水浴加熱裝置中溫度計的作用

① 在水浴加熱時溫度計放在哪裡，是要加熱的東西里還是水中為什麼

水浴加熱時，溫度計要放在水中。
只有嚴格控制水的溫度，才能有效發揮水浴的作用，避免加熱溫度過高。

② 苯的硝化反應 1.加熱方法 2.溫度計的位置 3.長導管的作用

加熱方法為水浴加熱，溫度計插在水浴中作用是檢測水浴溫度，從而防止加熱過度。長導管作用是冷凝迴流（主要冷凝苯）

③ 化學實驗中溫度計所設置的位置及原因（高中化學）請舉例說明

高中遇到溫度計的實驗一共有：石油分餾、實驗室制乙烯、實驗室制硝基苯、液體混合物的蒸餾。
分類一下：在液面下：實驗室制乙烯（控制液體溫度）
在導管口（支管口下面）：石油分餾，液體混合物的蒸餾（控制氣體溫度）。
注意：實驗室制硝基苯，是利用水浴加熱的，溫度計是插在水浴的那個水槽里（或是燒杯）里的，

④ 製取硝基苯時水浴加熱的溫度計為什麼要放在水中而不是反應液中放在反應液中行不

水浴的目的是為了提供相對恆定的溫度,放在水中是為了控制加熱的速度或功率.
如果放在反應液中,由於反應時會有熱效應,短時間內反應液的溫度變化很大,所以溫度計的讀數不能幫助控溫.另外,溫度計也會影響純度

⑤ 化學，水浴加熱為什麼要用溫度計，選擇題氫離子的方向是什麼

水浴加熱要用溫度計
是為了控制溫度。
看A解析啊，陽離子又稱正離子。氫帶+自然是陽離子了

⑥ 實驗室用的溫度計的用途是什麼急求！！！

是控制和觀察化學實驗反應溫度的。

⑦ 水浴加熱為什麼能控制溫度

受熱均勻啊

把要加熱的物質放在水中,通過給水加熱達到給物質加熱的效果.一般都是把要反應的物質放在試管中,再把試管放在裝有水的燒杯中,再在燒杯中插一根溫度計,可以控制反應溫度.
水浴加熱的優點是避免了直接加熱造成的過度劇烈與溫度的不可控性,可以平穩地加熱,許多反應需要嚴格的溫度控制,就需要水浴加熱.
水浴加熱的缺點是加熱溫度最高只能達到100度.

⑧ 水浴中的溫度計的作用是什麼為什麼不放在反應體系中而放在燒杯中

測水加熱的程度阿，一樣吧，它們都是連通體，放在燒杯在外面易看到它的讀數阿，呵呵

⑨ 中學化學實驗中溫度計的使用分哪三種情況以及哪些實驗需要溫度計

1.
測反應混合物的溫度：這種類型的實驗需要測出反應混合物的准確溫度,因此,應將溫度計插入混合物中間.
①測物質溶解度.
②實驗室制乙烯.2.
測蒸氣的溫度：這種類型的實驗,多用於測量物質的沸點,由於液體在沸騰時,液體和蒸氣的溫度相同,所以只要測蒸氣的溫度.
①實驗室蒸餾石油.
②測定乙醇的沸點.3.
測水浴溫度：這種類型的實驗,往往只要使反應物的溫度保持相對穩定,所以利用水浴加熱,溫度計則插入水浴中.
①溫度對反應速率影響的反應.
②苯的硝化反應.

