某生物小组利用图一装置在光合作用

Ⅳ 如图是某生物兴趣小组探究不同条件下光合作用和呼吸作用过程中气体产生情况的实验示意图，装置中的碳酸氢

【答案】：B.甲、乙装置水滴都右移

【解析】：甲装置光合作用过程中专，绿色植物吸收二氧化碳，属放出氧气；其呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳，但由于有碳酸氢钠溶液，它可维持瓶内的二氧化碳浓度在恒定水平，所以甲装置水滴在光合作用大于呼吸作用时水滴右移，在光合作用等于呼吸作用时水滴不动，在光合作用小于呼吸作用时水滴左移。而乙装置中只能进行呼吸作用，故水滴不可能向右移。

Ⅳ 某生物兴趣小组利用如图装置（若干个）开展了有关光合作用和细胞呼吸的实验研究，实验开始时打开活塞开关，

若容器1的烧杯中加入的是CO2的缓冲液，U型管左侧液面的变化是（上升)，植物的净光合作用速率是__15__mL/h。为了更准确的测定，应对实验结果进行校正（排除非生物因素对实验结果的影响），如果校正装置的实验结果是左侧液面比右侧液面低，则校正之后的净光合速率比原来大）。
是这样的，所谓校正装置，其实就是一个空白的没有活植物的空装置，经过8个小时后，如果发现校正装置左边下降了，说明没有植物液面也会变化，植物经光合作用产生的氧气有一部分要填充这个“坑”，因此实际值比你测量的值肯定要高出一些（就是校正装置中左边下降的），所以加上这个校正值后要比测量值大。