小蘭設計了一種煙霧報裝置

❶ 化學的習題第一個學期 最好有參考答案哦 我在這里先謝啦

一、選擇題
1、某同學用如圖裝置(倒扣鍾罩)來測定空氣中氧氣的含量．對該實驗認識不正確的是
A．使用紅磷的量必須充足，不然會影響實驗結果
B．紅磷一燃燒完，不要立即觀察，要等到冷卻後，再記錄水進入容器的刻度
C．紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使容器內壓強下降，水面上升
D．燃燒足夠的紅磷可使進入容器的水占容器容積的4／5
2、右圖所示裝置可用於測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加 入少量水，並做上記號。下列說法中不正確的是
A．該實驗證明空氣中氧氣的含量約佔1/5
B．紅磷燃燒產生大量的白霧，火焰熄滅後立刻打開彈簧夾
C．實驗前一定要檢驗裝置的氣密性
D．實驗時紅磷一定要足量
3、小蘭同學用下圖所示的裝置測定空氣中氧氣的體積分數，實驗後發現測定氧氣的體積分數低於1/5。針對這一事實，你認為下列做法或想法不可取的是( )

A.查看實驗裝置是否漏氣 B.實驗中可能紅磷的量不足，沒有將瓶內氧氣耗盡
C.實驗中可能未冷卻至室溫就打開止水夾，使進入瓶內水的體積減少 D.將紅磷改為木炭再重做實驗
4、右圖可用於測定空氣中氧氣的含量，下列說法中不正確的是（ ）
A．該實驗證明空氣中氧氣的體積分數約佔1/5 B．實驗時紅磷一定要足量
C．實驗前一定要檢查裝置的氣密性
D．紅磷燃燒產生大量的白霧，火焰熄滅後立刻打開彈簧夾
5、在做測定空氣中氧氣含量的演示實驗中，小亮同學設計如下圖所示的裝置(注射器中裝有水，注射器活塞能自由移動)，對此裝置評價錯誤的是：
A、此裝置可以直接測出瓶中原有的氧氣質量
B、此裝置不使用導管，所以既避免了反應後導管中的空氣進入瓶中引起誤差，又避免了導管中留有一定量的水引起誤差
C、該裝置能使測量空氣中氧氣含量更精確
D、在探究中可以領悟科學研究的嚴密性和趣味性
6、某班同學用右圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點燃紅磷伸入瓶中並塞上瓶塞。待紅磷熄滅並冷卻後，打開彈簧夾，觀察 廣口瓶內水面變化情況。實驗完畢，甲同學的廣口瓶內水面上升明顯小於瓶內空氣體積的1/5,乙同學的廣口瓶內水面上升明顯顯大於瓶內空氣體積的1/5。下列對這兩種現象解釋合理的是（ ）
①甲同學可能使用的紅磷量不足，瓶內氧氣沒有消耗完
②甲同學可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內
③乙同學可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內空氣受熱從導管逸出
④乙同學可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內空氣受熱逸出
a.只有①③ b.只有②④ c.只有①②③ d.①②③④
7、某同學利用右圖裝置測定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒後恢復到室溫，打開彈簧夾發現進入的液體量小於廣口瓶 內氣體體積的1/5。造成這一現象的原因可能是
A.實驗前沒有夾彈簧夾 B. 實驗中所取的紅磷不足
C.實驗中所取的紅磷過量 D. 實驗裝置可能未冷卻就打開彈簧夾
8、用教材上的裝置測定空氣中氧氣含量，實驗後發現測得的氧氣體積分數小於1/5,針對這一事實，你認為下列做法或想法不可取的是
A、查看實驗裝置的氣密性 B、將紅磷改成木炭或硫磺重新實驗
C、查看實驗中紅磷的用量是否不足 D、紅磷雖然足量，但不能確定氧氣是否剩餘

二、簡答題
11、在陽光照射下綠色植物進行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧氣。為了探究陽光對光合作用的影響，同學們在種植蔬菜的塑料大棚內選定了實驗區域，收集空氣樣品並進行實驗。現有備選儀器：集氣瓶、橡皮管、盛滿水的水槽、燒杯、漏斗等，請回答下列有關問題。
（1）用上述儀器如何收集大棚內的空氣樣品？
（2）如果沒有上述儀器，是否能用其他用具代替？如何操作？
12、已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣，某課外活動小組設計測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖2–2所示：

⑴紅磷在集氣瓶中發生反應的文字表達式為 。該實驗中紅磷稍過量，目的是 。
⑵待燃燒停止，白煙消失並冷卻後，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內水量越是 ，由本實驗還可以推知氮氣的哪一性質？試寫出其中一種
。
⑶若將紅磷換成炭粉，該實驗能否獲得成功？ ，理由是 。
13、如圖2–1是空氣中氧氣體積分數測定的實驗裝置。
②
放在燃燒匙內的物質常用 。
②實驗中看到在集氣瓶內產生 ，燃燒停止一段時間後，鍾罩內水面約占 。
③若實驗後發現測定結果與實際值相差較大，可能的原因是 。