⑩ 溫度計的用途

溫度計是可以准確的判斷和測量溫度的工具，分為指針溫度計和數字溫度計。根據使用目的的區別，已設計製造出多種溫度計。

1、轉動式溫度計

轉動式溫度計是由一個捲曲的雙金屬片製成。雙金屬片一端固定，另一端連接著指針。兩金屬片因膨脹程度不同，在不同溫度下，造成雙金屬片捲曲程度不同，指針則隨之指在刻度盤上的不同位置，從刻度盤上的讀數，便可知其溫度。

2、半導體溫度計

半導體的電阻變化和金屬不同，溫度升高時，其電阻反而減少，並且變化幅度較大。因此少量的溫度變化也可使電阻產生明顯的變化，所製成的溫度計有較高的精密度，常被稱為感溫器。

3、熱電偶溫度計

熱電偶溫度計是由兩條不同金屬連接著一個靈敏的電壓計所組成。金屬接點在不同的溫度下，會在金屬的兩端產生不同的電位差。電位差非常微小，故需靈敏的電壓計才能測得。由電壓計的讀數，便可知道溫度為何。

4、光測高溫計

物體溫度若高到會發出大量的可見光時，便可利用測量其熱輻射的多寡以決定其溫度，此種溫度計即為光測溫度計。

此溫度計主要是由裝有紅色濾光鏡的望遠鏡及一組帶有小燈泡、電流計與可變電阻的電路製成。使用前，先建立燈絲不同亮度所對應溫度與電流計上的讀數的關系。

使用時，將望遠鏡對正待測物，調整電阻，使燈泡的亮度與待測物相同，這時從電流計便可讀出待測物的溫度了。

5、液晶溫度計

用不同配方製成的液晶，其相變溫度不同，當其相變時，其光學性質也會改變，使液晶看起來變了色。

如果將不同相變溫度的液晶塗在一張紙上，則由液晶顏色的變化，便可知道溫度為何。此溫度計之優點是讀數容易，而缺點則是精確度不足，常用於觀賞用魚缸中，以指示水溫。

6、數字溫度計

數字體溫計是利用溫度感測器將（溫度）轉換成數字信號，然後通過顯示器（如液晶、數碼管、LED矩陣等）顯示以數字形式的溫度，能快速准確地測量人體溫度的最高值。

與傳統的水銀體溫計相比，具有讀數字方便，測量時間短，測量精度高,能記憶並有提示音等優點，尤其是數字體溫計不含水銀，對人體及周圍環境無害特別適合於醫院，家庭使用。

最早的溫度計是在1593年由義大利科學家伽利略（1564～1642）發明的。他的第一隻溫度計是一根一端敞口的玻璃管，另一端帶有核桃大的玻璃泡。

使用時先給玻璃泡加熱，然後把玻璃管插入水中。隨著溫度的變化，玻璃管中的水面就會上下移動，根據移動的多少就可以判定溫度的變化和溫度的高低。

溫度計有熱脹冷縮的作用所以這種溫度計，受外界大氣壓強等環境因素的影響較大，所以測量誤差較大。

後來伽利略的學生和其他科學家，在這個基礎上反復改進，如把玻璃管倒過來，把液體放在管內，把玻璃管封閉等。比較突出的是法國人布利奧在1659年製造的溫度計，他把玻璃泡的體積縮小，並把測溫物質改為水銀，具備了溫度計的雛形。

以後荷蘭人華倫海特在1709年利用酒精，在1714年又利用水銀作為測量物質，製造了更精確的溫度計。他觀察了水的沸騰溫度、水和冰混合時的溫度、鹽水和冰混合時的溫度。

經過反復實驗與核准，最後把一定濃度的鹽水凝固時的溫度定為0℉，把純水凝固時的溫度定為32℉，把標准大氣壓下水沸騰的溫度定為212℉，用℉代表華氏溫度，這就是華氏溫度計。

