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如圖為某同學進行某實驗裝置

發布時間:2022-02-16 01:04:19

1. 如圖為某同學進行電解水實驗的裝置圖,據此回答:(1)圖中A端為電源的______(填「正」或「負」)極.(


(1)因為電解水時,正極產生氧氣,負極產生氫氣.產生的氧氣和氫氣的體積比為1:2.由圖內可知C、D兩試管容中的氣體體積比為1:2,故可判定C試管中是氧氣,所以C管相連的A端為電源的正極;
(2)在水的分解反應中,有新物質氫氣和氧氣生成,但反應前後參與反應的元素這類沒有變化,原子的種類不變.
(3)因為電解水時,正極產生氧氣,負極產生氫氣.由此可以證明水是由氫元素和氧元素組成的;
(4)電解水前要加入稀硫酸或氫氧化鈉溶液增強水的導電性;
(5)解水時,正極產生氧氣,負極產生氫氣.產生的氧氣和氫氣的體積比為1:2.由圖可知C、D兩試管中的氣體體積比為1:2,故可判定C試管中是氧氣.
(4)故答案為:
(1)正
(2)氫原子和氧原子
(3)氫元素和氧元素
(4)增強水的導電性
(5)氧氣;1:2

2. 如圖1為某同學進行電解水實驗的裝置圖,據此回答:(1)圖中B端為電源的______(填「正」或「負」)極.

(1)由電解水的實驗裝置可知,D試管收集的氣體較多是氫氣,則B端為電源的負極.
(2)C試管中收集到的氣體較少是氧氣,C、D試管中收集到的氣體的體積比約為1:2,質量比為8:1.
(3)電解水生成了氫氣和氧氣,說明了水是由氫元素和氧元素組成的組成的.
(4)在水的電解實驗中,發生改變的微粒是水分子.
(5)由圖是可知,步驟③中的紫外燈發出的紫外線能殺菌消毒,所以對應的作用是殺菌消毒.
(6)①農業生產中要合理使用農葯和化肥,有利於防止水資源污染;
②工業廢水和生活污水處理達標後再排放,有利於防止水資源污染;
③將海水淡化,與防止水資源污染無關.
故答為:(1)負極;(2)氧氣,1:2,8:1;(3)水是由氫元素和氧元素組成的;(4)水分子;(5)A;(6)①②.

3. 如圖為某同學進行木炭還原氧化銅的實驗 (1)裝置中證明反應開始發生和反應停止發生的現象分別是______(

(1)在高溫條件下,木炭與氧化銅反應生成了二氧化碳和銅,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;反應停止了,不再生成二氧化碳氣體.所以,裝置中證明反應開始發生和反應停止發生的現象分別:是澄清的石灰水變渾濁,導氣管口無氣泡出現.
(2)實驗結束後如果操作不當會出現試管炸裂現象請用理化知識解釋產生現象的原因時:液體倒流炸裂試管,先撤離導氣管後熄滅酒精燈,試管內溫度迅速降低,氣體收縮壓強減小,小於外界大氣壓,在壓強差的作用下,試管中液體被壓入試管,炸裂試管.
故答為:(1)澄清的石灰水變渾濁,導氣管口無氣泡出現;(2)液體倒流炸裂試管,先撤離導氣管後熄滅酒精燈,試管內溫度迅速降低,氣體收縮壓強減小,小於外界大氣壓,在壓強差的作用下,試管中液體被壓入試管,炸裂試管.

4. 如圖是某同學設計的趣味實驗裝置,其氣密性良好.(1)若膠頭滴管B中的物質是濃硫酸,錐形瓶A中放入少量

(1)濃硫酸溶於水復會放出制大量的熱,導致A中的壓強增大,故會出現U形管中的液面左低右高現象,故填:U型管內液面左低右高;
(2)將B中的液體滴入A中後,能明顯看到U形管中紅墨水的液面左高右低,則加入B物質後,A中的壓強變小;
A、氯化鈉固體溶於水無能量的變化,U形管內的壓強不變,故不會出現左高右低現象,故A錯誤;
B、二氧化碳氣體和氫氧化鈉溶液會發生反應,導致A中的壓強變小,故會觀察到液面左高右低現象,故B正確;
C、硝酸銨固體溶於水會吸收熱量,導致A中的溫度降低,壓強變小,故會觀察到液面左高右低現象,故C正確;
D、二氧化錳和過氧化氫溶液混合,會生成氧氣,導致A中的壓強變大,不會觀察到液面左高右低現象,故D錯誤;
故填:B、C

