1. 應急演練活動總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,我想我們需要寫一份總結了吧。如何把總結做到重點突出呢?以下是我幫大家整理的應急演練活動總結7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
為進一步加強學校安全工作,提高全體師生的安全防範逃生、自救、互救意識,9月28日下午,學校組織全校師生進行安全疏散應急演練,在演練過程中,教師沉著冷靜,指揮若定,同學們臨危不懼,迅捷有序,演練取得圓滿成功。現就疏散演練活動情況總結如下:
一、領導重視,演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長李赤宇為組長的領導小組,並召開領導小組和全校教師會,部署演練工作。會上,李校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,增強安全防範意識,以及危機意識,抓住這次演練機會,在學生中進行愛國主義教育,提高應對緊急突發事件的能力,本次演練,一定要注意活動本身的安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。
二、周密籌劃,演練方案安全可行
學校認真制訂了周密細致的演練方案。就演練的時間、路線、內容、對象作了具體的說明,演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解,對各班主任以及相關教師作了具體的分工。為了確保演練活動按方案順利進行,要求班主任教育學生,明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報後,全校學生須服從指揮,聽從命令,快速、安全進行有序疏散,不得收拾物品,互相擁擠推搡,不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發現有人摔倒,應即時扶起,幫助其一起迅速逃離危險地。
三、秩序井然,演練效果良好
學校通過廣播下達警報,上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置後,各班班長馬上清點人數,向現場指揮匯報。
這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分15秒。演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動不僅僅是防震、消防疏散演練,也是校園突發安全事件應急疏散的演練。再次落實了我校應付突發事件的防範措施,提高了實際應對和處置突發安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,增進師生之間的患難真情,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,達到了預期目標。
四、存在的問題:
1、有部分學生由於已知是演練,所以思想上不夠重視,緊急逃生的意識不強。
2、部分負責疏散的教師在組織疏散時的應變能力不強。
為了增強師生「防恐暴」安全意識,提高師生應急疏散逃險能力,培養師生應急逃生自救技能,確保師生生命安全,從而做好防恐暴應急安全保衛工作,構建和諧的安全校園。按照學校的計劃和安排,10月25日下午,我校進行了防恐暴應急演練活動。
現場模擬事發場景,10月25日下午4點,學生們正在班裡上課,勵志,老師們在教室里、辦公室等地活動。這時,一男子趁學校人員進出學校大門時,闖進學校保安馬上前去勸其停下,並讓他離開學校,該男子不聽勸告繼續往校內闖,保安前去制止,該男子突然拔出菜刀,刺向保安,林銀英老師看到後迅速報告學校,王校長撥打報警電話,並通知陳菲老師拉響警報鈴聲,廣播學生在自己班裡不準出來,並用凳子檔門、鎖窗、學生藏身於課桌下,時刻保持警惕。學校迅速啟動防恐反恐應急處置預案,指揮工作小組人員在最快的時間內到位,按照分工與職責處理突發事件,制服犯罪青年,把師生受傷害程度控制在最低限度。
這個演練過程安全有序,將不法分子制服後,學校又組織全體師生到達操場,學校負責安全工作的王校長就此次演練活動進行總結,再次提醒全體學生要明確避險要求,一旦遇到暴徒,千萬不要上前阻止,保護好自己的生命才是最重要的;當遇到暴徒式應注意三點:第一,不朝一個方向跑,向四周跑開,分散歹徒的注意力;第二,報告老師;第三,向保安求救;同時,號召教師們,如果遇到暴徒時要注意合作制服歹徒,不能臨陣脫逃。
為正確規范和指導食品安全突發事件應急處理工作的調查和處理,有效提高我校應對食品安全突發事件的緊急處置能力,以最大限度地減少食品安全突發事件帶來的危害,切實保障廣大師生的身體健康。根據上級安全主管部門的要求,我校於20xx年12月舉行了 「食品安全突發事件應急演練」應急處理演練活動。
為達到預期演練目的,我校專門制定了以文成固為組長的領導小組。演練方式採取以假設學生學校就餐後發生食物中毒事件,以高度模擬實戰的方式,限時應急處置小組完成食品安全突發事件現場檢查、詢問調查、采樣檢驗以及報告、控制、處置等一系列工作。
