❶ 用来研究磁场对电流有力的作用的实验装置是什么
电池,导线,U型磁铁(必需的),小铁棍。如果你是老师用来教学,劝你还是别做,上网搜一个视频算了。如果你是学生有兴趣探究一下也可以做这实验,不过有一定的难度…
❷ 国之重器稳态强磁场实验装置有何惊艳之处
9月27日,国家重大科技基础设施“稳态强磁场实验装置”在合肥通过国家验收,这使我国成为继美国、法国、荷兰、日本之后第五个拥有稳态强磁场的国家。
据了解,“稳态强磁场实验装置”包括十台强磁场磁体装置和六大类实验测量系统以及极低温、超高压实验系统。中国科学院合肥物质科学研究院为承担项目单位,中国科学技术大学为共建单位。稳态强磁场研制团队经过多年自主创新,打破国际技术壁垒,成功克服关键材料国际限制、关键技术国内空白等重大难题,成功建成继美国之后世界第二台40T级混合磁体,建成三台场强创世界纪录的水冷磁体。首创SMA组合显微系统,建立了国际领先的科学实验系统,实现了我国稳态强磁场极端条件的重大突破。
❸ 如图所示,是小明同学探究“磁场对通电导体的作用”的实验装置,ab是一根金属棒,通过金属导轨连接到电路
A、将N、S极对调后,磁场力的方向发生变化但磁场力的大小不变,故导体受力仍平衡,故对调磁极不能使金属棒运动;
BC、将电源正负极对调或通入相反的电流,磁场力的方向发生变化但磁场力的大小不变,故导体受力仍平衡,故对调磁极不能使金属棒运动;
D、使用轻质金属棒,金属棒对导轨的压力变小,故摩擦力减小,最大静摩擦力可能小于磁场力时,金属棒可能运动;
故选D.
❹ 有关电与磁的小实验. 如题... 最好简单一点的,比较容易准备的.
需要材料:电池2~3节、导线约100cm、大铁钉1个、大头针n个、小磁针一只.
试验1:把塑料导线密绕在大铁钉上,导线的两头接在电池组的两极上,就制成了一个电磁铁,可用它吸引大头针,断电后就立即失去磁力.
试验2.把导线一段拉直,下方平行放置小磁针,导线两头接在电池组的两极上时,小磁针就会发生偏转,断电后小磁针就立即恢复原来的指向.
以上两个试验都能证明:通电导线周围有磁场存在,(或:电能产生磁).
❺ 电流周围存在着磁场的实验装置图
A、图甲装置中螺线管用安培定则进行判断:在电源外部,电流总是从电源的正极流内向负极,用右手握住螺线容管,让四指指向螺线管中的电流方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的N极,所以B端是N极,故A正确;
B、该实验是奥斯特实验,即说明通电导线周围存在着磁场,故B正确;
C、该图中有电源,故当闭合开关时,磁场中的金属棒ab会由于受到力的作用而运动,研究磁场对电流的作用,故C正确;
D、装置中没有电源,即线圈转动时,电路中就会产生感应电流,即电磁感应现象,该过程是将机械能转化为电能的过程,发电机的原理,故D错误;
故选D.
❻ 关于磁铁的小实验
在不借用外部工具的条件下很难让磁铁悬浮
除非两块磁铁的磁场完全一样、质量完全平衡 无干扰
把两块磁铁都放在玻璃筒中,同性磁极相对,由于互相排斥,上面的磁铁浮起。在悬浮磁铁的环孔中放一塑料块,防止翻转
❼ 老师要求小明设计一个实验.验证“通电导线在磁场中受力方向与磁场方向有关”,请你根据下边实验装置示意
实验目的为验证“通电导线在磁场中受力方向与磁场方向有关”,实验中我们要分析的是在磁场发生变化时对电流的影响,故实验中我们要先判定N极在上方时的运动方向,然后再比较磁场反向后的运动方向. 故答案为:(1)按图甲组装电路一,闭合开关,观察导体AB的运动方向,说明磁场对AB导体的作用力是向左的; (2)按图乙把磁体两极对调,再闭合开关,观察导体AB的运动方向.说明磁场对AB导体的作用力是向右; (3)比较(1)、(2)两步可以判断;通电导体在磁场中的受力方向跟磁场方向有关. |
❽ 请你设计一个小实验验证磁场的存在
(1)①在通电导体的周围放置一个小磁针,观察小磁针N极指向; ②将电源的正负极对调,发现小磁针N极指向与原来相反. 说明通电导体周围的磁场方向与电流方向有关. (2)“探究在电阻、通电时间相同的情况下,电阻产生的热量多少与电流大小的关系”的实验设计方案 步骤:①如图连接好实验装置; ②将该装置与电源、开关、导线、滑动变阻器串联; ③闭合开关,移动滑片至某一位置,读出电流表的示数,并测出时间t后煤油液面的高度差L 1 ,记入表格; ④移动变阻器的滑片,使接入电路中的电阻减小,读出电流表的示数,并测出相同时间t后煤油液面的高度差 L2 ,记入表格. ⑤继续移动变阻器的滑片,使接入电路中的电阻减小,读出电流表的示数,并测出相同时间t后煤油液面的高度差L 3 ,记入表格. 表格: 次数 时间(min) 电流(A) 电阻(Ω) 煤油的液面高度差 1 2 3
❾ 八年级物理下册电流周围存在磁场的实验装置有哪些
电池、滑动变阻器、导线、开关、小磁针、电流表、电压表、铁钉、铁粉
基本上就是这些了