5. ①如圖1所示為某同學所安裝的「驗證牛頓第二定律」的實驗裝置,若在圖示狀態下開始做實驗,請從該同學的

(1)故錯誤之處有:①應將電池改為交流電;②沒有平衡摩擦力;③小車應靠近打點計時器端;④左端連接的細線應與木板平行
(2)由於每相鄰兩個計數點間還有4個點沒有畫出,所以相鄰的計數點間的時間間隔T=0.1s,
設0到A之間的距離為x1,以後各段分別為x2、x3、x4、x5、x6
根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:x4-x1=3a1T2
x5-x2=3a2T2
x6-x3=3a3T2
為了更加准確的求解加速度,我們對三個加速度取平均值
得:a=

1
3
(a1+a2+a3
即小車運動的加速度計算表達式為:a=
(0.0968+0.1033+0.1095)?(0.0774+0.0841+0.0905)
9(0.04)2
=4.0m/s2
故答案為:(1)①應將電池改為交流電;②沒有平衡摩擦力;③小車應靠近打點計時器端;④左端連接的細線應與木板平行
(2)4.0

6. 如圖為某同學進行電解水實驗的裝置圖,據此回答:(1)C試管中收集到的氣體是______,電源B是______.(

(1)電解水的實驗現象:正極產生氧氣、負極產生氫氣且二者體積比為1:2,所以C試管中專收集到的氣體屬體積較少,是氧氣;與電源B相連的試管產生的氣體體積較多,是氫氣,所以B是電源的負極;故填:氧氣;負極;
(2)電解水生成氫氣和氧氣,發生反應的化學方程式為:2H2O

通電
.

7. 如圖為某同學所安裝的「驗證牛頓第二定律」的實驗裝置,如果在圖示狀態下開始做實驗.(1)你認為該同學

(1)安裝儀器時我們需要注意:①平衡摩擦力,將木板一端墊高;②細線與木板平行,保證拉力在小車前進的方向上;③打點計時器需要用交流電源;④釋放小車時應讓小車從靠近計時器處釋放,在紙帶上打上盡量多的點;
故錯誤之處有:①應將電池改為交流電;②沒有平衡摩擦力;③小車應靠近打點計時器端;④左端連接的細線應與木板平行
(2)小車做勻加速運動,故紙帶上的點跡應距離越來越大,所以和重物相連接的是紙帶的乙端.
設7、8兩點間的位移為:x1,2、3兩點間的位移x6
由勻變速運動的推論:xm?xn=(m?n)at2得:
x6-x1=5a×0.022
解得:a=4.4m/s2
(3)4.4和9.8差太遠了,所以不合適
故答案為:(1)①應將電池改為交流電;②沒有平衡摩擦力;③小車應靠近打點計時器端;④左端連接的細線應與木板平行(任選3條)
(2)乙;4.4
(3)不合適;4.4和9.8差太遠了

8. 如圖為某同學進行電解水實驗的裝置圖,據此回答:(1)圖中A端為電源的______ (填「正」或「負」)極.

(1)由電解水的裝置可知,圖中A端上的試管1收集的氣體較多,是氫氣,專A應為電源的負極,則試管2收集屬的氣體是氧氣.做該實驗時,事先在水中加入少量稀硫酸的目的是:增強水的導電性.
(2)由上述分析可知,1試管中收集到的氣體是氫氣,1、2試管中收集到的氣體的體積比約為2:1.該反應的符號表達式為:2H2O

通電
.

9. (1)如圖甲所示為某同學所安裝的「驗證牛頓第二定律」的實驗裝置,若在圖示狀態下開始做實驗,請從該同

(1)故錯誤之處有:①應將電池改為交流電;②沒有平衡摩擦力;③小車應靠近打點計時器端;④左端連接的細線應與木板平行
(2)由於每相鄰兩個計數點間還有4個點沒有畫出,所以相鄰的計數點間的時間間隔T=0.1s,
設0到A之間的距離為x1,以後各段分別為x2、x3、x4、x5、x6
根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:x4-x1=3a1T2
x5-x2=3a2T2
x6-x3=3a3T2
為了更加准確的求解加速度,我們對三個加速度取平均值
得:a=

1
3
(a1+a2+a3
即小車運動的加速度計算表達式為:a=
(0.0968+0.1033+0.1095)?(0.0774+0.0841+0.0905)
9(0.04)2
=4.0m/s2
故答案為:(1)①應將電池改為交流電;②小車應靠近打點計時器端;(2)4.0

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