本次演練我校制定兩個具體目標:一是要建立和完善食品安全預警與快速反應制度,抓基礎,強內功,及時處置好食品安全突發事件,做到在第一時間得到信息、第一時間作出反應、第一時間趕赴現場、第一時間作出判斷、第一時間做出處置、第一時間報告信息;二是要通過演練,鍛煉學校的安全隊伍,積累應對經驗,提高應急能力,確保學校安全隊伍隨時拉得出,打得贏,做到面對重大食品質量安全事件不慌、不亂,處置正確、及時、有效。
在演練過程中,我校食品安全突發事件應急演練領導小組能夠及時到達現場進行檢查和應急處置,並向上級和相關部門進行匯報和聯絡,均在規定時間內完成了調查處置工作,演練取得預期效果。在演練結束後,參演人員認真進行了回顧總結,並針對問題,提出改進措施,進一步完善了食品質量安全事故應急預案。
從整個演練的過程來看,整體表現良好,如人員的參與及應急反應均有
不錯的表現等,並能按時圓滿完成演練任務。但從整個體系分析,還有很多不足之處,具體如下:
1.演練方案和預案學習不夠,有部分人員理解不深,給演練過程帶來混亂;
2.組織不到位,參演人員不夠嚴肅認真,給演練效果帶來負面影響;
3.演練拍攝工作不到位,未能很好的對外宣傳;
通過以上分析,以後還要加強預案和演練方案的培訓及人員組織,並加大預案的宣傳力度,保證學校應急體系得到有效的運轉。
為正確規范和指導食品安全突發事件應急處理工作的調查和處理,有效提高我校應對食品安全突發事件的緊急處置能力,以最大限度地減少食品安全突發事件帶來的危害,切實保障廣大師生的身體健康。根據上級安全主管部門的要求,我校於20xx年4月1日中午,舉行了 「常寧鎮中心小學食品安全突發事件應急演練」應急處理演練活動。
在演練過程中,我校食品安全突發事件應急演練領導小組能夠及時到達現場進行檢查和應急處置,並向上級和相關部門進行匯報和聯絡,均在規定時間內完成了調查處置工作,演練取得預期效果。在演練結束後,參演人員認真進行了回顧總結,並針對問題,提出改進措施,進一步完善了食品質量安全事故應急預案。從整個演練的過程來看,整體表現良好,如人員的參與及應急反應均有不錯的表現等,並能按時圓滿完成演練任務。但從整個體系分析,還有很多不足之處,具體如下:
1.演練方案和預案學習不夠,有部分人員理解不深,給演練過程帶來混亂;
2.組織不到位,參演人員不夠嚴肅認真,給演練效果帶來負面影響;
3.演練拍攝工作不到位,未能很好的對外宣傳;通過以上分析,以後還要加強預案和演練方案的培訓及人員組織,並加大預案的宣傳力度,保證學校應急體系得到有效的運轉。
在項目部安全領導小組的帶領下於20xx年10月27日-10月29日,進行了「全生產應急救援演練」活動。為了鞏固演練工作成果,表揚先進,改進不足,促進工作,進一步提升我項目部安全生產應急管理能力,安全小組全面總結了演練工作。
一、演練工作的基本情況
這次演練是我項目部的一次重要活動,規格高、范圍廣。泗洪縣半龍線改造工程(青臨線至濉河節制閘段)工地全體《預案》相在人員全部參演。從演練的效果來看,這次演練知道有方、准備有序、扎實有效,基本達到了預期目標。
二、演練的實施
(一)模擬火災事故
10月28日上午10點00分天氣晴好,風力不大,根據事先的安排,由安全員大聲喊,東側起火了,快去救火,聽到喊聲,義務消防員立即放下手中的工作,按各自的分工,各就各位。最先發現火情的安全員打電話通知火警「119」,報告失火地點。按平時教育的分工,由電工負責斷電,其他義務消防員用乾粉滅火器滅火,用消防砂滅火,使用消防鉤,並用鐵鍬鏟土。隊員及工人們有的用乾粉滅火器,有的端砂,在組長、副組長指揮下參加救火,由於平時明確分工,加上指揮得力,演習比較成功,隊員僅用5分鍾,即趕赴現場,10分鍾演習結束後。
(二)模擬機械傷害事故10月28日上午11時00分項目部接到機械傷害事故報告,1名鋼筋折彎機操作人員違規操作,在運行時將鋼筋回彈發生機械傷害事故,工人手臂骨折。指揮員知道後立即組織啟動安全應急救援,由電工關閉電源開工,安全員撥打「120」急救電話,安排就近的醫院准備救援。11時10分安排2名救援隊員攜帶擔架、急救葯箱、氧氣袋等器材進入演練工地,經現場查看,受傷人員手臂遭受打擊。救援人員立即將傷員受傷部位進行了簡單固定處理,上午11時20分,由模擬「120」急救車載傷者離開演練工地,去醫院救治。
(三)模擬觸電事故
10月29上午10時15分項目部接到觸電事故報告,在施工現場由於1名工人隨意開啟電箱接線導致觸電,幸好漏電開關及時跳閘。指揮員立即啟動安全應急救援組織,由電工關閉電源開關,安全員撥打「120」急救電話,安排就近的醫院准備救援。10時20分安排3名救援隊員攜帶擔架、急救葯箱、氧氣袋等器材進入演練工地,由工地負責人簡要介紹事故情況,經現在查看,受傷人員輕度昏迷,救援人員把傷員太宰抬在擔架上,將受傷人員平躺放在地上進行人工呼吸,並進行了簡單的傷口處理,上午10時25分,由模擬「120」急救車載傷者離開演練工地,去醫院救治。
三、取得的具體成效
(一)體現了以人為本、科學實訓的演練理念這次演練貫徹實施了統一領導、綜合協調、分級負責的應急處置原則,參演人員齊全,內容豐富,場景逼真,對促進安全生產應急管理工作具有重要意義。(二)實現了鍛煉隊伍、磨合機制的演練目標這次演練指導思想明確,組織工作嚴密,准備工作充分,程序設置合理,安全保障可靠,過程公開透明。通過演練檢驗了各級應急預案的實用性和可操作性;檢查了應急救援各小組應急物質、裝備、技術的准備情況,並鍛煉了隊伍;增強了普通員工的憂患意識,普及了防災減災的只是和自救互救的技能,提高了各級指揮人員處置重大事故的能力,圓滿完成了預定的各項任務。
