① 实验室制取乙酸乙酯的制取装置图和步骤
一、制取乙酸乙酯的装置图:
三、装置中通蒸汽的导管不能插在饱和碳酸钠溶液之中目的:
防止由于加热不均匀,造成Na2CO3溶液倒吸入加热反应物的试管中。
② 在高中阶段,我们学习了两种酯的实验室制备方法:①乙酸乙酯的制备(装置如图1);②乙酸丁酯[CH3COO(CH
(1)用水浴加热均匀受热,容易控制温度.
乙酸、丁醇加热易挥发,为减少原料的损失,直玻璃管对蒸汽进行冷凝,重新流回反应器内.
试管与石棉网直接接触受热温度高,容易使有机物分解碳化.
故答案为:均匀受热,容易控制温度,冷凝、回流;防止加热温度过高,有机物碳化分解.
(2)制备乙酸乙酯时常用饱和碳酸钠溶液吸收乙酸乙酯,主要是利用了乙醇与水混溶,乙酸能被碳酸钠吸收,易于除去杂质,饱和碳酸钠降低乙酸乙酯的溶解度,增大水的密度,使酯浮于水面,容易分层析出,便于分离.
分离互不相溶的液体通常分液的方法,分液利用的仪器主要是分液漏斗,使用时注意下层液从分液漏斗管放出,上层液从分液漏斗上口倒出,酯的密度比水小,应从分液漏斗上口倒出.
故答案为:除去乙酸乙酯中的乙酸和乙醇,降低乙酸乙酯的溶解度,便于分层;分液漏斗;A.
(3)提高1-丁醇的利用率,可使平衡向生成酯的方向移动.
A.使用催化剂,缩短反应时间,平衡不移动,故A错误;
B.加过量乙酸,平衡向生成酯的方向移动,1-丁醇的利用率增大,故B正确;
C.不断移去产物,平衡向生成酯的方向移动,1-丁醇的利用率增大,故C正确;
D.缩短反应时间,反应未达平衡,1-丁醇的利用率降低,故D错误.
故选:BC.
(4)由表中数据可知,乙酸丁酯与乙酸乙酯沸点相差比较大,乙酸乙酯沸点为77.06℃,可利用蒸馏原理,将制得的乙酸丁酯进行蒸馏,看能否得到78℃左右的馏分,且该馏分不溶于饱和碳酸钠溶液,若有则说明含有乙酸乙酯,没有则不含乙酸乙酯.
故答案为:将制得的乙酸丁酯进行蒸馏,看能否得到78℃左右的馏分,且该馏分不溶于饱和碳酸钠溶液.
③ 制取乙酸乙酯的试验 导管有个作用是冷凝低沸点的乙酸 乙醇 乙酸乙酯沸点跟他们差不多 不是也会被回流
也有可能!
这个冷凝作用并不彻底,仍然有乙酸
乙醇
和乙酸乙酯一起被蒸发出来
④ 实验室合成乙酸乙酯的步骤如下:在圆底烧瓶内加入乙醇、浓硫酸和乙酸,瓶口竖直安装通有冷却水的冷凝管(
(1)对液体混合物加热时,一定要防止溶液爆沸,所以往往要加入沸石或碎瓷片内,以防发生爆沸;装置中的冷凝容管具有冷凝回流的作用,
故答案为:碎瓷片(或沸石);防止暴沸;冷凝回流;
(2)图2中冷凝管应该采用逆向通水法,即冷凝水应从b口进水,从a口出水,
故答案为:b;
(3)乙酸乙酯是不溶于水的物质,乙醇和乙酸均是易溶于水的,乙酸和乙醇的碳酸钠水溶液是互溶的,分离粗产品乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物,加入饱和碳酸钠溶液,实现乙酸乙酯与乙酸和乙醇的分离,分离油层和水层采用分液的方法即可;对水层中的乙酸钠和乙醇进一步分离时应采取蒸馏操作分离出乙醇,然后水层中的乙酸钠,根据强酸制弱酸,要用硫酸反应得到乙酸,再蒸馏得到乙酸,所以试剂b为稀硫酸,分离方法③为蒸馏,
故答案为:稀硫酸;蒸馏;
(4)从该装置与传统制备装置的使用的仪器的不同进行分析,增加了温度计,有利于控制发生装置中反应液的温度,根据反应的可逆性特点,增加反应物有利于平衡向正方向移动,提高乙酸乙酯的产量,增加了冷凝装置,有利于收集产物,
故答案为:增加了温度计,有利于控制发生装置的温度(或增加了漏斗,有利于及时补充反应混合液以提高乙酸乙酯产量).
