『壹』 如圖是為探究物質燃燒條件設計的實驗．甲中的白磷未燃燒，而乙中的白磷發生了燃燒 （1）該
（1） 燃燒需要氧氣
（2） 4P+5O 2 2P 2 O 5 ；
（3）①足量；②密封好． |
『貳』 白磷在水中燃燒的實驗現象
根據白磷燃燒的現象、燃燒的條件（物質具有可燃性、與氧氣接觸、溫內度達到著火點）進行容分析判斷． 【解析】 水下的白磷溫度達到了著火點，通入氧氣後能燃燒，白磷在水中與氧氣反應的現象是產生發出白光，五氧化二磷易溶於水，能與水反應生成磷酸，使沸點升高，故熱水不會沸騰、觀察不到有大量白煙生成． 故選A．
『叄』 （1）如圖甲所示是探究「水的沸騰」的實驗裝置圖，圖中水的溫度是______℃．為了縮短把水加熱到沸騰的時
（1）由圖知，溫度計的分度值是1℃，液柱上表面在90℃以上第6個小格，版故溫度計的讀數權是96℃；為了減少加熱時間可以給燒杯加蓋，以減少熱量的損失；或適當地減少水量、適當提高水的初溫．
（2）BC段表示水在沸騰過程中吸熱，但溫度保持不變．
（3）沸騰前和沸騰時的現象：沸騰前氣泡在上升過程中體積減小；沸騰時有大量的氣泡產生，氣泡在上升過程中體積逐漸增大，到液面處破裂，故b是沸騰前圖象、a是沸騰後圖象．
故答案為：（1）96；提高水的初溫；（2）水沸騰時吸熱溫度保持不變；（3）b、a． |
『肆』 如圖是研究白磷在空氣中燃燒前後質量變化的實驗裝置圖．老師將白磷從水中取出，用濾紙吸干其表面的水分，
（1）白磷，幾乎不溶於水，著火點很低，能自燃．所以把白磷保存在水中，隔絕氧氣（或空氣）防止自燃；
（2）白磷在空氣中燃燒就是白磷與空氣中的氧氣反應的過程，化學方程式為：4P+5O2
| 點燃 | .
『伍』 如圖是初中化學常用的實驗裝置，請按要求回答問題．（1）A實驗中要使水下白磷燃燒，必須通入______；（2
（1）向水中的白磷處通入空氣或氧氣時，白磷能夠燃燒起來；或把燒杯中的水倒掉內，使白磷暴露在空容氣中，白磷也能夠燃燒起來．
故填：向白磷處通入空氣或氧氣．
（2）在大燒杯外放置一裝有紫色石蕊試液的燒杯與大燒杯內的紫色石蕊試液形成對比；
紫色石蕊試液遇酸性物質變紅，觀察到1杯中紫色石蕊溶液慢慢變成紅色，此現象說明濃鹽酸具有揮發性，揮發出來的氯化氫分子運動到燒杯1中，使溶液顯酸性．
（3）確保實驗結果准確應採取的措施是冷卻到室溫再打開止水夾．
答案：
（1）向白磷處通入空氣或氧氣
（2）與大燒杯內的紫色石蕊試液形成對比 分子是不斷運動的；氯化氫的溶液顯酸性
（3）冷卻到室溫
『陸』 如圖是關於探究燃燒條件的三個實驗裝置．（1）寫出白磷燃燒的化學方程式______；（2）與甲圖裝置相比，乙
（1）白磷燃燒能生成五氧化二磷，反應的化學方程式為：4P+5O2 | 點燃 | .
『柒』 （2012廣西）如圖是探究物質燃燒條件的裝置．已知白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃．下列說法正
A、銅片上的紅磷沒燃燒，因為紅磷沒有達到著火點，故A錯；
B、燃燒的條件是具有可燃物、溫度達到該物質的著火點、與氧氣接觸，銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不能燃燒，因為水中沒有氧氣，故B錯；
C、燃燒的條件是具有可燃物、溫度達到該物質的著火點、與氧氣接觸，往熱水中的白磷表面通入足量的氧氣，白磷具備了燃燒的條件，能夠燃燒，故C錯；
D、燃燒的條件是具有可燃物、溫度達到該物質的著火點、與氧氣接觸，所以銅片上的白磷能燃燒，原因是白磷與空氣接觸且溫度達到著火點，故D正確；
故選D．
『捌』 下圖是關於探究燃燒條件的三個實驗裝置．（1）寫出白磷燃燒的化學方程式______；（2）與甲圖裝置相比，乙
| 點燃 | .
『玖』 探究燃燒條件的實驗裝置如圖所示．觀察到實驗現象如圖： A．燒杯中白磷不燃燒；B．銅片上白磷燃燒，產生
（1）燃燒需要O 2 （2）4P+5O 2 2P 2 O 5 （3）導熱
『拾』 如圖是實驗探究「燃燒的條件」裝置圖．請依據圖示回答：（1）紅磷沒有燃燒的原因是______；（2）水中的白
（1）紅磷燃燒需要與氧氣接觸，並達到著火點，熱水的溫度不能達到紅磷的著火點200℃，所專以紅磷不屬能燃燒．
（2）白磷燃燒需要與氧氣接觸，並達到著火點，水中的白磷雖然達到了著火點，但不與氧氣接觸，所以不能燃燒．
（3）根據滅火的方法可知，熄滅燃著白磷的方法可以將其投入水中，使其與氧氣隔絕．
故答案為：（1）沒有達到著火點．
（2）沒有與氧氣接觸．
（3）把白磷投入水中．
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發布：2025-10-03 04:28:42
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2P 2 O 5 ；