14、按右圖組裝儀器，關閉止水夾，通電使紅磷燃燒。請回答下列問題：
（1）燃燒的現象是 ；
（2）紅磷燃燒一段時間後，自動熄滅了，你認為原因是 ；
（3）冷卻後，松開止水夾，你觀察到的現象為 。
15、如圖所示是某同學測定空氣中氧氣含量的裝置。玻璃管中裝的是細銅絲。
（1）若加熱前，兩注射器組成的密閉系統中有30ml空氣，停止加熱冷卻到室溫後，理論上密閉容器中剩餘的氣體的體積為 ml，由此證明空氣中氧氣約占空氣總體積的 。
(2)不同的同學在做上述實驗時結果差別較大，甲同學最後剩餘氣體26ml，你認為可能的原因有哪些？①
②
（3）該實驗能否將銅絲換成木炭？ ，為什麼？ 。
16、用來測定空氣成分的方法很多，圖Ⅰ所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程是：

圖Ⅰ
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，並做好標記。
第二步：點燃燃燒匙內的紅磷，伸入集氣瓶中並把塞子塞緊。
第三步：待紅磷熄滅並冷卻後，打開彈簧夾，發現水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的1/5。
請完成下列問題：
（1）集氣瓶中剩餘的氣體主要是_________。
（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5，你認為導致這一結果的原因可能是___、______。

圖Ⅱ
（3）某同學對實驗進行反思後，提出了改進方法（如圖Ⅱ所示），你認為改進後的優點是：_______________________________________________。
17、用下圖A所示裝置測定空氣中氧氣的含量。
（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷迅速伸入集氣瓶中並塞緊橡膠塞，這時看到的現象是
。
（2）小倩設計了如下圖B所示的改進裝置，其優點是不污染空氣或操作簡便或實驗誤差較小（只寫一點）。從理論上分析，玻璃管內液面最終將上升至 處（填1、2、3、4），但實驗測結果液面往往偏低，其原因可能是 （其他合理答案均可）。（只寫一條）

18、李明同學為了測量空氣中氧氣的含量，他設計了如下實驗：
（1）查閱資料，氧氣約占空氣體積的l／5，常溫下氮氣難溶於水。
（2）初步測量集氣瓶的體積，並加少量一定體積的水。
（3）接下來應完成的操作是 。
（4）打開止水夾，觀察並測量水面變化情況。
（5）分析結果，他發現集氣瓶中氣體減少的體積小於1／5，請你幫助分析產生此結果的原因（至少三條）：
① ，
② ，
③ 。

參考答案

一、選擇題

1、D
2、B
3、思路解析:本題旨在探究實驗室測定空氣中氧氣體積的方法。用題給實驗方法測定空氣中氧氣的體積分數若低於1/5，則造成誤差的原因可能有三種。一是紅磷不足量；二是裝置漏氣；三是未等瓶內氣體冷卻就打開了止水夾。這三個方面，無論哪一個方面出問題，所測O2體積分數都會低於1/5。因此，應從這三方面去檢查失誤原因，切不可用木炭代替紅磷再做實驗。因木炭燃燒產生的是CO2，CO2填充了所耗O2的體積，瓶內氣體壓強基本不變，實驗目的更難達到。所以用題給實驗方法測定空氣中氧氣體積時，所選可燃物應滿足兩個條件：①能在空氣中燃燒；②燃燒的產物是固體。
答案：D
4、D
5、A
6、d
7、B
8、A
9、B
10、D
二、簡答題

11、（1）將集氣瓶里裝滿水，帶到大棚里，把水倒掉，再蓋上玻璃片就行。
（2）可用注射器。將注射器內的氣體推出，抽取棚內氣體，然後用石蠟封口。
三、實驗,探究題

12、答案：⑴紅磷＋氧氣 五氧化二磷 將空氣中氧氣完全反應 ⑵集氣瓶體積的1/5 不溶於水（合理答案均可） ⑶不能 生成物是氣體，瓶內壓強不變小
13、答案：①紅磷 ②大量白煙 鍾罩體積的1/5 ③漏氣或紅磷量不足
14、（1）（2分）紅磷繼續燃燒，產生白煙，火焰慢慢熄滅
（2）（1分）集氣瓶內的氧氣已消耗完
（3）（2分）燒杯里的水倒吸到集氣瓶內（或燒杯的水面下降）（1分），集氣瓶中的水約占集氣瓶容積 （1分）至氣 界大戰2 NaCl + H2O
15、（1）24 1/5
（2）玻璃管中細銅絲的量不足；裝置漏氣；未冷卻到室溫
（3） 不能 木炭燃燒雖然消耗氧氣，但生成二氧化碳氣體，不能准確測出空氣中氧氣的體積
16、思路解析：主要考查空氣中氧氣含量的測定方法。按題圖Ⅰ方法測定空氣中O2的含量，必須注意以下幾點：①紅磷要足量，以保證將瓶內O2耗完；②裝置不能漏氣；③反應完畢後，待裝置冷卻才能打開止水夾。否則，測定結果均會小於1/5。題圖Ⅱ的方法優於第一種方法，原因是實驗自始至終都在封閉環境中進行。
答案：(1)氮氣（或N2） （2）裝置漏氣 紅磷的量不足 （3）裝置始終密閉，空氣沒有逸出，實驗結果准確
17、（1）紅磷繼續燃燒，生成大量白煙。
（2）1 白磷量不足或未冷卻到室溫就觀察
18、（3）點燃紅磷迅速伸入集氣瓶中，塞緊瓶塞。
（5）①瓶塞沒有塞緊而漏氣。
②紅磷的量太少，沒有將瓶中的氧氣耗盡。
③紅磷燃燒後，沒有冷卻到原來溫度就打開了止水夾。
（其他合理答案也可）

