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小林利用如圖甲裝置做實驗

 發布時間：2022-07-12 23:40:00

1. 某同學利用如圖甲所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律的正確性，具體方法如下：將一木塊放在水平長木板上，左

（1）木塊受到滑動摩擦力大小為f=μmg；
根據牛頓第二定律，則有a=

f
m
＝
μ版mg
m
＝μg=2.9m/s2．
（2）根據紙帶數據，由公式權a＝
△x
T2
，取前四段作為時間T，則相等時間T內，位移之差為△X．
則有a＝
(7.72+7.21+6.71+6.25)?(5.76+5.29+4.81+4.31)
(8×0.02)2
m/s2=3.0m/s2
（3）通過比較分析，重物落地後，木塊在運動過程中，除受到水平面的摩擦阻力作用外，還受到空氣的阻礙，因此產生誤差的原因是空氣阻力影響，
故答案為：
（1）2.9m/s2（2）3.0m/s2（3）空氣阻力影響．

2. 小明同學利用如圖甲所示的裝置做「觀察水的沸騰」實驗：（1）當水沸騰時，他觀察到溫度計的示數如圖乙所

（1）溫度計的分度值是1℃，所以其溫度為98℃．
故答案為：98；
（2）水的沸點與版大氣壓有關，氣壓越高權沸點越高．實驗中水的沸點低於100℃，所以可能是氣壓低於標准大氣壓．
故答案為：當時的大氣壓值低於1標准大氣壓．

3. 利用如圖甲所示的裝置做探究水沸騰時溫度變化的特點

（1）當看到水中有大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來，裡面的水蒸氣散發到空氣中，就表明水沸騰了；
（2）分析圖乙可知，小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長，但水的沸點不變，這說明，氣壓一定時，同種液體的沸點是不變的；
（3）撤掉酒精燈後，發現有一段時間水溫依然保持不變，因為酒精燈加熱時，鐵圈和石棉網的溫度升高的多，高於水的溫度，移開酒精燈時，燒杯底部和杯內水還會從鐵圈和石棉網吸收熱量，繼續沸騰．
故答案為：（1）水蒸氣；（2）同種液體的沸點是不變的；（3）高於；撤掉酒精燈後，發現有一段時間水溫依然保持不變，因為酒精燈加熱時，鐵圈和石棉網的溫度升高的多，高於水的溫度，移開酒精燈時，燒杯底部和杯內水還會從鐵圈和石棉網吸收熱量，繼續沸騰．

4. 某同學利用如圖甲所示的裝置來研究牛頓第二定律的實驗,小車及小車中的砝碼質

①實驗時首先要平衡摩擦力，使小車受到的合力就是細繩對小車的拉力，故①正確；
②平衡摩擦力的方法就是，小車與紙帶相連，小車前面不掛小桶，把小車放在斜面上給小車一個初速度，看小車能否做勻速直線運動，故②錯誤；
③每次改變拉小車的拉力後都不需要重新平衡摩擦力，故③錯誤；
④實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力是正確的，故④正確；
⑤實驗中應先接通電源，後放開小車，故⑤錯誤；
本題選不需要的和不正確的，故選：B

5. 小明想利用如圖甲所示的裝置，來探究不同物質的吸熱能力．方法是：「加熱質量相同的水和煤油，使它們升高

實驗需要記錄加熱時間，需要用到秒錶；
（1）在實驗中取兩個相同規格的電加熱器的目的是：使水與食用油在相等時間內吸收的熱量相等，由表中實驗數據可知，質量相等水和食用油的加熱相同時間，食用油的溫度比水的溫度高．
（2）在實驗中，如果要使水和食用油的最後溫度相同，就要給水加熱更長的時間，因此我們還可以用：「使 質量相同的不同物質，變化相同的溫度，觀察加熱時間的長度，來判斷不同物質的吸熱能力」．
（3）通過所測量是實驗數據，我們可以得出，水吸熱的能力更強．
（4）用相同的解熱器加熱，相等時間內吸收的熱量相等，因此該同學的說法是錯誤的．
（5）由實驗可知，在相同的熱源下加熱，升高相同的溫度水吸收的熱量多，需要更長的加熱時間，由圖象可知，B是水．
故答案為：秒錶；（1）使水與食用油在相等時間內吸收的熱量相等；高；（2）水；質量相同；（3）水；（4）錯誤；用相同的解熱器加熱，相等時間內吸收的熱量相等；（5）B．

6. 小明和小紅利用如圖甲所示裝置，在杠桿支點的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件． （1）如圖乙，為

