某同學用下面實驗裝置設計00未收錄未收錄未收錄

❹ 如圖是某同學設計的一組實驗裝置，請分析回答下列問題：（1）若探究「光合作用需要光」這一實驗，則選擇_

好好學習，天天向上

❺ 如圖1是某同學在做「平面鏡成像特點」實驗裝置．請你運用所學知識完成下面的問題．（1）M是一塊______（

（1）為了便於確定像的位置，應選擇較薄的平玻璃板來代替鏡面；
（2）為了比較像和物體到鏡面的距離關系，實驗中要用到直尺；
（3）為了確定像和物體的大小關系，採用兩個完全相同的蠟燭；
（4）像和物體的大小相等，蠟燭A慢慢靠近M，成的像不變；
平面鏡成像的原理是光的反射，若在M後面擋一張黑紙，通過M仍能看到蠟燭A的像，且所成的像更清晰；
由於平面鏡成的是虛像，所以在黑紙不能成像；
（5）在實驗中，不能使A與B的像完全重合是因為玻璃板沒有與桌面垂直放置，像和物體不在同一水平面上；
（6）本實驗是探究驗證平面鏡成像的特點，所成的像是虛像；像和物體各對應點的連線與平面鏡垂直；像和物體各對應點到平面鏡間距離相等．他們下一步應該連接像與物的對應點，判斷連線與鏡面是否垂直；通過歸納處理即可得出如下結論：物和像的連線與鏡面垂直，物體和像到鏡面的距離相等．
故答案為：（1）較薄平板玻璃；（2）到鏡面的距離；（3）大小；（4）相等；不變；仍能；不能；
（5）垂直；（6）將對應的像點和物點相連，判斷連線是否和鏡面垂直，測出像距和物距並進行比較．

❻ 某學生設計如下實驗裝置用於制備純凈的Cl 2 。 (1)裝置中有五處錯誤，請指出①____， ②____

❼ 某同學設計了一個趣味實驗（見如圖裝置），其氣密性良好．若要使B中尖嘴導管口有「噴泉」產生，則A中加入

A、氯化鈉和水接觸不會反應生成氣體，也沒有能量的變化，故不會產生噴泉，故內A錯誤容；
B、生石灰和水接觸會反應放出大量的熱，導致A中壓強增大，會使B中產生噴泉，故B正確；
C、二氧化錳和過氧化氫溶液混合會產生氧氣，導致A中壓強增大，會使B中產生噴泉，故C正確；
D、硝酸銨和水混合，硝酸銨會吸收熱量，導致A中溫度降低，會使A中壓強減小B中不會出現噴泉，故D錯誤；
故選BC．

❽ 如圖是某同學設計的驗證原電池和電解池的實驗裝置，下列有過說法不正確的是

選d，氫氣失去電子，氯氣得到電子，有電流，所以指針會轉動。

❾ （2014眉山）某同學用如圖所示的實驗裝置探究阻力對物體運動的影響．他在水平檯面上分別鋪上不同材料，

（1）用抄同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達水平面時小車的初速度相同；
（2）木板表面最光滑，小車在上面運動的距離最遠，則標記c是小車在木板表面下停下的位置．
（3）由上述實驗可推理得：如果運動的物體在沒有受到力的作用時，將做勻速直線運動．
（4）同一小車從不同高度由靜止滑下，通過小車運動的距離可知克服阻力做功的多少，從而可判斷小車具有能量的大小，所以可以探究小車重力勢能與高度的關系，由於從不同高度滑下，到達水平面時的初速度不同，所以還可探究動能與速度的關系．
（5）實驗中阻力對小車的影響程度或小車克服阻力做功的多少是通過小車運動的距離來反映的，用到了控制變數法．
故答案為：（1）初速度相同；（2）木板；（3）做勻速直線運動；（4）②④；（5）轉換法．