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一、工作原理：

1．氣體溫度計：

多用氫氣或氦氣作測溫物質，因為氫氣和氦氣的液化溫度很低，接近於絕對零度，故它的測溫范圍很廣。這種溫度計精確度很高，多用於精密測量。

2．電阻溫度計：

分為金屬電阻溫度計和半導體電阻溫度計，都是根據電阻值隨溫度的變化這一特性製成的。金屬溫度計主要有用鉑、金、銅、鎳等純金屬的及銠鐵、磷青銅合金的。

半導體溫度計主要用碳、鍺等。電阻溫度計使用方便可靠，已廣泛應用。它的測量范圍為-260℃至600℃左右。

3．溫差電偶溫度計：

是一種工業上廣泛應用的測溫儀器。利用溫差電現象製成。兩種不同的金屬絲焊接在一起形成工作端，另兩端與測量儀表連接，形成電路。

把工作端放在被測溫度處，工作端與自由端溫度不同時，就會出現電動勢，因而有電流通過迴路。通過電學量的測量，利用已知處的溫度，就可以測定另一處的溫度。

它適用於溫差較大的兩種物質之間，多用於高溫和低濁測量。有的溫差電偶能測量高達3000℃的高溫，有的能測接近絕對零度的低溫。

4．指針式溫度計：是形如儀表盤的溫度計，也稱寒暑表，用來測室溫，是用金屬的熱脹冷縮原理製成的。它是以雙金屬片做為感溫元件，用來控制指針。

雙金屬片通常是用銅片和鐵片鉚在一起，且銅片在左，鐵片在右。由於銅的熱脹冷縮效果要比鐵明顯的多，因此當溫度升高時，銅片牽拉鐵片向右彎曲。

指針在雙金屬片的帶動下就向右偏轉（指向高溫）；反之，溫度變低，指針在雙金屬片的帶動下就向左偏轉（指向低溫）。

5．玻璃管溫度計：

玻璃管溫度計是利用熱脹冷縮的原理來實現溫度的測量的。由於測溫介質的膨脹系數與沸點及凝固點的不同，所以我們常見的玻璃管溫度計主要有：煤油溫度計、水銀溫度計、紅鋼筆水溫度計。

他的優點是結構簡單，使用方便，測量精度相對較高，價格低廉。缺點是測量上下限和精度受玻璃質量與測溫介質的性質限制。且不能遠傳，易碎。

6．壓力式溫度計：

壓力式溫度計是利用封閉容器內的液體，氣體或飽和蒸氣受熱後產生體積膨脹或壓力變化作為測信號。它的基本結構是由溫包、毛細管和指示表三部分組成。

壓力式溫度計的優點是：結構簡單，機械強度高，不怕震動。價格低廉，不需要外部能源。缺點是：測溫范圍有限制，一般在-80~400℃；熱損失大響應時間較慢。

7．水銀溫度計：

是膨脹式溫度計的一種，水銀的凝固點是 -38.87℃，沸點是 356.7℃，用來測量0--150℃或500℃以內范圍的溫度，它只能作為就地監督的儀表。用它來測量溫度，不僅比較簡單直觀，而且還可以避免外部遠傳溫度計的誤差。

二、使用方法：

1．先觀察量程，分度值和0點，所測液體溫度不能超過量程；

2．溫度計的玻璃泡全部浸入被測的液體中，不要碰到容器底或容器壁；

3．溫度計玻璃泡浸入被測液體後要稍等一會，待溫度計的示數穩定後再讀數；

4．讀數時溫度計的玻璃泡要繼續留在液體中，視線要與溫度計中液柱的上表面相平。

三、 測溫技巧：

當測量發光物體表面溫度時，如鋁和不銹鋼，表面的反射會影響紅外測溫儀的讀數。在讀取溫度前，可在金屬表面放一膠條，溫度平衡後，測量膠條區域溫度。

要想紅外測溫儀可從廚房到冷藏區來回走動仍能提供精確的溫度測量，就要在新環境下經過一段時間以達到溫度平衡後再測量。最好將測溫儀放在經常使用的場所。

用紅外測溫儀讀取流體食品的內部溫度，像湯或醬，必須攪動，然後就可測表面溫度。使測溫儀遠離蒸汽，以避免污染透鏡，導致不正確的讀數。