（1）如圖乙杠桿右端上翹，平衡螺母向上翹的右端移動．
杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便於測量力臂大小．
（2）實驗2和3，符合F 1 L 1 =F 2 L 2 ，實驗1不符合F 1 L 1 =F 2 L 2 ，所以實驗1數據是錯誤的．
（3）若在杠桿的支點兩側上掛上鉤碼後，杠桿不在水平位置平衡，此時不能再移動平衡螺母，改變鉤碼的數量或位置，使杠桿在水平位置重新平衡．
（4）改變力的方向，使力不豎直作用在杠桿上，力臂不在杠桿上進行探究實驗推翻「動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離」．
故答案為：（1）右；力臂大小；（2）1；F 1 L 1 =F 2 L 2 ；（3）杠桿上掛鉤碼後，小紅又調節了平衡螺母；（4）B．

7. 小林在家裡拿爺爺的放大鏡做實驗，第一次通過放大鏡看到書上的字如圖甲所示，此時他看到的是字的______像

甲和乙都是利用凸透鏡成像．
由圖知，甲成的是正立、放大的虛像，此時物距小於焦距．
乙成的是放大、倒立的實像，此時物距處於1倍和2倍焦距之間．
從甲到乙的變化過程中，放大鏡是逐漸遠離書本．
故答案為：虛；實；遠離．

8. 某同學利用如圖甲所示的裝置做「驗證機械能守恆定律的實驗」，在本實驗中：（1）現有器材、打點計時器、

（1）在實驗中需要刻度尺測量紙帶上點與點間的距離從而可知道重錘下降的距回離，以及通過紙帶答上兩點的距離，求出平均速度，從而可知瞬時速度．紙帶上相鄰兩計時點的時間間隔已知，所以不需要秒錶．重錘的質量可測可不測，所以不需要秒錶；
實驗中產生誤差的主要原因是摩擦阻力的影響．
（2）重力勢能減小量△Ep=mgh=mg（sE-sA）
利用勻變速直線運動的推論得：
vA=

sB
2T

vE=
sF?sD
2T

動能的增加量為△Ek=
1
2
mvE2-
1
2
mvA2=
m
8T2
[(sF?sD)2-
s
2

9. 在「探究凸透鏡成像規律」的實驗中，小明按如圖甲所示的裝置進行實驗，依次改變蠟燭的位置，移動光屏直到

（1）由第3次實驗數據可見，物距等於像距，說明U=V=2f，因此凸透鏡的焦距f=
U
2
=
30cm
2
=15cm；
（2）第2次實驗中，物距為40cm＞2f，因此成倒立、縮小的實像，照相機就是利用這個原理製成的；
（3）投影儀的屏幕上得到更大的清晰的像，根據「物近像遠像變大」，因此投影儀遠離屏幕（像遠），同時減小鏡頭與投影片的距離（物近）．
故答案為：（1）15；
（2）縮小；照相機；
（3）減小．

10. 小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關．（1）實驗中，他應將彈簧測力計沿______方

（1）彈簧測力計拉動木塊時，彈簧測力計顯示拉力大小，要使滑動摩擦力大小等於拉力大小，彈簧測力計要水平方向拉動木塊，使木塊進行勻速直線運動．
（2）如圖，甲乙實驗，接觸面粗糙程度相同，壓力越大，滑動摩擦力越大．
甲丙實驗，壓力大小相等，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大，所以滑動摩擦力大小跟接觸面粗糙程度有關．
（3）木塊受到拉力作用但是還沒有被拉動，木塊處於靜止狀態，靜止的物體受到平衡力的作用，拉力和摩擦力大小相等，所以摩擦力存在，並且隨著拉力的增大而增大．
（4）（a）滑塊進行勻速直線運動，水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的滑動摩擦力，這兩個力是一對平衡力，大小相等．要求滑動摩擦力大小，需要知道拉力大小，拉力大小等於托盤和砝碼的總重力，要求總重力，需要知道托盤和砝碼的總質量．故選D．
（b）滑塊的滑動摩擦力表達式為：f=F=G=m4g．
（c）滑動摩擦力大小等於拉力大小，根據是二力平衡條件．
（d）實驗過程中，不容易控制滑塊進行勻速直線運動．
（e）實驗中定滑輪的作用是改變力的方向．
故答案為：（1）水平；勻速直線；
（2）甲；乙；粗糙程度；粗糙；
（3）摩擦；拉；
（4）（a）D；（b）m4g；（c）二力平衡條件；（d）不容易控制滑塊進行勻速直線運動；（e）改變力的方向．

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