1. 怎麼進行感統訓練
家庭是孩子接觸的第一個成長環境,因此在家庭中對孩子進行感統訓練是磨枯非常重要的。家庭中的感統訓練,以家長為主導,以孩子為中心,利用家庭中的生活用品、自製的活動器械(也可在相關機構購買感統教具),與孩子一起做游戲,通過游戲訓練孩子的各種感統能力。需要注意的是:訓練要保證孩子的安全,要具有游戲性、互動性、快樂愉悅性,家長可以購買相關的感統書籍,來學習並運用其中的感統訓練瞎態洞方法。
目前,很多家長對小孩的閉輪感統能力相關問題了解不多,或者因為工作原因、家庭環境等各種客觀原因不能在家進行訓練,建議家長帶孩子去專業的感統訓練機構進行訓練。一般來說,專業的感統訓練機構,在了解孩子感統功能失調的情況下,感統訓練會更具有針對性,訓練效果更有保障。
2. 請問感統失調的訓練方法有哪些
感統訓練的原則: (1) 訓練當中要讓孩子感到愉悅而不是壓力和恐懼; 訓練中孩子是主角,尊重孩子對感覺刺激的需要和選擇; (2) 通過控制環境給孩子以適當的感覺刺激,從而改善其感覺統合能力,使孩子能做出適應性反應,不要教孩子如何做; (3) 訓練過程中,及時表揚孩子的進步,並與家長分享孩子成功的喜悅...。 感統訓練的方法: 感統訓練活動,要充分調動孩子的興趣,使他們由陌生發展到熟悉、自信和喜愛,使任性的孩子被多彩多趣的訓練場吸引,完成訓練計劃,以達到在校上課時守秩序、按要求、懂禮貌的目標。 * 提供給孩子感覺信息,幫助開發中樞神經系統; * 幫助孩子抑制和調節感覺信息; * 幫助孩子對感覺刺激做出比較有結構的反應,最終目標是達到孩子的綜合能力的提升,如行為能力、組織能力、學習能力、集中注意的能力。 我們針對在學習與生活中感統失調的兒童對症訓練,訓練前先由輔導員測查孩子的感統失調的種類和程度,然後根據測試結果,由專家組制定訓練課程,輔導員嚴格按照方案執行,通過一些特殊研製的器材,以游戲的形式讓孩子參與。 *為孩子創建豐富多彩的室內活動場所,在游戲中進行快樂教學。 *給孩子自由選擇項目的權利,根據他們的自然活動,調動他們的活動訓練的積極性,從自選動作過渡到規定動作,以此調動他們的參與興趣。 *通過多樣翻滾的活動,使孩子在平衡感、觸覺感、手腳及身體協調方面,前庭固有感覺,投、拍、爬等方面,有著樂此不疲的興趣,以完成其訓練目標。 *對年齡幼小的兒童,我們在活動中,本著適應幼兒平等游戲特點的原則,用帶領引導的方法與孩子溝通互動,以此幫助他們體驗各種活動而達到訓練目的。 *通過感覺統合訓練,加強孩子的意識品質的培養,表揚他們的勇敢、自信、相互學習、欣賞、互相友好的態度,培養他們的團隊精神,調動他們各種優良品質並加以贊揚,使他們感到自信、快樂、使身心健康發展。
3. 感統教育使用大全
感統教具使用大全
前庭訓練:滑板、大陀螺、豎抱桶、跳床
滑板訓練方法:
一、靜寂式滑板
1、靜態式小飛機:
第1步:腹部為中心、胸部以下(小孩是腋下),府趴在滑板上
第2步:雙腿夾緊,蹦腳尖
第3步:雙手向後拉升成45度,掌心向內
第4步:頭抬高
2、拉升式
第1步:腹部為中心、胸部以下(小孩是腋下),府趴在滑板上
第2步:雙腿夾緊,蹦腳尖
第3步:雙手十指相扣,向前拉伸,掌心向外,肘部伸直
第4步:頭抬高
訓練的目的:
1、身體緊綳狀態,訓練到手臂和腿部肌肉的力量和肌耐力,身體高度的控制能力