❷ 電氣室和電纜夾層，是不是要同時設火災自動報警器、煙霧火警信號裝置和監視裝置單獨的一種行不行

你說的這並不是具體的，煙霧報警探測器也算監視裝置呀，煙霧火警信號屬於火災自動報警系統里的 。

你這需要的其實是一個系統，系統里包含各類設備。

❸ 這題老師上課講了,有點模糊,哪位高手指教

一定含有CACL2,因為加入NACO3出現白色沉澱，從組合來看只有可能是CACO3白色沉澱，因為加入水沒有顏色改變，那麼可以肯定沒有CUSO4這種藍色溶液物質，並且可以確定沒有NACO3
所以一定含有CACL2 一定不含有 CUSO4 NACO3
初步確定成份可能為 1 CACL2 2 CACL2 和 NACL2
第二小問無圖 不知道如何解答

❹ CRH5A型動車組到底有沒有煙霧報警裝置 每次坐車都能看到人吸煙，但是...

設計要求上是有的，但是實際運用中把它取消了。還有一種可能就是把煙霧報警裝置靈敏度降低了

❺ 小蘭同學設計了右上圖裝置製取二氧化碳氣體：（1）實驗室制二氧化碳的化學方程式______．（2）使用該裝置

❻ 煙火報警器的原理

煙霧報警器的工作原理

煙霧報警器分為離子式和光電式兩種，主要用於探測早期火災報警使用，煙霧探測器可獨立完成煙霧探測和報警功能，也可以與火災自動報警控制器聯網使用，一般用於工業上的煙霧報警器需要使用聯網的，電池供電、或交流電供電電池為備電，現成報警時能發出聲光指示的，稱為獨立式煙霧報警器。

煙霧報警器的工作原理是通過監測煙霧的濃度來實現報警功能，當煙霧濃度達到一定程度時，探測器自動發出警報聲，探測器內配置有工作電源，可獨立工作，無需使用外部電壓，使用方便。家庭火災一旦發生，很容易出現撲救不及時，家庭里安裝煙霧報警器一旦發生火災危險，可通知家庭成員疏散逃生。

❼ 設計一種房間消防報警電路，當溫度和煙霧過高時，就會發出報警信號，要求用與非門實現

平時與非門F1、F2輸入端接高電平，輸出端為0，再經過與非門F3、F4將指示燈點亮。同時或門輸出為0與非門F5輸出為1，繼電器吸合。

當煙霧在燈泡和LDR之間通過時，落在LDR上的光量減少，這導致LDR的電阻增加，並且晶體管的基極處的電壓被拉高，由此向COB（板上晶元）的供應完成。

(7)小蘭設計了一種煙霧報裝置擴展閱讀：

注意事項：

1、對於與非門電路：把多餘輸入端接正電源或者與有用端並聯使用。

2、對於或非門電路：把多餘輸入端接地或與有用端並聯使用，通過電阻接地時，對TTL這只串聯電阻阻值只能在500歐姆以下。

3、用戶需要特別注意不能把多餘輸入端懸空。對TTL電路，懸空雖相當於高電平，但易引入干擾。對CMOS電路，懸空無電位，使相應管子截止，破壞邏關系，也會引入干擾。

❽ 設計一種房間消防警報電路,當溫度和煙霧過高時,就會發出報警信號,要求用與非

煙霧感測器。

為了提前發現並阻止火災的發生，提高人們的警覺性，防止和減少火災引起的事故。設計出以模數電和感測器技術為設計方法，基於實用、廣泛和典型的原則，由三端集成穩壓電路、半導體電阻式煙霧感測器、555集成電路等元器件構成的煙霧報警電路，可實現煙霧檢測和聲光報警功能。

運用電子模擬軟體進行電路模擬、實物製作來實現設計的功能。電路選用半導體煙霧感測器MQ-2型，對煙霧進行檢測。運用555集成電路實現聲光報警，及時提醒用戶。

(8)小蘭設計了一種煙霧報裝置擴展閱讀：

注意事項：

不可安裝高於溫度、高風的地、否則會影響靈敏度。

為保持感測器工作效率良好，每融6 個月需清潔感測器，先把電源關掉，再用軟毛刷輕掃灰塵便可，再把電源啟動。

聯網型煙霧報警器 煙霧報報警器適用安裝在少煙、禁煙場所探測煙霧離子，能夠准確地檢測煙霧，當煙霧濃度超過限量時，感測器發出聲光告警，並向採集器輸出告警信號。