泗洪縣半龍線改造工程(青臨線至濉河節制閘段)
鹽城市路橋建設工程有限公司
泗洪縣半龍線改造工程(青臨線至濉河節制閘段)項目經理部
為進一步加強學校安全工作,提高全體師生的安全防範逃生、自救、互救意識,9月28日下午,學校組織全校師生進行安全疏散應急演練,在演練過程中,教師沉著冷靜,指揮若定,同學們臨危不懼,迅捷有序,演練取得圓滿成功。現就疏散演練活動情況總結如下:
一、領導重視,演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長李赤宇為組長的領導小組,並召開領導小組和全校教師會,部署演練工作。會上,李校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,增強安全防範意識,以及危機意識,抓住這次演練機會,在學生中進行愛國主義教育,提高應對緊急突發事件的能力,本次演練,一定要注意活動本身的安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。
二、周密籌劃,演練方案安全可行
學校認真制訂了周密細致的演練方案。就演練的時間、路線、內容、對象作了具體的說明,演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解,對各班主任以及相關教師作了具體的分工。為了確保演練活動按方案順利進行,要求班主任教育學生,思想匯報專題明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報後,全校學生須服從指揮,聽從命令,快速、安全進行有序疏散,不得收拾物品,互相擁擠推搡,不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發現有人摔倒,應即時扶起,幫助其一起迅速逃離危險地。
三、秩序井然,演練效果良好
學校通過廣播下達警報,上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置後,各班班長馬上清點人數,向現場指揮匯報。
這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分15秒。演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動不僅僅是防震、消防疏散演練,也是校園突發安全事件應急疏散的演練。再次落實了我校應付突發事件的防範措施,提高了實際應對和處置突發安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,增進師生之間的患難真情,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,達到了預期目標。
四、存在的問題:
1、有部分學生由於已知是演練,所以思想上不夠重視,緊急逃生的意識不強。
2、部分負責疏散的教師在組織疏散時的應變能力不強。
為了普及消防安全常識,提升員工應急防護自救和逃生能力,強化消防意識,做好廠區的消防安全工作,公司於20xx年7月7日下午15:00—17:00舉行了「消防應急演練活動」。整個活動包括現場模擬火災疏散急救、初期火災滅火演練二個過程,共歷時2小時,車間現場作業人員及相關部門領導共計580餘人參加了演練。通過此次消防演練,為應急人員提供了一次實戰模擬訓練,使大家熟悉了必須的應急操作,進一步增強了員工消防意識和應急逃生自救的能力,為真正的事故應急行動提供了寶貴的經驗保證,同時還掌握了乾粉滅火器、二氧化碳滅火器、消防栓的操作使用步驟及方法。
領導高度重視,演練活動組織到位
近年來,隨著現代化生產的發展,其規模日趨擴大,隨之而來的重大事故也不斷發生,火災、爆炸、毒物泄露事故等都嚴重威脅著人類的安全和健康。隨著公司對安全工作重視程度的提高,應急演練工作引起了公司領導的'高度重視。這次消防演練工作從演練策劃、前期准備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段,公司領導都給予了很大的支持和幫助,為「消防應急演練活動」的成功演練提供了有力地保障。
演練目的明確,預案策劃周密
根據應急預案演練的要求,從公司安全工作的實際情況出發,確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是驗證應急預案的可行性和符合實際情況的程度;發現應急預案存在的問題和不足,以便及時改進;使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法,掌握火場逃生基本方法,提高自我保護意識,化解風險自救能力。在演練前期,經過認真研究,擬定了「20xx年消防應急演練方案」,公司安環辦針對本次消防演練,做了充分的准備,在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的安排。
通過演練,活動達到預期目的
參與人員的消防安全意識有所增強,對抗擊突發事件的應變能力有所提高,現場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出應急反應,為今後應對突發事件的有效處理打下了堅實的基礎。