2、強化進肌
3、刺激前庭
4、身體的平衡和姿勢的維持
二、地面式運動(塑膠地板)
1、烏龜爬行
第1步:腹部為中心、胸部以下(小孩是腋下),府趴在滑板上
第2步:雙腿夾緊,折起
第3步:雙手掌心著地,五指分開(手肘不著地)
第4步:頭抬高,雙手交替向前爬行
訓練目的:
1、腿部肌肉的控制和肌耐力
2、手臂力量的訓練(倒翻、小推車—背部放本書或物品)
3、五指分化和觸覺(手著地)
4、刺激前庭,及大腦雙側分化
2.烏龜旋轉
第1步:腹部為中心、胸部以下(小孩是腋下),府趴在滑板上
第2步:雙腿夾緊,折起
第3步:五指分開、掌心著地
第4步:頭抬高,進行左右旋轉:左*圈、右*圈
第5步:重跳10下左右
註:旋轉類:1、左右的量一樣的2、重跳(液體慣性)
方式:和孩子共同玩耍,媽媽做幾個,你做幾個。
訓練目的:
1、刺激前庭
2、五指分化
3、小飛機旋轉(小飛機訓練之後)
第1步:腹部為中心、胸部以下(小孩是腋下),府趴在滑板上
第2步:雙手握住自己的腳踝
第3步:大人輔助左右轉
第4步:重跳10下左右
訓練目的:
1、前庭
2、身體平衡
3、手臂力量
4、太極式滑板
第1步:雙腿盤坐在滑板上
第2步:雙手握住滑板的耳朵
第3步:大人輔助左右轉
第4步:重跳10下左右
5、青蛙蹬(腿部力量)
第1步:腹部為中心、胸部以下(小孩是腋下),府趴在滑板上
第2步:雙腳踩在牆面上,兩腳跟對立,身體往下壓,壓到最極致
第3步:頭抬高,雙手往後背
第4步:用力蹬牆,蹬出去後雙腳夾緊、綳直
訓練目的:
1、腿部力量
2、前庭刺激
3、身體姿勢的維持
6,兔子蹬(腿部力量)
第1步:腹部為中心、胸部以下(小孩是腋下),府趴在滑板上
第2步:雙腿夾緊折起,腳尖頂著牆面,身體往後壓,壓到最極致
第3步:頭抬高,雙手往後背
第4步:用力蹬牆,蹬出去後雙腳夾緊、綳直
7、扭扭操滑板(本體感訓練)
第1步:雙腳踩在滑板的中間,然後雙腳慢慢往兩側移開
第2步:雙手打平,背部挺直,目視前方
第3步:進行雙側協調扭動往前進行
訓練目的:
1、協調性(胯部、腰部)
2、手臂的肌肉耐力
3、身體的平衡感
8、太空漫步(本體感)
第1步:兩個腳分別踩一個滑板的中間
第2步:雙手打平,背部挺直,目視前方
第3步:往前進行漫步
訓練目的:
1、雙側協調
2、平衡感
3、手臂肌耐力
拓展:
1、拍球
2、88軌道
3、頭部頂書
4、穿珠
5、運球
6、繞體能圈
9.俯沖滑道(4歲後)
(前幾節課)
第1步:腹部為中心、胸部以下(小孩是腋下),
第2步:雙腿夾緊,蹦腳尖,雙手相握放後背
第3步:一手拖住孩子的下巴,另一個手扶著孩子的手,輔助滑道下去後轉一圈
幾節課後:
(在滑道上)第1步:腹部為中心、胸部以下(小孩是腋下),府趴在滑板上
第2步:雙腿夾緊,蹦腳尖,雙手向後拉升成45度,掌心向內
第3步:一手拖住孩子的下巴,另一手扶住孩子的腰部把孩子送下去
幾節課後
(在滑道上)第1步:腹部為中心、胸部以下(小孩是腋下),府趴在滑板上
第2步:手扶著滑道的兩側利用手臂力量滑下去
第3步:離開滑道後小飛機模式
延伸:
1、下來的時候推大龍球
2、拋波波球(有顆粒狀)
3、投放體能圈在度腳蹬上
4、過障礙(4分之一圓)
5、拿住相對應的積木(第1個紅色.....)
