如圖甲為小紅同學探究平面鏡成像的實驗裝置

1. 如圖甲為小紅同學「探究平面鏡成像」的實驗裝置，其中A、B是兩段完全相同的蠟燭，C是平整的白紙，E是玻璃

本實驗是探究、驗證平面鏡成像的特點，所成的像是虛像；像和物體各對應點的連線與平面鏡垂直；像和物體各對應點到平面鏡間距離相等．因此他們下一步應該利用刻度尺，連接像與物的對應點，分別測量像到鏡面的距離和物到鏡面的距離，比較所得數據（或將紙沿鏡面所在位置對折，看像與物兩點是否重合）．
答：利用刻度尺，連接像與物的對應點，判斷連線與鏡面是否垂直，分別測量兩點到鏡面的距離，進行比較．

2. 如圖甲為小明同學「探究平面鏡成像」的實驗裝置，其中A、B是兩段相同的蠟燭，C是平整的白紙，E是玻璃板．

（1）玻璃板有兩個反射面，都會發生反射現象，反射光線的反向延長線都會匯聚成像，玻璃板越厚，兩個像距離越遠，兩個像越清晰．
（2）無論怎樣沿水平桌面移動蠟燭都不能與像完全重合是因為玻璃板與桌面不垂直，像不在水平桌面上．
平面鏡成像的原理是光的反射，反射光線的反向延長線相交形成虛像，因為不是實際光線．光線通過透明玻璃板是從一種介質進入另一種介質會發生折射，所以對著玻璃板既可看到前面蠟燭在玻璃板後所成的像，同時又可看到放在玻璃板後的蠟燭．則前者是光的反射形成的像，後者是光的折射形成的像；
（3）一次實驗，小紅就在記錄的白紙上進行相關處理，這樣做不妥，因為實驗次數過少，結論帶有偶然性；因此實驗中改變蠟燭的位置再做兩次實驗是為了排除偶然性，尋找實驗中普遍的規律性．
故答案為：（1）玻璃板太厚；（2）玻璃板沒有豎直放置反射折射；（3）實現次數太少，結論有偶然性．

3. 如圖是小紅同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置，用此實驗可以研究：①像與物到平面鏡距離的關系；②像與物

（1）在探究「平面鏡成像的特點」時，用玻璃板代替平面鏡的目的是：玻璃板不但反射光成像，還能透光看到玻璃板後面的蠟燭，便於觀察到所成的像的位置與物體的位置有何關系和比較像與物的大小關系；
（2）用刻度尺量出像和物體各自到玻璃板的距離，發現它們距離相等，由此你能得到的結論是物與像到鏡面距離相等，即目的是為了探究 ①．
（3）兩只蠟燭大小完全相同，後面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合，這樣就證明了像與物大小相同，所以實驗要求兩蠟燭要完全相同；即目的是為了探究②；
（4）光屏只能接受實像，不能接受虛像．平面鏡成的是虛像，所以光屏上不能顯示蠟燭的像．
（5）像與物是關於鏡子對稱的，實驗時玻璃板要豎直放置，如果不豎直，成的像就偏高或偏低，後面的蠟燭是擺在桌面上的，不論怎樣移動後面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合．
故答案為：（1）觀察到所成的像的位置與物體的位置有何關系；比較像與物的大小；（2）①；（3）②；（4）不能；虛；（5）玻璃板與桌面不垂直．

4. 如圖所示為小紅同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖．她將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，並保持玻璃

（1）在實驗中用到刻度尺，但尺並不是測量像、物的大小用的，而是測像到鏡面的距離、物到鏡面的距離，然後比較二者關系用的．
（2）選用兩根完全相同的蠟燭，用一個等長的蠟燭放在像的位置，來代替像，為了研究像與物的大小關系．
（3）平面鏡成的是虛像，是由反射光線的反向延長線會聚而成的，所以不能成在光屏上．
（4）透明的玻璃板，可以觀察到玻璃板的另一側．即在觀察到A蠟燭像的同時．也能觀察到蠟燭B，確定像的位置和大小故答案為：像與物到平面鏡的距離關系．
故答案為：（1）①；（2）②；（3）不能；找到像的位置．

5. 如圖甲為小紅同學「探究平面鏡成像」的實驗裝置，其中A、B是兩段相同的蠟燭，C是平整的白紙，E是玻璃板．

（1）無論怎樣沿水平桌面移動蠟燭都不能與像完全重合是因為玻璃板與桌面不垂直，像不在水平桌面上．
平面鏡成像的原理是光的反射，反射光線的反向延長線相交形成虛像，因為不是實際光線．光線通過透明玻璃板是從一種介質進入另一種介質會發生折射，所以對著玻璃板既可看到前面蠟燭在玻璃板後所成的像，同時又可看到放在玻璃板後的蠟燭．則前者是光的反射形成的像，後者是光的折射形成的像；
（2）兩只蠟燭大小相同，後面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合，這樣就證明了像與物大小相同，
所以兩只蠟燭等長是為了比較像與物大小關系用的．
（3）玻璃板有兩個反射面，都會發生反射現象，反射光線的反向延長線都會匯聚成像，玻璃板越厚，兩個像距離越遠，兩個像越清晰．
（4）一次實驗，小紅就在記錄的白紙上進行相關處理，這樣做不妥，因為實驗次數過少，結論帶有偶然性；因此實驗中改變蠟燭的位置再做兩次實驗是為了排除偶然性，尋找實驗中普遍的規律性．
（5）平面鏡成虛像，所以移去後面的蠟燭A′並在其所在位置上放上一光屏，則光屏上不能承接到燭焰的像．
故答案為：（1）玻璃板沒有豎直放置；光的反射；光的折射；（2）比較像與物的大小；（3）玻璃有一定的厚度；
（4）實驗次數太少，結論有偶然性；改變蠟燭位置，多做幾次實驗；（5）不能．

6. 2011煙台圖甲為小紅同學「探究平面鏡成像」的實驗裝置，其中A、B是兩段完全相同的蠟燭，C是平整的白紙，

（1）玻璃板過厚或玻璃板未於紙面垂直
（2）測量蠟燭距白紙距離，蠟燭的位置記錄後連線，觀察與玻璃板所在直線的關系，並多次試驗尋找一般結論

7. （8分）如圖甲為小紅同學「探究平面鏡成像」的實驗裝置,其中A、B是兩段相同的蠟燭,C是平整的白紙,E是玻璃