『壹』 某興趣小組的同學共同設計了如圖所示的多功能實驗裝置。該裝置既可用於製取氣體，又可用於驗證物質的性質
(1)NO 2 (2)比較碳酸、醋酸、硅酸的酸性強弱B中固體溶解，產生無色氣體，C試管中內產生白色沉澱容
『貳』 如圖所示實驗裝置用於驗證某些物質的性質。在試管A中裝入足量的固體NaHCO 3 ，D為固定蚊香的硬紙片。試回
(1)2NaHCO 3  Na 2 CO 3 +H 2 O+CO 2 ↑
(2)吸收氣體中的水蒸氣（乾燥CO 2 ）
(3)2Na 2 O 2 +2CO 2 =2Na 2 CO 3 +O 2
(4)淡黃色的Na 2 O 2 逐漸轉變為白色粉末，點燃的蚊香專燃燒更加劇烈；屬Na 2 O 2 能與CO 2 反應，生成白色粉末狀物質和O 2
(5)點燃的蚊香逐漸熄滅 |
『叄』 （15分）某興趣小組同學共同設置了如圖所示的實驗裝置，既可用於製取氣體，又可用於驗證物質的性質。 （
(1) 氧氣的密度比空氣大，NO與空氣的密度相差不大，同時NO與氧氣反應； 將II裝置加滿水；將II裝置中加難揮發的有機溶劑。 (2) KMnO 4 固體；NaBr 溶液；溶液呈橙色。 (3) A-水或飽和食鹽水；B-電石；C-溴水或酸性高錳酸鉀溶液；溴水或酸性高錳酸鉀溶液褪色；乙炔為不飽和的化合物。 (或A-鹽酸；B-大理石；C-苯酚鈉溶液；變渾濁；酸性HCl>H 2 CO 3 >C 6 H 5 OH )
『肆』 如圖實驗裝置用於驗證某些物質的性質。在試管A中裝入足量的固體NaHCO 3 ,D為固定蚊香的硬紙片。試回答下
（1）驗證CO 2 與Na 2 O 2 的反應 （2）2NaHCO 3 Na 2 CO 3 +H 2 O↑+CO 2 ↑ （3）吸收氣體中的水蒸氣（乾燥CO 2 ） （4）2Na 2 O 2 +2CO 2 =2Na 2 CO 3 +O 2 （5）淡黃色的Na 2 O 2 逐漸版轉變為白色粉末權，點燃的蚊香燃燒更加劇烈Na 2 O 2 能與CO 2 反應，生成白色粉末狀物質和O 2 （6）點燃的蚊香逐漸熄滅
『伍』 如圖實驗裝置，既可用於製取氣體，又可用於驗證物質性質．（1）甲同學利用I、Ⅱ裝置進行的實驗是______（
（1）Ⅰ裝置適合固液常溫反應的氣體製取；Ⅱ收集的方法適合密度比版空氣小的氣體收集權，故綜合Ⅰ、Ⅱ裝置進行的實驗是鋅與稀硫酸反應製取氫氣；
（2）根據信息：過氧化鈉（Na2O2）固體與水反應製取氧氣並且另一產物為氫氧化鈉，故方程式為：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑；
要完成製取氧氣並測定其體積的實驗，故通過排水集氣法，用量筒測定水的體積就是氣體的體積來完成，故需要改進裝置為：Ⅱ中裝滿水並在右側連接量筒（或帶刻度的燒杯）；
（3）硫粉在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰；水和二氧化硫反應形成酸雨，會危害綠葉，會和活潑金屬反應產生氫氣，因而氣球液會變大；
故看到的一系列現象為：硫燃燒發出藍紫色火焰、綠葉變黃、鎂片表面有氣泡產生、氣球變鼓．
故答案為：（1）①；
（2）2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；Ⅱ中裝滿水並在右側連接量筒（或帶刻度的燒杯）；
（3）硫燃燒發出藍紫色火焰、綠葉變黃、鎂片表面有氣泡產生、氣球變鼓．
『陸』 如圖實驗裝置用於驗證某些物質的性質．在試管A中裝入足量的固體NaHCO3，D為固定蚊香的硬紙片．試回答下列
（1）依據裝置分析判斷是加熱碳酸氫鈉固體的反應生成碳酸鈉和二氧化碳水；內
反應的化學方程式容為：2NaHCO3 | △ | .