6、閃卡(是什麼動物):視覺,瞬間記憶,高度集中,邏輯能力。4~7技巧性,5~8組合性
大陀螺訓練方法:
1、前後左右晃(小年齡段)
2、旋轉 (4歲以上):左邊幾圈右邊也幾圈,轉完了跳幾下
標准動作:雙腿盤坐在大陀螺底部,雙手抓握大陀螺兩側,背部挺直,目視前方進行左右旋轉
3、在大陀螺內側走:
(1)雙手打平,目視前方,腳尖對腳跟向前進行行走
(2)雙手夾耳朵,目視前方,腳尖對腳跟向前進行行走
拓展:
1、體能圈上面放珠子
2、88軌道
3、穿珠子
4、邊走邊拍球
訓練目的:
1、注意力
2、手部精細動作
4.大陀螺翻過去,踩在大陀螺的頂部
(1)雙手打平,目視前方,往左右轉
(2)雙手夾耳朵,目視前方,往左右轉
拓展:
1、拋接球(轉一圈或幾圈)
2、站著拍球(左手拍,右手拍,左右交替拍)
3、對牆拋接球
訓練目的:
1、觸覺訓練
2、平衡感訓練
3、視覺追蹤
4、注意力
豎抱桶的訓練方法:
1、坐在上面,兩個孩子一左一右,進行左右晃晃,晃完再轉,一秒兩度,
2、要看孩子的表情
3、要和孩子有對話
4、要看孩子左右眼球震顫
5、左轉多少圈,右轉多少圈,再重跳10下左右
跳床的訓練方法:
跳鍛煉的目的:
1、平衡感覺
2、腿部肌肉
延伸:
1、拋接球(跳的過程)
2、180、360旋轉
3、夾球跳
觸覺訓練:大龍球、平衡步道、指壓板、陽光隧道
大龍球的訓練方法:
1、球下運動(按摩):
(1)鋪上安全軟墊
(2)讓孩子雙手抱頭,身體打直,狀態放鬆,進行按摩
(3)在按摩的過程中,男孩的特殊部位不允許按壓,胸腹部輕按,禁部(脖子)以上不許按.
按摩的方式:
1、按壓式
2、揉壓式
3、彈跳式
按摩的過程中:
雙臂打開,與肩同寬,雙手呈五爪狀放在大龍球兩側,肩部、手臂、臀部的力量往下壓。
球上運動:
1、跳躍
(1)把球固定在牆壁的三角區,用一個腿固定球的另一個腳上
(2)孩子站在球上,老師雙手拉著孩子的手進行彈跳
2、俯趴(小飛機狀)
(1)雙腿夾緊,蹦腳尖,伸直,雙手向後拉伸成45度,頭抬高
(2)拉著孩子的雙大腿(6、7歲放在孩子的小腿處,7、8歲放在孩子的腳踝處)前後左右去晃
3、仰卧(鍛煉孩子的重力)
拉著孩子的小腿前後左右晃動,手無所謂
鍛煉的目的:
1、鍛煉孩子的重力固安感
2、高度的控制和平衡協調能力
4、推拍拋接球
(1)互推球(3、4歲):和孩子面對面盤坐在地上互相推球
(2)拋接球4、5歲
(3)沿著走直線推球(鍛煉平衡感、觸覺、手臂力量),倒著走回去拍。
(4)繞障礙物拍球(視覺追蹤)
(5)集體課:
孩子排成一排,老師推球,孩子跳過球
(6)足上彈棉花:屁股對著屁股,一起彈球
平衡步道:
小朋友們排排隊,示範一遍:
走:雙手打平、目視前方,背部挺直、腳尖對著腳跟,進行行走
手膝爬:五爪分開,雙膝著地,頭抬高
翻滾:雙手抱頭,以腋下為中心
卷壽司:以腋下為中心躺下,雙手抱頭,輔助卷過去,自己翻滾回來
2、傳體能圈(大)
兩組站在指壓板上PK進行先腳後頭繞體能圈,每個人做兩個。
拓展:先頭後腳繞體能圈,每人做三個
