怎麼用紙杯做一個科學器材

A. 物理老師是如何運用紙杯留聲機留聲的呢

物理老師是通過留聲機原理，作用紙杯製作了簡易的留聲裝置。

相信大家最近也刷到過這條新聞，一名江西贛州某中學的物理老師朱向陽用紙杯留聲機成功留聲走紅網路。

這是一個很有趣的聲現象實驗，雖然留聲機早已有了，現在也已被淘汰，利用簡易器材製作成具備錄音、放音的有趣功能，作為科普特別是科學教學的實驗素材，就是通過實驗來培養學生的思想創新意識和動手實踐能力。

朱老師表示，這個實驗並非是新發明，留聲機的原理很早之前就已經被發明，將它做出來主要供教學，並且老師表示“紙杯留聲機”是朋友設計的，拿來給他做實驗研究教學。而“紙杯留聲機”之所以在留聲機原理上又製造，是為了讓學生和大眾知道要有創新、發明意識。

B. 玩也能玩出名堂來游戲

玩也能玩出名堂
愛玩是每個孩子的天性，小時後的我也活潑好動，玩性十足。在動手實踐中不斷增長了知識，還提高了能力。某一天，我在屋子裡玩，翻箱倒櫃發現了幾塊磁鐵。我那時候還小，不懂得磁鐵的原理，只會瞎玩兒。我用磁鐵吸吸這，吸吸那，玩的不亦樂乎。卻不知道有個大問題在等著我解決……
玩著玩著我發現了一個奇怪的現象：磁鐵有的時候與另一個磁鐵根本吸不上去，兩個磁鐵還沒碰到一起就彈開了。我拿起一個磁鐵靠近一個，結果這個磁鐵竟然自己動了起來，反正他就是合不上去，兩個磁鐵離的越來越遠，既讓我感到有趣又讓我感到困惑，覺得小小的磁鐵里有我不理解的知識。我百思不得其解，友信拿幾塊磁鐵跑去問爸爸這是怎麼回事，是不是壞了？爸爸笑著說，不是，磁鐵上面有正負極，一旦對住的不一樣磁鐵就沒辦法吸在一起了。我聽了才恍然大悟，看了看手中的磁鐵，它不再是一塊玩具磁鐵，而是一塊蘊含很多知識的有用玩具。那天，我對磁鐵有了新的認識，知識面又擴大了一點，雖然很多人都知道，但對於我來說，這是新的知識，那次，我真玩出了名堂。
列文虎克在玩中發明了顯微鏡，我在玩中知道了磁鐵的正負級。玩也能玩出名堂的事例列文虎克在看門中玩，玩出了顯微鏡；魯班細心觀察樹葉，發明了鋸子；萊特兄弟在玩中創新，發明了「人類歷史上第一架動力飛機。」而我也玩出了一個名堂。
那天科學課，我照常走進了實驗室上課。一進教室，只見桌上放著酒精燈，不銹鋼勺，白糖等物品。我疑惑地走到了座位上看著老師，等待老師的布置。上課鈴聲一響，老師便說：「同學們，今天我們按照科學書上的器材運用方式，自己動手動腦來做一次實驗。實驗器材每個人都有，看看誰做得最好！」等老師一說完，我們就紛紛討論可以做些什麼？最後，我決定做一次大膽的嘗試。我拿出酒精燈放好，並架好了鋼架子，又選了一個紙杯，裝上一些水，便小心翼翼的把紙杯架在架子上。心想：紙杯放在上面會不會被燒著了呢？杯里的水又會怎麼樣？我趕緊打開蓋子並點燃酒精燈，站在邊上仔細地觀察了。起先，水面還很平靜，慢慢的，紙杯底部的水開始冒水珠，漸漸地又開始有沸點了，並慢慢的開始沸騰起來，我試探的把手指伸進水裡！啊！果然變熱了。我開心極了，趕緊叫老師來看，老師看後笑了笑，直誇我做的好。「老師，為什麼紙杯裝滿了水，放到火上加熱，不會燃燒而是加熱水本身的溫度呢？」老師笑著回答：「這是因為水和紙之間接觸使的它們之間有熱傳遞的存在，這樣水和紙杯的溫度就會基本保持在同一溫度上，而一般環境中大氣壓下的水的沸點是100攝氏度左右，也就是說水沸騰之後，紙杯的溫度也保持在100度左右，這個溫度遠達不到不到紙的著火點——130度，所以，紙杯也就不會著火了。」我聽完後，趕緊用筆和紙在本子上做課堂筆記。
玩也能玩出名堂，我相信，只要多多留心觀察，我們也會成為小小發明家。列文虎克在看門中玩，玩出了顯微鏡；魯班細心觀察樹葉，發明了鋸子；萊特兄弟在玩中創新，發明了「人類歷史上第一架動力飛機。」而我也玩出了一個名堂。那天科學課，我照常走進了實驗室上課。一進教室，只見桌上放著酒精燈，不銹鋼勺，白糖等物品。我疑惑地走到了座位上看著老師，等待老師的布置。上課鈴聲一響，老師便說：「同學們，今天我們按照科學書上的器材運用方式，自己動手動腦來做一次實驗。實驗器材每個人都有，看看誰做得最好！」等老師一說完，我們就紛紛討論可以做些什麼？最後，我決定做一次大膽的嘗試。我拿出酒精燈放好，並架好了鋼架子，又選了一個紙杯，裝上一些水，便小心翼翼的把紙杯架在架子上。心想：紙杯放在上面會不會被燒著了呢？杯里的水又會怎麼樣？我趕緊打開蓋子並點燃酒精燈，站在邊上仔細地觀察了。起先，水面還很平靜，慢慢的，紙杯底部的水開始冒水珠，漸漸地又開始有沸點了，並慢慢的開始沸騰起來，我試探的把手指伸進水裡！啊！果然變熱了。我開心極了，趕緊叫老師來看，老師看後笑了笑，直誇我做的好。「老師，為什麼紙杯裝滿了水，放到火上加熱，不會燃燒而是加熱水本身的溫度呢？」老師笑著回答：「這是因為水和紙之間接觸使的它們之間有熱傳遞的存在，這樣水和紙杯的溫度就會基本保持在同一溫度上，而一般環境中大氣壓下的水的沸點是100攝氏度左右，也就是說水沸騰之後，紙杯的溫度也保持在100度左右，這個溫度遠達不到不到紙的著火點——130度，所以，紙杯也就不會著火了。」我聽完後，趕緊用筆和紙在本子上做課堂筆記。玩也能玩出名堂，我相信，只要多多留心觀察，我們也會成為小小發明家。

C. 有沒有什麼適合小學生做的簡單的科學小實驗，對實驗器材的要求不太高的

土電話。用兩個紙杯和一條細繩。可以驗證固體傳聲。
希望對你有幫助 望採納