通過演練前組織的消防基本知識培訓,使參與演練人員的消防安全知識、突發事件應急能力、事故發生後逃生技巧都得到了提升。
演練過程中,參與人員都能遵守紀律"一切聽從指揮",團隊凝聚力得到提升。
安全工作組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
對演練過程中出現的問題,要及時總結經驗教訓,客觀評價取得的成績和不足,找出彌補的措施,對預案的可行性和可操作性,作出實事求是的評估。並完善預案,為下一次演練提供參考,確保應急預案的有效性。
通過這次的消防演練,進一步增強了廣大員工的防範意識和自救的能力,了解和掌握如何識別危險、如何採取必要的應急措施等基本技能,以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的應急處理能力。
今後我們將經常性地開展訓練或演練工作,以提高我公司員工的應急救援技能和應急反應綜合素質,有效降低事故危害,確保公司安全、健康、有序的發展。
2. 應急預案演練記錄應該怎麼寫
應急預案演練記錄
預案名稱 消防應急預案 演練地點 項目部拌合站
組織部門 安全管理部 總指揮 張恆富 演練時間 2007.7.29
參加部門
和單位 施工處3人、樁基隊4人、平台隊2人、加工廠1人、鋼筋加工廠1人
演練類別 ■實際演練 □桌面演練 □提問討論式演練
□ 全部預案 ■部分預案 實際演練部分:
滅火器及搶險器材使用,初期火災撲滅
物資准備和人員培訓
情況 25Kg、8Kg乾粉滅火器各4台,25Kg二氧化碳滅火器2台;消防桶8個,消防鉤2隻。警報器一隻,擴音器一部。
進入現場前由安全員講解滅火器使用要領和個人安全防護要求。
演練過程
描述 利用2隻廢汽油桶,中間剖開後分為4段,分別加入柴油10Kg,另外准備100Kg編織袋8隻,裝滿泥土後放置在油桶周圍。同時點燃4隻油桶,拉響警報器,人員從周圍200m處跑向著火點,在100m處取得滅火器和搶險器材,25Kg滅火器兩人使用,其他一人使用,人員自動搶占上風口,進行滅火和搶險。
人員分工:各部門指定1人,各項目部指定4人進行滅火,其他人員搶救物資和現場警戒。
預案適宜性充分性評審 適宜性:■全部能夠執行 □執行過程不夠順利 □明顯不適宜
充分性:■完全滿足應急要求 □基本滿足需要完善 □不充分,必須修改
演練效果評審 人員到位情況 □迅速准確 ■基本按時到位 □個別人員不到位 □重點部位人員不到位
□職責明確,操作熟練 ■職責明確,操作不夠熟練 □職責不明,操作不熟練
物資到位情況 現場物資:■現場物資充分,全部有效 □現場准備不充分 □現場物資嚴重缺乏
個人防護:□全部人員防護到位 ■個別人員防護不到位 □大部分人員防護不到位
協調組織情況 整體組織:□准確、高效 ■協調基本順利,能滿足要求 □效率低,有待改進
搶險組分工:□合理、高效 ■基本合理,能完成任務 □效率低,沒有完成任務
實戰效果評價 ■達到預期目標 □基本達到目的,部分環節有待改進 □沒有達到目標,須重新演練
外部支援部門和協作有效性 報告上級: ■報告及時□聯系不上
消防部門: □按要求協作□行動遲緩
醫療救援部門: □按要求協作□行動遲緩
周邊政府撤離配合: □按要求配合□不配合
存在問題和改進措施 有2人沒有穿工作服,有4人滅火時沒有在上風口。
改進措施:由安全員現場講評,指出演練中的錯誤做法,要求責任人所在部門監督學習應急預案和消防相關知識。
編制:張振 批准:張恆富
3. 應急預案演練記錄
寫作思路:把應急預案演練的過程寫下來。
為提高事故應急意識,達到檢驗隊伍的目的,2010年8月12日,項目部組織進行了一次模擬火災事故的應急演練,由項目經理負責現場指揮。
8月12日中午1點30分,項目部生活區人員正在進行夏季午休,由於天氣炎熱,電器正滿負荷運行。突然有人大喊起火,安全員立即安排向項目經理報告,項目經理部啟動火災事故應急預案。
安全員撥打119火警和120急救電話,傷員營救組現場組織人員緊急疏散,並組織人員、擔架、葯品、器材進入現場,對受傷人員進行營救至安全地帶進行簡易搶救,及時送上車轉移到醫療機構就醫,消防滅火組啟用場區內的滅火裝置和器材進行初期滅火自救工作,並協助消防部門進行消防滅火的輔助工作。
4. 工廠消防演習記錄要怎麼寫
1、根據事先編制的演習預案進行演習
2、記錄演習時間:
3、演習人員:人數 (記錄後面附簽到表)
4、演習內容:緊急疏散演習包括各個階段的演習圖片 ,比如按預案布置的疏散逃生照片、逃生時濕毛巾護口鼻照片;滅火器的使用講解,講解人講解演示的照片,學員使用滅火器滅火的照片;
5、演習有效性描述:通過此次演習,員工對消防意識有了更進一步的了解,全體員工都懂得了遇到緊急情況如何疏散、滅火器如何使用。本次消防演習取得了良好的效果。
5. 鑄造廠安全生產應急救援預案怎麼寫
給你一個供你參考
xx鑄造公司安全生產事故應急預案
1、指導思想
為認真貫徹落實《勞動法》、《安全生產法》的要求,防止突發性重大安全生產危害事故發生,並能在安全生產危害事故發生後有效控制和處理,根據上級職業衛生主管部門的要求和本公司實際,本著「反應迅速、處理得當」的原則,制定本公司的應急救援預案。
2、安全生產危害的目標分布
根據本公司各車間崗位存在的雜訊及使用化學危險物品的種類、危險性質以及可能引起安全生產危害事故的特點,確定以下單位為安全生產危害事故應急救援目標。
