電流熱效應的實驗裝置

Ⅰ （2013無錫）如圖是「探究電流的熱效應跟電阻大小關系」的實驗裝置圖．A、B兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬

（1）根據控制變數法，實驗中改變要研究的因素，控制不研究的因素一定；
（2）根據焦耳定律Q=I²Rt，銅絲和鎳鉻合金絲是串聯的，所以電流I和通電時間t相同，鎳鉻合金絲比銅比電阻大，所以產生電熱多，故B瓶的溫度上升較快．
故答案為：相等；B．

Ⅱ 董妍同學設計了如圖所示的實驗裝置，探究「電流的熱效應跟電阻大小的關系」．

1)控制在抄電流相同的條件下，相等時襲間內，觀察比較兩個氣球膨脹的程度，判斷電流的熱效應跟電阻大小的關系。
(2)裝置氣密性不好（氣球漏氣）；球皮太厚；電阻R1、R2的阻值相近；電源電壓太低（電流太小）。
(3)從做功角度（內能轉化為機械能。生活經驗與實驗現象中任答一條，合理即可）
生活經驗—①水沸騰時，繼續加熱。水蒸氣能把壺蓋頂起； ②水沸騰變成蒸氣，能為機械提供動力。
實驗現象—①水沸騰時，繼續加熱，試管的塞子能被沖出； ②水沸騰時，繼續加熱，水蒸氣能推動葉輪轉動。從熱傳遞角度（利用內能加熱物體。生活經驗與實驗現象中任答一條，合理即可）
生活經驗—①水沸騰變成蒸氣能為城市的集中供熱提供優越的方式；②100℃的水蒸氣燙傷比100℃的水燙傷更嚴重。
實驗現象—①（實驗能說明沸水與同溫度的蒸氣給物體加熱效果不同即可。）②水沸騰時。繼續加熱，產生較多蒸氣能把饅頭較快蒸熟。

Ⅲ 董妍同學設計了如圖所示的實驗裝置，探究「電流的熱效應跟電阻大小的關系」。 （1）說明利用該實驗裝置如

Ⅳ 如圖甲所示為研究電流熱效應與電阻關系的實驗裝置．在兩個相同的燒瓶中裝滿煤油，上面插上玻璃管，瓶中電

（1）實驗中通過觀察兩支溫度計示數變化來比較電流產生的熱量的多少；版
（2）實驗中採用兩電阻權串聯的方式，控制兩電阻絲中的電流相同，需要改變的物理量是電阻阻值的大小．
（3）藉助煤油溫度變化的大小來判斷電流做功的多少，因此溫度的變化越明顯越好，質量相同的水和煤油，吸收相同的熱量，由於煤油的比熱容較小，所以溫度變化較大．
（4）A、B兩根電阻絲串聯在電路中，電流和通電時間相同，A的電阻大，電流通過A時電流產生的熱量多，所以在電流和通電時間一定時，電阻越大，電流產生的熱量越多．
故答案為：（1）兩支溫度計示數變化；（2）兩電阻絲中的電流；串聯；（3）C；（4）在電流和通電時間一定時，電阻越大，電流產生的熱量越多．

Ⅳ 董妍同學設計了如圖所示的實驗裝置，探究「電流的熱效應跟電阻大小的關系」． （1）說明利用該實驗裝置如何

1)控制在電流相同的條件下，相等時間內，觀察比較兩個氣球膨脹的程度，判斷電流的熱效版應跟電阻大小權的關系。
(2)裝置氣密性不好（氣球漏氣）；球皮太厚；電阻R1、R2的阻值相近；電源電壓太低（電流太小）。
(3)從做功角度（內能轉化為機械能。生活經驗與實驗現象中任答一條，合理即可）
生活經驗—①水沸騰時，繼續加熱。水蒸氣能把壺蓋頂起； ②水沸騰變成蒸氣，能為機械提供動力。
實驗現象—①水沸騰時，繼續加熱，試管的塞子能被沖出； ②水沸騰時，繼續加熱，水蒸氣能推動葉輪轉動。從熱傳遞角度（利用內能加熱物體。生活經驗與實驗現象中任答一條，合理即可）
生活經驗—①水沸騰變成蒸氣能為城市的集中供熱提供優越的方式；②100℃的水蒸氣燙傷比100℃的水燙傷更嚴重。
實驗現象—①（實驗能說明沸水與同溫度的蒸氣給物體加熱效果不同即可。）②水沸騰時。繼續加熱，產生較多蒸氣能把饅頭較快蒸熟。

