轮为起始，这时所有动滑轮都只用两段绳子承担。如：n=4，则需两个动滑轮（2+2）。

其次，按要求确定定滑轮个数，原理是：一个动滑轮一般配一个定滑轮。力作用方向不要求改变时，偶数段绳子可减少一个定滑轮；要改变力作用方向，需增加一个定滑轮。

(8)滑轮组的作用实验装置扩展阅读

滑轮组是由一定数量的定滑轮和动滑轮以及绕过它们的绳索组成。滑轮组具有省力和改变力的方向的功能，是起重机械的重要组成部分。

滑轮组共同负担构建重量的绳索根数称为工作线数。通常，滑轮组的名称以组成滑轮组定滑轮与动滑轮的数目来表示。如由四个定滑轮和四个动滑轮组成的滑轮组称为四四滑轮组。

工厂中常用的差动滑轮（俗称手拉葫芦）也是一种滑轮组。滑轮组在起重机、卷扬机、升降机等机械中得到广泛应用。

⑼ 二外的同学利用如图所示的实验装置完成了测量滑轮组机械效率的实验以后

甲、乙两个小抄组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，弹簧测力计的拉力不同，测出的滑轮机械效率却不同，可能的原因是：
测拉力时没有使测力计匀速上升，造成测量的力不准确；或滑轮和轮与轴间的摩擦力大小不同等．