安全生產危害事故級別:
一般安全生產危害事故 重大安全生產危害事故
3、安全生產危害應急救援指揮機構及職責分工
公司安全生產危害事故應急救援指揮部辦公室設在生產部。發生重大安全生產危害事故時,若總指揮不在公司,由副總指揮全權負責應急救援工作。
① 職責
指揮領導小組:
a、組織制定公司安全生產危害事故應急救援預案;
b、組建安全生產危害事故應急救援隊伍,並組織演練;
c、檢查督促做好重大安全生產危害事故的預防措施和安全生產危害事故應急救援的物資、器械、防護用品等各項准備工作。
指揮部:
a、發生安全生產危害事故時,由指揮部發布和解除安全生產應急救援命令、信號;
b、組織指揮安全生產危害事故應急救援隊伍,實施救援行動;
c、及時向上級部門匯報安全生產危害事故處理情況,並向友鄰單位通報危害事故情況。必要時向有關單位發出救援請求;
d、組織安全生產危害事故調查及善後處理,總結應急救援工作的經驗教訓。
②指揮部人員分工
總指揮:負責組織指揮全公司的安全生產危害事故應急救援工作;
副總指揮:協調總指揮,負責應急救援的具體指揮工作。
指揮部成員:
生產部長:協助總指揮、副總指揮做好安全生產危害事故報警、情況通報及安全生產危害事故處置工作。
辦公室主任:負責現場醫療救護指揮及受傷人員分類搶救和護送轉院工作;
總務科長:負責指揮滅火、警戒、治安、保衛、疏散、道路交通管制工作;
供應部長:負責安全生產危害事故現場通訊聯絡和對外聯系,必要時代表指揮部發布有關信息;
銷售部長:負責車輛調配及搶救物資的運輸、供應工作;
財務部長:負責搶險物資及防護用品的日常儲備和應急供應;
4、應急救援隊伍的組成和分工
公司各職能部門、車間和全體員工,都有安全生產危害事故應急救援的責任。應急救援隊伍是安全生產危害事故應急救援的骨幹力量,其任務是當公司安全生產危害事故發生時,對被救援對象實施全方位的救援。
①治安隊:由保安室人員組成。
負責人:總務科長。擔負現場治安,交通指揮,設立警戒,指導員工疏散。
②消防隊:由各車間義務消防員組成。
負責人:總務科長。擔負滅火、疏散可燃物料。
③搶險搶修隊:由公司設備科人員組成。
負責人:設備科長。擔負搶險搶修、現場清理工作。
④醫療救護隊:由各車間班組長組成。
負責人:總經理。擔負現場搶救受傷的人員。
⑤物資供應、運輸隊:由公司車輛駕駛員及物資裝卸隊組成。
負責人:銷售調度員。保證救援物資和其他急運物資的運輸供應。
5、 發生安全生產時的處置
公司有可能發生的意外安全生產危害事故有:
①一般安全生產危害事故:可因車間及崗位防護設施損壞、物料泄露、防護品不合格或損壞、人員位及時巡查及早發現,未及時採取相應措施予以處理,而引發小范圍的安全生產危害事故。
②重大安全生產危害事故:雖能及時發現,但安全生產危害事故較難控制。安全生產危害事故發生後,有可能發展為更大范圍或更嚴重的破壞及人員傷害事故。應立即採取以下應急救援措施:
a、 最早發現安全生產危害事故的部門及人員,應立即向生產部報警,並採取一切措施切斷安全生產危害事故源。
b、 生產部接到報警後,應迅速通知有關部門,快速查明發生安全生產危害事故的地點、范圍,下達啟動應急救援預案的指令,同時發出警報,通知指揮部成員及醫療救護隊伍和各專業隊伍迅速趕往安全生產危害事故現場。
c、指揮部成員根據安全生產危害事故性質和規模,通知專業對口科室迅速向上級公安、勞動、保險、環保、衛生等部門報告安全生產危害事故情況。
d、 指揮部成員到達安全生產危害事故現場後,根據安全生產危害事故狀態及危害程度做出相應的應急決定,並命令各應急救援隊立即開展救援。如安全生產危害事故擴大時,應請求支援。
e、 當安全生產危害事故得到控制,立即成立兩個工作小組:
Ⅰ、在主管生產的副總經理的指揮下,組成由保衛、生產技術、人力資源和發生安全生產危害事故部門參加的安全生產危害事故調查小組,調查安全生產危害事故發生原因和研究制定防範措施。
Ⅱ、組成由維修班和發生安全生產危害事故部門參加的搶修小組,研究制定搶修方案並立即組織搶修,盡早恢復生產。
6、公司救援信號主要是用電話報警聯絡。
公司報警電話:
廠辦電話:xxxxxxxx
消防火警電話 119
醫療急救中心 120
衛生局 xxxxx
7、有關規定和要求
為了能在安全生產危害事故發生後,做到反應迅速、處置得當,公司內所有有關部門及人員,必須認真學習本應急救援預案。有關的部門和車間,要對職工進行經常性的應急救援知識教育,每年組織一至二次專業分工的演練。保證救援物資及器材的完備和充足供應。
應急救援指揮部,在落實好日常值班制度、檢查制度、例會制度的同時,要針對發現和存在的問題,積極採取各種有效措施,對本預案加以不斷提高、改進和完善。
6. 學校應急救援預案演練記錄範文(兩篇)
應急預案演練記錄1
一、指導思想
落實區文教局有關安全教育的精神,堅持「預防為主,安全第一」的原則,建設平安和諧校園。通過地震應急預案現場演練,讓低年級學生在在發生地震時能夠採取正確的方法自救,能夠迅速、有序、安全地撤離疏散,最大限度地減少財產損失和人員傷亡。
二、組織機構
組長:年段組長
組員:一、二年級各班班主任和任課教師
三、演練程序
班級演練:採取多種有效形式向學生講解地震自救知識,進行班級模擬演練。
參考資料:從你意識到這是一次地震,到地震結束,一般只有十幾秒鍾的時間,很少會持續一分鍾以上。要把握好最早的幾秒鍾,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動,再也沒有東西落下來為止。
