❶ 某校化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行了分組實驗探究．Ⅰ組：（1）Ⅰ組同學討論後認為，選擇的葯品既
（1）蠟燭和木炭與氧氣反應，生成物中有氣體，鐵絲不能在空氣中燃燒，不能准確測定空氣中氧氣的含量，紅磷不會跟空氣中的其他成分反應，而且生成物為五氧化二磷固體；
為了充分消耗容器中的氧氣，紅磷的用量應保證足量．
故填：B；足量．
（2）下圖所示的兩套裝置，合理的是A裝置；
為了確保實驗的成功，在裝葯品之前應該檢查裝置的氣密性．
故填：A；檢查裝置的氣密性．
（4）根據表中數據可知，氧氣約占空氣體積的五分之一；
故填：
；
Ⅱ：（1）注射器內氣體減少的量就是氧氣的體積，則實驗測得空氣中氧氣的體積分數為：
×100%=20%；故填：20%；
（2）裝置中氣球的作用是：緩沖，防止試管內氣體溫度升高，氣壓增大，沖開橡皮塞；
（3）裝置二與裝置一裝置比較，裝置一中的氣球在玻璃管的後部，更易讓空氣流通，氧氣與銅能充分反應；實驗過程中，注射器應不停推拉活塞；故填：裝置一；能讓空氣更易流通，全部通過銅粉，使氧氣與銅粉充分反應；故填：緩沖，防止試管內氣體溫度升高，氣壓增大，沖開橡皮塞；
（4）檢查該裝置的氣密性的方法將注射器從15mL推到10mL處，松開注射器活塞，又回復到15mL處，說明裝置氣密性良好．故填：將注射器從15mL推到10mL處，松開注射器活塞，又回復到15mL處，說明裝置氣密性良好．
❷ 實驗是科學探究的重要方法．如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結合圖示回答有關問題．（1）
（1）紅磷燃燒放出大量的熱，所以如果止水夾未夾緊，會有氣體逸出，冷卻內後進入水的體積容變大，則會導致測定結果偏大；木條燃燒生成二氧化碳氣體，所以不能將紅磷換成木炭；
（2）注射器內氣體減少的量就是氧氣的體積，則實驗測得空氣中氧氣的體積分數為：
×100%=15%；裝置中氣球的作用是：緩沖，防止試管內氣體溫度升高，氣壓增大，沖開橡皮塞；裝置二與裝置三裝置比較，裝置三中的氣球在玻璃管的後部，更易讓空氣流通，氧氣與銅能充分反應；實驗過程中，注射器應不停推拉活塞；
（3）若實驗測得的結果偏小（氧氣的體積分數小於21%），可能的原因有銅粉的量不足、未待裝置完全冷卻至室溫就讀數、漏氣等．
故答案為：（1）偏大；有二氧化碳生成；
（2）15%；緩沖氣體壓力利於控制活塞推進或控制氣體壓強有利於充分反應；裝置三；能讓空氣更易流通，全部通過銅粉，使氧氣與銅粉充分反應；
（3）銅粉的量不足；未待裝置完全冷卻至室溫就讀數．
❸ 化學中氣球是緩沖作用，可為什麼一些並沒有放出熱量的反應也要用氣球
如果反應產生有毒氣體，在整個裝置尾端套上氣球，可以收集有毒氣體，防止污染空氣，引起中毒。
❹ （6分）小然同學設計探究分子運動的實驗如右圖，請按要求完成下列各小題： （1）滴入適量濃氨水後，觀察
| （1）變紅氨分子在不停運動著
（2）提供熱量，加快分子的運動速率 CaO+H 2 O===Ca(OH) 2
（3）防止氨氣擴散到空氣中污染環境，調節裝置內的壓強平衡
與氣球僅僅起到緩沖裝置內氣壓的作用相關的資料
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