(共4分)抄氣球脹大(襲1分);CO
2 被濃NaOH溶液吸收,錐形瓶內的氣壓減小,外界大氣壓大於錐形瓶內的氣壓,使氣球脹大(2分)。2NaOH + CO
2 ="=" Na
2 CO
3 + H
2 O(1分)
Ⅲ 如圖是某趣味實驗裝置圖,擠壓膠頭滴管後,可觀察到什麼現象請分析其原因,並寫出化學方程式
氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,而使瓶內的氣體被消耗,壓強變小,專氣球變大,故本題屬答案為:氣球脹大;CO 2 被濃NaOH溶液吸收,錐形瓶內的氣壓減小,外界大氣壓大於錐形瓶內的氣壓,使氣球脹大.2NaOH+CO 2 ═Na 2 CO 3 +H 2 O. |
Ⅳ 如圖裝置做趣味實驗:在用膠塞塞緊的燒瓶里充滿某種氣體X,燒瓶內導管的一端事先已綁好了一個氣球.拔開
A、把澄清石灰水(Y)倒入盛氧氣(X)氣體的瓶內,二者不能反應生成,瓶內氣壓變化不大,氣球也不會有變化.因而此選項不符合題意.故A不正確.
B、把氯化鉀溶液(Y)倒入盛氧氣(X)的瓶內,二者不發生化學反應,瓶內氣壓變化不大,氣球也不會有變化.因而此選項不符合題意.故B不正確.
C、把氫氧化鈉溶液(Y)倒入盛二氧化硫(X)的瓶內,二者能迅速反應生成亞硫酸鈉和水,導致瓶內氣壓迅速減小,這時氣球會膨脹變大.因而此選項符合題意.故C正確.
D、把硫酸鋅溶液(Y)倒入盛氫氣(X)的瓶內,二者不發生化學反應,瓶內氣壓變化不大,氣球也不會有變化.因而此選項不符合題意.故D不正確.
故選:C.
Ⅳ 右圖,是一個趣味實驗裝置瓶中固體和滴管中的液體混合可以使氣球鼓起. (1)請你用物理方法和化學方
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2. 用滴管向管內滴加NaOH溶液
Ⅵ 如圖是某同學設計的趣味實驗裝置,氣密性良好.(1)寫出甲儀器的名稱______.(2)若膠頭滴管中是NaOH
(1)甲儀器是錐形瓶;
(2)U形管出現左高右低,說明錐形瓶中的氣體壓強要減小,若膠頭滴管中是NaOH溶液,錐形瓶中的氣體物質可以是CO2或SO2或HCl等,與氫氧化鈉溶液反應而造成裝置中氣體壓強減小;
(3)由於甲中滴管是水,所以該物質溶於水放出熱量,溶於水放熱的有濃硫酸、氫氧化鈉固體、生石灰,濃硫酸是液體,不合題意,所以燒杯①中可以氫氧化鈉固體、生石灰;
故答案為:(3分)(1)錐形瓶(2)CO2或SO2或HCl(3)CaO或NaOH
Ⅶ 某同學設計了一個趣味實驗(見如圖裝置),其氣密性良好.若要使B中尖嘴導管口有「噴泉」產生,則A中加入
A、氯化鈉和水接觸不會反應生成氣體,也沒有能量的變化,故不會產生噴泉,故內A錯誤容;
B、生石灰和水接觸會反應放出大量的熱,導致A中壓強增大,會使B中產生噴泉,故B正確;
C、二氧化錳和過氧化氫溶液混合會產生氧氣,導致A中壓強增大,會使B中產生噴泉,故C正確;
D、硝酸銨和水混合,硝酸銨會吸收熱量,導致A中溫度降低,會使A中壓強減小B中不會出現噴泉,故D錯誤;
故選BC.
Ⅷ 化學是一門以實驗為基礎的學科,請結合下列圖示實驗裝置,回答問題.(1)圖中①、②儀器的名稱是:①___
(1)根據常用儀器可知圖中①、②儀器分別是鐵架台、量筒;
故答案為:鐵架台;量筒;
(2)用氯酸鉀和二氧化錳固體製取較為純凈的氧氣時,由於是固體受熱產生氣體,所以應該選用加熱製取氧氣的裝置,故選A裝置;而較為純凈的氣體不能用排空氣法收集,只能用排水法收集,故選F裝置收集;氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,方程式是2KClO3
MnO2 | .
Ⅸ (1)如圖是某趣味實驗裝置圖.擠壓膠頭滴管後,可觀察到氣球脹大的現象.其原因是______,發生的化學方
(1)氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,而使瓶內的氣體被消耗,壓強變小,氣球變大,發生的化學方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;故答案為:CO2被濃NaOH溶液吸收,錐形瓶內的氣壓減小,外界大氣壓大於錐形瓶內的氣壓,使氣球脹大;2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O; (2)①CO與Fe2O3反應生成鐵和二氧化碳,化學方程式為Fe2O3+3C0 高溫 | .
Ⅹ 某同學做了兩個趣味實驗,實驗一:在有燃燒蠟燭的燒杯中傾倒CO2.實驗二:他把氣球中的鎂屑加入盛有稀鹽
(1)燒杯中燃著的蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大,不燃燒、不支持燃燒,故填:二氧化碳的密度比空氣大,不燃燒、不支持燃燒; (2)鎂和稀鹽酸反應生成氫氣,放出熱量,裝置內壓強增大,從而使氣球膨脹起來,降溫後壓強略有減小,但由於有生成的氫氣,因此氣球減小但不會恢復原樣,故填:固體消失,產生大量氣泡,氣球膨脹,後氣球略有減小;鎂和稀鹽酸反應生成氫氣,放出熱量,裝置內壓強增大,從而使氣球膨脹起來,降溫後壓強略有減小,但由於有生成的氫氣,因此氣球減小但不會恢復原樣.
與別小棋的趣味實驗裝置相關的資料
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