當聽到地震發生的信號後,應該做到:
1、要保持鎮定,切莫驚慌失措。學生就地躲避盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內的學生,應立即就近躲避,身體採用卧倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌旁、牆角或桌下,以保護身體不被砸,盡量不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一隻手用力抓緊桌腿。在牆角躲避時,把雙手交叉放在脖子後面保護自己,可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、卧倒或蹲下時,也可以採用以下姿勢:臉朝下,頭近牆,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學,也應立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,卧倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗邊。
6、在廁所內的同學,也要採取應變措施,就近躲避。
7、在室外的同學,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建築物和電線。
8、老師要正確指導學生,發現有採取不正當措施的,及時糾正。
四、演練時間
各班班隊課時間。
五、注意事項
安全應急預案演練是各位教師切記提醒學生不要慌張,安全第一,防止學生以外傷害事故的發生。
應急預案演練記錄2
一、應急演練目的
1、評估企業應急准備狀態,發現並修改應急預案和執行程序中的缺陷和不足;
2、評估企業重大事故應急能力,識別資源需求,澄清相關單位和人員的應急職責,改善應急救援中的協調問題;
3、檢驗應急響應人員對應急預案、執行程序的了解程度和實際操作技能;同時,通過調整演練難度,進一步培訓和提高應急響應人員的業務素質和能力;
4、提高全員安全意識。
二、演練適用范圍、總體思想和原則
本方案針對動用企業內部應急資源進行全面演練進行情景設計,按照《安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》等國家相關法律、法規、標准和企業應急預案的要求,進行演練策劃,遵守保護生命和「安全第一、預防為主」的方針以及「救護優先、防止和控制事故擴大優先、保護環境優先」的原則,並在組織實施過程中,結合實際、突出重點、講究實效,保證演練參與人員、公眾和環境的安全。
三、演練策劃組
組長:XXX
副組長:X
成員:XXXX
其承擔的任務主要包括:確定演練目的、原則、規模、參演的單位;確定演練的性質與方法,選定演練的地點與時間,規定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃、情景設計與處置方案,審定演練准備工作計劃和調整計劃;檢查和指導演練准備與實施,解決演練准備與實施過程中所發生的重大問題;協調各類演練參與人員之間的關系;組織演練總結與追蹤。
四、應急演練參與人員
按照應急演練過程中扮演的角色和承擔的任務,將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員,這五類人員在演練過程中都有著重要的作用,並且在演練過程中佩帶能表明其身份的識別符(佩戴不同顏色的安全帽和胸卡)。
1、演習人員
按企業應急預案規定參加演練的人員及單位:廠領導、助理及事故設定崗位及所在車間、生技處(調度室)、技安處、保衛處(消防隊)、設備處(十二車間)、能計處(十一車間)、物管處(十四車間)、行管處、廠工會、供運處(運管辦)、職工醫院、廠辦、綜合處等。
其承擔的任務主要包括:救助傷員或被困人員;保護公眾安全健康;獲取並管理各類應急資源;與其他應急響應人員協同應對重大事故或緊急事件;按演練程序進行演練。
2、控制組組長:XXX
成員:XXXX(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭)
其承擔的任務包括:確保應急演練目標得到充分演示;確保演練活動對於演習人員具有一定的挑戰性;保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現的問題;保證演練過程的安全。
3、評價組組長:XXX
成員:XX
(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等)
其承擔的任務:觀察演練人員的應急行動,並記錄其觀察結果;在不幹擾演練人員工作的情況下,協助控制人員確保演練按計劃進行。
4、模擬人員
場外應急組織模擬人員:XXX
模擬傷員:XXX
模擬應急響應效果人員:XXX(模擬泄漏)XXX(釋放煙霧)
模擬被撤離和疏散人員:若干
5、觀摩人員
邀請市、區安監局、化醫安環部等領導前來觀看。
五、應急演練時間
20XX年X月X日XX:00-XX:XX
六、應急演練目標、評價准則及評價方法
1、應急動員展示通知應急組織,動員應急響應人員的能力責任方採取系列舉措,向應急響應人員發出警報,通知或動員有關應急響應人員各就各位;及時啟動應急指揮中心和其他應急支持設施,使相關應急設施從正常運轉狀態進入緊急運轉狀態。