3、扔接體能圈(小)
(1)跳著扔站著接,左右手各做10個
(2)右手跳著扔,左手接
(3)兩兩相對,跳著互相扔,互相站著接
4、聽指令在指壓板上走、跑、跳(必須踩在指壓板上)
(1)准備10塊指壓板,三個人一組
(2)拍一下就是走,拍兩下就是跑,拍三下就是跳,說停就要停下來
(3)後面追前面,只要後面的人手能抓到前面的人,那麼前面的人就被淘汰
拓展:只跑、只跳
5、搶凳子
大家圍繞指壓板走,聽到停就去搶踩指壓板
6、指壓板過河運積木
(1)利用兩塊指壓板進行把積木從這頭運到那頭
(2)先站在一塊指壓板上,然後把另外一塊放前面,跳過去
7、走、爬、滾、跳(2~3、3~4)
小朋友們排排隊,示範一遍:
(1)走:雙手打平、目視前方,背部挺直,腳尖對著腳跟,進行行走
(2)手膝爬:五爪分開,雙膝著地,頭抬高
(3)翻滾:雙手抱頭,以腋下為中心
(4)跳:雙手叉腰跳、目視前方
萬象組合:
1、扔沙包
(1)兩人面對面,中間三個體能圈一個沙包相互進行扔。
(2)兩人面對面,中間一個體能圈兩個沙包相互進行扔。(增加難度可以中間加圈)
鍛煉目的:視覺追蹤
陽光隧道(觸覺刺激)
鑽:下面鋪上拍平衡步道或者指壓板進行爬行,也可以放一些模擬水果進行摸
正著爬過去,倒著爬回來。
本體訓練:腳踏車、獨角凳、踩踏石、跳袋、蹺蹺板
腳踏車
操作標准:
1、先將腳踏車調整為高低狀態,先踩低的再踩高的
2、雙手打平、背部挺直、目視前方,腳掌用力前行
訓練方法:
1、單人騎正騎過去,倒騎回來
2、雙人騎,一個正騎,一個倒騎
3、雙人騎,拋接球
4、騎著腳踏車拍球前行和倒退
5、雙人騎運珠子:一個正騎,一個倒騎,兩人握住兩根棍子,棍子中間放一個珠子
6、雙人騎運珠子:一個正騎,一個倒騎,兩人握住一個體能圈,體能圈上放一個珠子
拓展:騎腳踏車串珠、運乒乓球、玩88軌道
訓練的目的:團隊協作,手臂力量、手眼協調、視覺追逐、身體雙側協調、手臂肌肉控制
獨角凳:
操作標准:雙腿夾緊、成90度、雙手打平或叉腰夾耳朵、背部挺直、目視前方進行左右旋轉。
1、雙手夾耳朵進行左右旋轉
2、一個腿抬起,伸直、蹦腳尖、雙手打平、目視前方、背部挺直、數到10
3、坐獨角凳上進行體能圈傳珠(身體控制、手眼協調、)
拓展:獨角凳穿珠(加難:戴上眼罩進行)
4、坐獨角凳上進行3人組推球
5、坐獨角凳上拍球、對傳球、互傳球
踩踏石:
操作標准:
先提拉踩踏石的繩子,將踩踏石垂直放在地面上左右腳交替踩在踩踏石上、進行行走,行走過程中雙手不能離開踩踏石的繩子,背部挺直、目視前方
拓展:
1、加入體能圈進行前行
2、踩踏石跨障礙
3、踩踏試繞障礙物
跳跳袋:
操作標准:
坐於地面上把跳袋撐開,雙腿置於跳袋內站起,雙手抓住跳袋兩側,在跳躍的過程中不允許雙手離開跳袋兩側。
1、正跳過去,倒著跳回來
2、繞障礙
3、跨障礙
萬象組合+平衡觸覺板+過河石的組合運用:
1、萬象組合(五指分開,雙膝著地爬過去)
2、過河石(雙手打平、背部挺直、目視前方開始踩過河石)
3、平衡觸覺板(雙手打平、背部挺直、目視前方腳尖對腳跟前行)