⑴ 高一化學實驗疑問
這個題目要結合物理知識來理解。
當右側頁面高於左側頁面時，瓶內壓強會高於一個大氣壓，壓差即為所高出的水柱高度所產生的壓強。因此錐形瓶內氣體體積會小於常溫常壓下的體積，因此會導致讀出氣體的體積偏小。
回答補充的問題：
原裝置本身不存在錯誤，只是讀數的方法不對。正確的方法應該是調整右側管子的高度，使其液面與左側向平。這時的讀數才是准確的產生氣體的體積。
⑵ 化學實驗連接裝置中的先下後上,從左往右是什麼意思
就那個意思
先下後上 比如你要用燒杯加熱東西 要先放上石棉網回 後放燒杯 石棉網就在燒杯下面
從左答往右 就是從發生反應的裝置開始 再接除雜的 再接收集的 最後接尾氣處理的
(例子可能不對) 大概就這個意思
⑶ 為什麼化學儀器的組裝要從左到右，自下而上
主要是考慮人們的用手習慣，同時還考慮連接後儀器組的穩定性。
⑷ 初中化學：用某種裝置（比如U型管等）收集氣體時，為什麼在左右兩邊液面不在同一高度時要調到同一高度
水的壓強公式為P=p（溶液）g（重力加速度）h（與水面的高度差）
如果U形管左右不等高，比如左低右高，那你計算U形管正當中的水的壓強時，你就會發現從左邊算的壓強會比右邊小，也就是說U形管正當中那個平面的右邊壓強大於左邊，那麼左邊的水會受到右邊的水的作用力，讓左邊的水上升，這樣就會壓縮左側的氣體，導致氣體體積偏小，因為氣體被壓縮，所以氣體會對水也有作用力，當氣體對水的作用力等於右側水對左側水的作用力時，水面才不會再升降。
第二問不畫圖的話有點難解釋，可能你看了還是不懂，你最好自己畫個圖，邊看圖邊看我的解釋，當你朝長頸漏斗中注水時，在漏斗中形成水柱，那麼水柱最下端（也就是長頸漏斗最下端與水接觸的位置）的壓強會大於他四周的壓強，那麼長頸漏斗里的水就會對錐形瓶里的水有個作用力，那麼錐形瓶里的水就會受到正當中向四周的力，水面就會上升，水面一上升就會壓縮錐形瓶里的氣體，被壓縮的氣體就會對錐形瓶里的水有作用力（跟上一題一樣），當兩個作用力相等時水面就不會升降了，如果裝置漏氣，那麼被壓縮的氣體就會從漏氣的地方逃出去，那麼氣體就不會對水有作用力了，自然也就不會形成水柱。
快給分吧，我打字打的很辛苦的啊
⑸ 安裝化學儀器為什麼從左到右，從下到上
在做化學實驗時，一般的裝置安裝和拆卸的順序是：以氧氣的實驗室製法為例， 1、安裝：是 先下後上，先左後右， 2、拆卸：是先上後下，先右後左
⑹ 有機化學實驗裝置的裝配和拆卸的原則 裝配：是從下往上.從左往右嗎拆卸是從右往左,從上往下嗎
是從下往上.從左往右..
例如,先撤去酒精燈,在拆掉反應裝置.所以從內下到上.
而反應裝置一般在左邊,右邊是冷容凝管,接受瓶之類的.
當然先把左邊的反應器停了,才能拆掉右邊的接受瓶.所以從左往右..
⑺ 化學實驗中的安全瓶插三根管子，另外一個跟外界相通的直管有什麼作用
當安全瓶中的壓強產生變化時，可以根據管中液柱的高低，明顯地觀察到瓶中壓強的變化
⑻ 高中化學，如圖所示，該裝置的作用是什麼長導管的作用又是什麼
因該是一個測定反應裝置內（密封）氣體的變化（氣體增加或減少）或者溫度回的變化（溫度上升或者降低答），長導管插入水中是為了讓裝置聯通大氣卻不讓大氣影響反應裝置（水封）並且將氣壓變化（氣體或者溫度的變化會影響液位）放大，能夠讓人直觀的一眼看出來液位的上升或者下降。
⑼ 一道有關化學實驗裝置合理性的題目，求詳細解析！
我認為答案是B。A中反應最後產生的CO2無法除去，會對該反應產生影響，CO、CO2混合物可能會引起爆炸。D中玻璃管應該是長進短出，而它短進長出了。
⑽ 化學實驗中組裝儀器時為什麼要按從左到右的順序
這是試驗操作的要求，二樓說的就是原因，你可以試想反過來安裝，通常夾持裝置在左邊的發生裝置和凈化裝置中，你倒過來安裝就沒有夾持裝置的支撐了，你還能安裝么？