2、指揮和控制展示指揮、協調和控制應急響應活動的能力責任方具備應急過程中控制所有響應行動的能力。事故現場指揮人員和應急組織、行動小組負責人都應按應急預案要求,建立事故指揮體系,展示指揮和控制應急響應行動的能力。
3、事態評估展示獲取事故信息,識別事故原因和致害物,判斷事故影響范圍及其潛在危險的能力要求應急組織應具備通過各種方式和渠道,積極收集、獲取事故信息,評估、調查人員傷亡和財產損失、現場危險性以及危險品泄漏等有關情況的能力;具備根據所獲信息,判斷事故影響范圍,以及對公眾和環境的中長期危害的能力;具備確定進一步調查所需資源的能力;具備及時通知場外應急組織的能力。
4、資源管理展示動員和管理應急響應行動所需資源的能力要求應急組織具備根據事故評估結果,識別應急資源需求的能力,以及動員和整合內外部應急資源的能力。
5、通訊展示與所有應急響應地點、應急組織和應急響應人員有效通訊交流的能力要求應急組織建立可靠的主通訊系統和備用通訊系統,以使與有關崗位的關鍵人員保持聯系。
6、應急設施展示應急設施、裝備及其他應急支持資料的准備情況要求應急組織具備足夠應急設施,且應急設施內裝備和應急支持資料的准備與管理狀況能滿足支持應急響應活動的需要。
7、警報與緊急公告展示向公眾發出警報和宣傳保護措施的能力要求應急組織具備按照應急預案中的規定,迅速完成向一定區域內公眾發布應急防護措施命令和信息的能力。
8、應急響應人員安全展示監測、控制應急響應人員面臨的危險的能力要求應急組織具備保護應急響應人員安全和健康的能力,主要強調應急區域劃分、個體保護裝備配備、事態評估機制與通訊活動的管理。
9、警戒與治安展示維護警戒區域秩序,控制交通流量,控制疏散區和安置區交通出入口的組織能力和資源要求責任方具備維護治安、管制疏散區域交通道口的能力,強調交通控制點設置、執勤人員配備和路障清理等活動的管理。
10、緊急醫療服務展示有關現場急救處置、轉運傷員的工作程序,交通工具、設施和服務人員的准備情況,以及醫護人員、醫療設施的准備情況要求應急組織具備將傷病人員運往醫療機構的能力和為傷病人員提供醫療服務的能力。
11、泄漏物控制展示採取有效措施遏制危險品溢漏,避免事態進一步惡化的能力要求應急組織具備採取針對性措施對泄漏物進行圍堵、收容、清洗的能力。
12、消防與搶險展示採取有效措施控制事故發展,及時撲滅火源的能力要求應急組織具備採取針對性措施,及時組織撲滅火源,有效控制事故的能力。
13、撤離與疏散展示撤離、疏散程序以及服務人員的准備情況要求應急組織具備安排疏散路線、交通工具、目的地的能力以及對疏散人員交通控制、引導、自身防護措施、治安、避免恐慌情緒的能力並對人群疏散進行跟蹤、記錄。
為了達到確定演練是否達到目標要求,檢驗各應急組織指揮人員及應急響應人員完成任務的能力的目的,在演練覆蓋區域的關鍵地點和各參演應急組織的關鍵崗位上,派駐公正的評價人員,全面、正確地評價演練效果。評價人員的作用主要是觀察演練的進程,記錄演習人員採取的每一項關鍵行動及其實施時間,訪談演習人員,要求參演應急組織提供文字材料,評價參演應急組織和演習人員的表現並反饋演習發現。按對人員生命安全的影響程度將演習發現劃分為3個等級,從高到低分別為不足項、整改項和改進項。
七、演練現場規則
為確保演練參與人員、公眾和環境的安全,應急演練必須遵守以下規定:
1、演習過程中所有消息或溝通必須以「這是一次演習」作為開頭或結束語,事先不通知開始日期的演習必須有足夠的安全監督措施,以便保證演習人員和可能受其影響的人員都知道這是一次模擬緊急事件;
2、參與演習的所有人員不得採取降低保證本人或公眾安全條件的行動,不得進入禁止進入的區域,不得接觸不必要的危險,也不使他人遭受危險;
3、演習過程中不得把假想事故、情景事件或模擬條件錯當成真的,特別是在可能使用模擬的方法來提高演習真實程度的地方,如使用煙霧發生器、虛構傷亡事故和滅火地段等,當計劃這種模擬行動時,事先必須考慮可能影響設施安全運行的所有問題;
4、演習不應要求承受極端的氣候條件或污染水平,不應為了演習需要的技巧而污染大氣或造成類似危險;
5、參演的應急響應設施、人員不得預先啟動、集結,所有演習人員在演習事件促使其做出響應行動前應處於正常的工作狀態;
6、除演習方案或情景設計中列出的可模擬行動及控制人員的指令外,演習人員應將演習事件或信息當作真實事件或信息做出響應,應將模擬的危險條件當作真實情況採取應急行動;
7、所有演習人員應當遵守相關法律、法規,服從執法人員的指令;
8、控制人員應僅向演習人員提供與其所承擔功能有關並由其負責發布的信息,演習人員必須通過現有緊急信息獲取渠道了解必要的信息,演習過程中傳遞的所有信息都必須具有明顯標志;
9、演習過程中不應妨礙發現真正的緊急情況,應同時制訂發現真正緊急事件時可立即終止、取消演習的程序,迅速、明確地通知所有響應人員從演習到真正應急的轉變;
10、演習人員沒有啟動演習方案中的關鍵行動時,控制人員可發布控制消息,指導演習人員採取相應行動,也可提供現場培訓活動,幫助演習人員完成關鍵行動。
1.公司消防應急救援演練方案範文(兩篇) 2.企業安全生產應急救援演練方案範文(兩篇) 3.工地觸電事故應急救援預案方案(兩篇) 4.關於制訂建築施工重特大安全事故應急救援預案的通知 5.建築工程生產安全事故應急救援制度 6.安全應急救援預案制度 7.幼兒園事故應急救援制度
