與老師做實驗裝置

1. 中學生進入化學實驗室可以不配合老師要求做實驗嗎

不可以，如果操作不當，會發生安全事故

2. 現在大二，准備出國讀研，最近進了個實驗室，跟老師做項目，可是覺得好辛苦，想放棄了怎麼辦

你好！如果可能，還是堅持把項目做下來，這可能會對你將來申請大學有很大幫助，而且如果導師不錯，那麼在項目結束之後還能幫你寫推薦信，這對申請也很有幫助。

3. 快大四了想進入老師的實驗室，怎樣跟老師說才顯得不功利

我覺得想要進入老師的實驗室，要不顯得功利，那你就得委婉地跟老師解釋，說你也想進入這個實驗室啊，而且要學習知識，並且做好做好每一件事情，我相信這樣老師就會理解你。

4. 物理課老師做實驗用來發射電子的裝置叫什麼 比如演示洛倫茲力的時候發射帶電粒子的那個東西

那個裝置叫陰極射線管,通電之後,它一端的金屬絲處於熾熱狀態,就會發出電子.陰極射線就是高速電子流.

5. 實驗室老師一邊做什麼一邊做什麼

實驗室老師一邊做（實驗）一邊做（筆記）。

一、實驗

釋義：為了檢驗某種科學理論或假設而進行某種操作或從事某種活動。

引證：郭沫若 《蘇聯紀行·八月二日》：「他耐心地作著種種的交配實驗，結果是成功了。」

二、筆記

釋義：用筆記錄。

引證：孫犁 《秀露集·新年為天津團訊作》：「讀完一本書，要作一點筆記，以加深你對這本書的印象。」

漢字筆畫：

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實驗近義詞：測驗、試驗

一、測驗

釋義：用儀器或其他辦法檢驗。

引證：郁達夫 《蜃樓》六：「體熱測驗之後， 逸群 將過去的症狀和這番的打算來杭州靜養，以及在不意之中受了風寒的情形詳細說了一遍。」

二、試驗

釋義：為了察看某事的結果或某物的性能而從事某種活動。

引證：沙汀 《困獸記》十二：「翌日是星期一，一連幾天都有試驗，田疇老早便上學校去了，忙著清理試驗卷子，出題和計算分數的准備工作。」

6. 小聰小組跟老師一起設計了如圖所示的實驗裝置探究「光的反射定律」．（1）如圖甲所示，小聰將呈現反射光

（1）由於反射光線、入射光線和法線都在同一平面內，當小鐵板向後折，小鐵板上就看不到反射光線，說明了：反射光線、入射光線和法線都在同一平面內．
（2）因為先有入射角，才有反射角（或先有入射光線，才有反射光線），所以小聰的說法是正確的．
（3）用激光筆讓光線沿著B0（即逆著原反射光線）射向平面鏡時，可看到反射光線沿OA射出，說明光路具有可逆性．
故答案為：（1）反射光線、入射光線和法線都在同一平面內；（2）小聰；先有入射角，才有反射角（或先有入射光線，才有反射光線）；
（3）反射時，光路是可逆的．

7. 如圖是王老師做的演示實驗裝置示意圖．實驗開始適當時間後，觀察到有氣泡產生，快要熄滅的衛生香遇到金魚

8. 有一個學生從大一~開始就在實驗室幫助老師做實驗,期間主持項國家級大學生創新

大學生創新實驗項目是有輔導老師的，一般來說老師會通知每一階段需要做什麼。
總體而言：小組討論確定一個選題（就是選題的方向、內容等）——>調查問卷，搜集選題相關的資料——>填寫創新申報的進度表（學校有制式的格式，填寫相關內容就可以了，一般是每階段的計劃進程，需要完成的內容以及小組成員的分工）——>階段性的匯報總結——>在期刊雜志上發表
大致就是這些。

9. 大學跟著老師做實驗好不好

大學跟著老師做實驗挺不錯的，因為老師的經驗一般都比學生豐富，而且老師一般都比學生更有能力，在普遍的大學里。

10. 老師打電話讓師兄帶我去實驗室做實驗，結果師兄說太晚了，不去了，第二天老師問我為啥昨天沒去，我怕老師

我想到的不是是否善良。而是你心思太多了。
如果其他同學遇到這類情況會怎樣？ 為什麼你老師不直接和你電話聯系？
另外。。你試著和你身邊人平等的相處把 都是成年人的 要分得清楚什麼是尊重 什麼是獨立 什麼是你的事情 什麼不是你的事情。
前段時間新聞 那個老師讓自己的研究生學生去她家打掃衛生、洗車。。。