⑤ 在高中阶段,我们学习了两种酯的实验室制备方法:①乙酸乙酯的制备(装置如图1);②乙酸丁酯[CH 3 COO(
(1)用水浴加热均匀受热,容易控制温度. 乙酸、丁醇加热易挥发,为减少原料的损失,直玻璃管对蒸汽进行冷凝,重新流回反应器内. 试管与石棉网直接接触受热温度高,容易使有机物分解碳化. 故答案为:均匀受热,容易控制温度,冷凝、回流;防止加热温度过高,有机物碳化分解. (2)制备乙酸乙酯时常用饱和碳酸钠溶液吸收乙酸乙酯,主要是利用了乙醇与水混溶,乙酸能被碳酸钠吸收,易于除去杂质,饱和碳酸钠降低乙酸乙酯的溶解度,增大水的密度,使酯浮于水面,容易分层析出,便于分离. 分离互不相溶的液体通常分液的方法,分液利用的仪器主要是分液漏斗,使用时注意下层液从分液漏斗管放出,上层液从分液漏斗上口倒出,酯的密度比水小,应从分液漏斗上口倒出. 故答案为:除去乙酸乙酯中的乙酸和乙醇,降低乙酸乙酯的溶解度,便于分层;分液漏斗;A. (3)提高1-丁醇的利用率,可使平衡向生成酯的方向移动. A.使用催化剂,缩短反应时间,平衡不移动,故A错误; B.加过量乙酸,平衡向生成酯的方向移动,1-丁醇的利用率增大,故B正确; C.不断移去产物,平衡向生成酯的方向移动,1-丁醇的利用率增大,故C正确; D.缩短反应时间,反应未达平衡,1-丁醇的利用率降低,故D错误. 故选:BC. (4)由表中数据可知,乙酸丁酯与乙酸乙酯沸点相差比较大,乙酸乙酯沸点为77.06℃,可利用蒸馏原理,将制得的乙酸丁酯进行蒸馏,看能否得到78℃左右的馏分,且该馏分不溶于饱和碳酸钠溶液,若有则说明含有乙酸乙酯,没有则不含乙酸乙酯. 故答案为:将制得的乙酸丁酯进行蒸馏,看能否得到78℃左右的馏分,且该馏分不溶于饱和碳酸钠溶液. |
⑥ 为什么酯化反应要长导管冷凝回流
长导管能来更好的冷凝,生成的自酯由气态恢复为液态,便于收集;
酯化产生的酯类极易挥发。
有易挥发的液体反应物时,为了避免反应物损耗和充分利用原料,要在发生装置设计冷凝回流装置,使该物质通过冷凝后由气态恢复为液态,从而回流并收集.实验室可通过在发生装置安装长玻璃管或冷凝回流管等实现.
⑦ 实验室进行下列实验,在选择实验装置时应当考虑冷凝回流装置的是
回流跟冷凝不是一码事,回流的目的是使反应物重新回到反应体系中来,从石油中提取汽油完全是个物理变化过程,要回流干嘛,浪费时间,那个冷凝管的作用不是回流,回流的应该是竖直放的,冷凝管就是降温液化的作用
⑧ 如图所示是制取乙酸乙酯的装置“长导管是用来起冷凝回流作用的”,那么在冷凝回流时乙酸乙酯不会也液化吗
答案没错,这里是将包括乙酸乙酯在内的所有物质都冷凝回流,待反应结束后再通过分液提取乙酸乙酯
⑨ 制备乙酸乙酯为什么要用回流冷凝管
纯乙酸乙酯为无色有香味的液体。bp为77.06 oC,nD20为1.3723。 制备乙酸乙酯是回可逆反应冷凝回答流促进生成乙酸乙酯增加产量。反应温度不可过高,否则副产物过多,影响产率。接受瓶用冷水冷却,乙酸乙酯沸点较低。</SPAN></p>
⑩ 如图是某学生设计的制取乙酸乙酯的实验装置图,并采取了以下主要实验操作:①在甲试管中依次加入适量浓硫
(1)A.导管若插入溶液中,可能因甲试管中气压降低(乙酸乙酯冷凝及乙酸、乙醇溶解)而专使乙试管属中溶液倒吸到甲试管中,使实验失败,故A错误;
B.由于乙醇、乙酸乙酯的沸点比较低,为减少反应物及生成物挥发造成的损失,导气管应该长一些,使乙酸乙酯能冷凝为液体流到乙试管中,故B错误;
C.浓硫酸的密度大于乙醇、冰醋酸,混合时应该先加乙醇和冰醋酸,然后加入浓硫酸,故C错误;
D.甲试管中导管不能太长,否则影响生成的乙酸乙酯的导出,故D正确;
故答案为:ABC;
(2)制备乙酸乙酯时常用饱和碳酸钠溶液吸收乙酸乙酯,主要是利用了乙酸乙酯难溶于饱和碳酸钠,乙醇与水混溶,乙酸能被碳酸钠吸收,易于除去杂质,
故答案为:溶解乙醇、中和乙酸;降低乙酸乙酯的溶解度,便于分层析出;
(3)生成物与水不混溶,且是液体混合溶液,故可采用分液的方法进行分离,所以C正确,
故答案为:C;
(4)乙酸与乙醇在浓硫酸作用下加热发生酯化反应生成乙酸乙酯和水,反应的化学方程式为:CH3COOH+C2H5OHCH3COOC2H5+H2O.