『柒』 如圖實驗裝置用於驗證某些物質的性質．在試管A中裝入足量的固體NaHCO 3 ，D為固定蚊香的硬紙片．試回答下
（1）依據裝置分析判斷是加熱碳酸氫鈉固體的反應生成碳酸鈉和二氧專化碳水；
反應的化學屬方程式為：2NaHCO 3 Na 2 CO 3 +H 2 O+CO 2 ↑；故答案為：2NaHCO 3 Na 2 CO 3 +H 2 O+CO 2 ↑；
（2）B中盛的是濃硫酸起到吸收水蒸氣乾燥二氧化碳氣體；故答案為：吸收氣體中的水蒸氣（乾燥CO 2 ）
（3）過氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣；反應的化學方程式為：2Na 2 O 2 +2CO 2 ═2Na 2 CO 3 +O 2 ；
故答案為：2Na 2 O 2 +2CO 2 ═2Na 2 CO 3 +O 2 ；
（4）過氧化鈉是淡黃色固體，隨反應進行變為白色固體碳酸鈉，反應生成氧氣具有助燃性，蚊香燃燒更劇烈；
故答案為：淡黃色的Na 2 O 2 逐漸轉變為白色粉末，點燃的蚊香燃燒更加劇烈；
（5）氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉，無氧氣生成，在二氧化碳環境，蚊香逐漸熄滅；
故答案為：點燃的蚊香逐漸熄滅； |
『捌』 如圖實驗裝置用於驗證某些物質的性質。在試管A中裝入足量的固體NaHCO 3 ，D為固定蚊香的硬紙片。試回答下
（1）2NaHCO 3 Na 2 CO 3 ＋H 2 O＋CO 2 ↑ （2）吸收氣體中的水蒸氣(乾燥CO 2 ) （3）2Na 2 O 2 ＋2CO 2 =2Na 2 CO 3 ＋O 2 （4）淡黃色的Na 2 O 2 逐漸轉變為白色粉末，點內燃的蚊香燃燒更加劇容烈 Na 2 O 2 能與CO 2 反應，生成白色粉末狀物質和O 2 （5）點燃的蚊香逐漸熄滅
『玖』 某興趣小組設計了如圖所示的實驗裝置，既可用於製取氣體，又可用於驗證物質的性質．（1）利用Ⅰ、Ⅱ裝置
（1）①根據I裝置知，反應物反應時不需加熱，所以D排除；根據Ⅱ裝置知，反應生成的版氣體密度小於權空氣的密度，所以排除B，符合條件的是AC．
故選AC．
②二氧化氮能和水反應，所以不能用排水法收集，可將Ⅱ裝置加滿（難揮發的）有機溶劑來收集二氧化氮氣體．
故答案為：將Ⅱ裝置加滿（難揮發的）有機溶劑．
（2）①氯氣能和溴化物置換出溴單質Cl2+2Br-=2Cl-+Br2，從而確定氯氣的氧化性大於溴的
故答案為：Cl2+2Br-=2Cl-+Br2．
②碳化鈣和水反應生成氫氧化鈣和乙炔，CaC2+2H2O→Ca（OH）2+C2H2↑；溴或酸性高錳酸鉀有強氧化性，能氧化
乙炔，所以乙炔能使溴水或高錳酸鉀溶液褪色．
故答案為：CaC2+2H2O→Ca（OH）2+C2H2↑；溴水褪色或高錳酸鉀溶液褪色．
（3）因為當氣體被吸收時，液體上升到球形管中．由於球形管容積較大，導致試管中液面明顯下降，使球形管口脫離液面，球形管中的液體又流回試管中，從而防止了倒吸．
故答案為：當氣體被吸收時，液體上升到球形管中．由於球形管容積較大，導致試管中液面明顯下降，使球形管口脫離液面，球形管中的液體又流回試管中，從而防止了倒吸．
『拾』 某興趣小組同學共同設計了如圖所示的實驗裝置，既可用於製取氣體，也可用於驗證物質的性質．請回答下列問
（1）甲同學：O2的密度大於空氣的密度，所以氧氣應採用向上排空氣法收集；一氧化氮和氧氣能發生反應生成二氧化氮，一氧化氮應採用排水法收集，所以該裝置不能收集氧氣和一氧化氮．
故答案為：是；氧氣的密度比空氣的大；一氧化氮與空氣的密度相差不大但一氧化氮能和氧氣反應生成二氧化氮．
乙同學：二氧化氮和水能發生反應，不能採用排水法收集，二氧化氮的密度大於空氣的密度，所以應採用排難揮發的有機溶劑或向上排空氣法收集；該裝置不改變儀器裝置，所以只能採用排難揮發的有機溶劑法收集．
故答案為：將裝置Ⅱ中加滿難揮發的有機溶劑．
丙同學：若該裝置可改變儀器裝置，所以可將裝置Ⅱ中的進氣管伸入瓶底，出氣管剛剛露出瓶塞，採用向上排空氣法收集．
故答案為：將裝置Ⅱ中的進氣管伸入瓶底，出氣管剛剛露出瓶塞．
（2）根據氧化劑+還原劑=氧化產物+還原產物，氧化性：氧化劑＞氧化產物，還原性：還原劑＞還原產物，證明氧化性：KMnO4＞Cl2＞Br2，可將KMnO4作為氧化劑和鹽酸反應判斷是否生成氯氣，如氯氣氧化性大於Br2，則將氯氣通入NaBr溶液中，如果溶液變為橙紅色，說明有Br2生成，從而確定氧化性：KMnO4＞Cl2＞Br2．
故答案為：KMnO4固體；溴化鈉溶液；溶液呈橙色．
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Na 2 CO 3 +H 2 O+CO 2 ↑