Ⅵ （2014興化市二模）如圖所示是用來研究電流熱效應的實驗裝置：（1）當研究電流通過導體產生的熱量跟電阻

（1）研究電流通過導體產生的熱量跟電阻的關系，採取串聯的連接方內式來控制通過兩容段電阻絲的電流和通電時間相等，燒瓶甲和乙中的電阻絲的阻值應當不同；
（2）當研究電流通過導體產生的熱量跟電流的關系時，通過調節滑動變阻器，改變通過電阻絲的電流大小，觀測並比較相同時間同一電阻絲所在液體溫度的變化，從而得出結論．
（3）合理與不合理均算正確，但一定要說明理由並且充分．
合理，小燈泡能反映電路中是否有電流通過；（或不合理，研究電流的熱效應跟小燈泡無關）．
故答案為：（1）電流；不同；（2）滑動變阻器；同一；（3）合理，小燈泡能反映電路中是否有電流通過（或不合理，研究電流的熱效應跟小燈泡無關）．

Ⅶ 如圖所示，是小明「探究電流的熱效應跟電阻大小的關系」的實驗裝置圖．A、B兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲

（1）為了便於比較兩種電阻絲通過電流後產生熱量的多少，在實驗中應使兩瓶中盛內裝的煤油質量相等，容由於B中電阻的阻值較大，因此通電一段時間後，B瓶中溫度計的示數上升較快；
（2）要比較水和煤油的吸熱本領，應A瓶內煤油換成等質量的水之外，還應該讓水和煤油的質量相等，實驗中發現煤油溫度升高快，由此得出水的吸熱本領大．
故答案為：相等；B瓶中的溫度計；水和煤油的等質量相等；水．

Ⅷ 如圖所示是小欣和小煊探究「影響電流熱效應的因素」的實驗裝置圖．（1）實驗中通過觀察______的示數變化

（1）實驗中通過觀察兩支溫度計示數變化來比較電流產生的熱量的多少；
（2）為了便於比較兩種電阻絲通過電流後產生熱量的多少，甲乙兩瓶中要裝入質量相同、初溫相同的同種液體；
（3）∵AB兩根電阻絲串聯，
∴通過兩電阻絲的電流相同、通電時間相同，
由焦耳定律可知，該實驗研究的是：當通過的電流和通電時間相同時，電流產生的熱量與導體電阻大小的關系；
（4）欲探究電流產生的熱量與電流大小的關系，必須使通過兩電阻絲的電流不同，而兩電阻絲的阻值和通電時間要相同；可將2個相同的電阻並聯，且使通過它們的電流不同；為使通電時間相同，開關應裝在幹路上；電路圖如下：

故答案為：（1）溫度計；（2）質量相等；初溫相同；（3）電流與通電時間相同；電阻；
（4）如圖所示．

Ⅸ 如圖是研究電流熱效應的實驗裝置圖．兩個相同的燒瓶中均裝入0.1kg的煤油，燒瓶A中電阻絲的阻值為4Ω，燒瓶

(1)B瓶中 Q吸=cmΔt=2.1×103J/（kg•℃）×0.1kg×(22℃-20℃)=420J
(2)A的電阻，題中已經告訴為4Ω了回啊，應該是答B的電阻吧
A瓶中 Q吸=cmΔt=2.1×103J/（kg•℃）×0.1kg×(24℃-20℃)=840J
因為是串聯，則QA:QB=RA:RB=2:1
因此，RB=2Ω
（3）Q總=QA+QB=840J+420J=1260J
P總=Q總/t=1260J/210s=6W
總電阻R=RA+RB=4Ω+2Ω=6Ω
總電壓U=根號下電壓與電功率的乘積=6V（根號打不出來）

Ⅹ 如圖所示是探究「影響電流熱效應的因素」的實驗裝置圖．（1）實驗中通過觀察______來間接比較兩個電阻絲

（1）通電後電流通過電阻絲做功，產生熱量被煤油吸收，使煤油的溫度升高，通過回觀察溫度計的答示數變化來判斷電流產生的熱量的多少；
（2）兩電阻絲串聯，讓通過的電流相同，即控制流過電阻的電流及通電時間相等；研究電流產生的熱量與導體電阻的關系．
（3）研究電流產生熱量與電流大小關系時，要保持電阻一定，改變電路中的電流，所以要在電路中串聯一個滑動變阻器．
故答案為：
（1）溫度計示數變化；（2）電流和通電時間；電阻；（3）滑動變阻器．