八、應急演練前的准備
1、演練前1-2天,用廣播通知全廠職工及企業周邊群眾,以免引起不必要的恐慌(企業已於2004年5月向周邊群眾發放了1000份《長風地區化學事故緊急疏散須知》卡片);
2、策劃組對評價人員進行培訓,讓其熟悉企業應急預案、演練方案和評價標准;
3、培訓所有參演人員,熟悉並遵守演練現場規則;
4、采購部門准備好模擬演練響應效果的物品和器材;
5、演練前,策劃人員將通訊錄發放給控制人員和評價人員;
6、評價組准備好攝像器材,以便進行拍攝圖片及攝像,做好資料搜集和整理。
九、應急演練事故情景說明
20XX年X月X日X:XX,XX車間XX崗位正在進行光氣接收作業,突然光氣貯槽a01進口閥門前閥蘭與管道焊接處發生泄漏,泄漏未得到有效控制並逐步升級擴散。因現場大量腐蝕性煙霧造成電氣短路導致局部停電並引起該崗位易燃化學品貯槽a0n起火,消防隊迅速出動,從應急取水口取水滅火。假定當時氣象條件:氣溫30℃,多雲,主導風向為東北風,風速2.1米/秒。
十、應急演練總結與追蹤
在演練結束一周內,策劃組根據評價人員演練在過程中收集和整理的資料,以及演習人員和總結會中獲得的信息編寫演練總結報告。策劃組應對演練發現進行充分研究,確定導致該問題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時間,並指定專人負責對演練中的不足項和整改項的糾正過程實施追蹤,監督檢查糾正措施的進展情況。 ;
7. 怎樣填寫特種設備安全事故應急演練紀錄表
首先,你單位要制定特種設備事故應急救援預案
其次,你單位要按照預案的內容進行模擬性質的演練
最後,你單位要對演練過程進行記錄
所以,預案和真實的演練是前提,木有事跡的操作,憑空填寫表格當然不知道怎麼填寫
8. 建築企業應急預案演練記錄如何寫
四救援演練記錄
****年**月**日,由公司安全科組織,在京唐港工地施工現場,實地演練發生電氣火災後的組織、救援工作,參加人員有公司安全科全體及第一項目部全體人員,在上午9時30分開始,經過20分鍾實際救援模擬演練。
1、演練的項目是電氣線路超負荷引起火災。
2、經演練後全體人員認真總結,實際救援工作的重要性,增長救援知識,總結經驗,分析事故原因,並要求班組長參加共同學習了施工現場預防電氣發生火災的措施。
3、分析發生火災原因:主要電氣線路超負荷使用,實際使用電流超過了導線的安全荷載流量,時間長了,線蕊過熱使絕緣層損壞,燃燒造成火災。
4、線路短路引起火災,因導線安全間距不夠,絕緣導線等級不夠,年久老化、破損或者人為操作不慎等原因造成線路短路,強大的短路電流很快轉換成熱能,使導線嚴重發熱,溫度急劇升高,造成導線熔化,絕緣層燃燒,引起火災。
5、救援搶救方法,迅速切斷電源,以免事態進一步擴大,切斷電源時,需要佩戴絕緣手套,使用有絕緣手柄的工具,當火場離開關較遠,需剪斷電源線時,火線和零線應分開錯位剪開,當電源因其他原因不能及時切斷時,一方面派人去供電端拉閘,另一方面滅火時,人體的各部位與帶電體應保持一定距離,必須穿戴絕緣用品。撲滅電氣火災時,要用絕緣性能好的滅火劑,如乾粉滅火器、二氧化碳滅火器、1211滅火器或乾燥砂,嚴禁使用導電滅火劑進行撲救,從實際行動上教育了施工現場的全體人員,提高用電操作的安全意識。
9. 企業突發事件應急救援預案演練記錄範文(兩篇)
應急救援預案演練方案1
1演練目的:
為了進一步增強我公司應對生產突發事故的快速反應能力、應急處理能力和協調作戰能力,提高我公司應急救援水平,切實保障人民生命和公司財產的安全,公司特組織本次應急救援演練。
2應急救援指揮部:
總指揮:李文才副總指揮:郎需平、張廣健
現場指揮:周吉、姜雲萍、李春生現場應急技術專家組:王艷傑、李娟馬曉東
3現場應急救援組織機構:
A、應急救援綜合協調指揮組(應急救援指揮組成員)
B、車間應急處理組(各車間)
C、警戒保衛組(後勤人員)
D、火災應急撲救組(公司義務消防隊、特泥河消防車陳旗消防大隊)
E、環保應急處理組(後勤人員)
F、專家指導組(生產部、技術部)
G、應急疏散集中區:公司東北門衛
4演練科目:
A、車間發生火災,事故的應急處理和接報啟動公司應急救援預案。
B、火災的撲救;
C、事故現場的警戒、控制和管制;
D、人員的緊急疏散、撤離;
E、應急撲救消防污水的環保處置,現場洗消。
5演練模擬事故概況:
位於公司車間的電機設施因老化,而引起火災,車間邊採取應急措施組織人員進行滅火,邊報公司領導、牧場辦公室、地方消防中隊,生產控制指揮中心根據險情啟動公司應急救援預案,通知各應急救援小組投入救援工作。
6演練進程:
1、預案啟動:應急救援指揮部協調指揮各應急救援小組啟動應急預案
a、切斷火災事故車間現場電源
b、通知車間各工段負責人啟動各車間應急措施(緊急停產、切斷危險源通往車間的通道)
2、應急處置:a、事故現場警戒和管制b、火災撲救c、污水處置
3、人員疏散:a、各車間的人員疏散b、周圍界區的人員疏散
應急救援預案演練方案2
一、演練的目的
應急救援預案的應急演練是為了檢驗、評價和保持公司生產安全事故應急救援預案的應急能力及有效性。
二、演練的作用
1、可在事故真正發生前暴露預案和程序的缺陷;
2、發現應急資源的不足(人力和設備等);
3、改善各應急部門、機構、人員之間的溝通與協調;
4、增強職工應對突發事故救援的信心和救援意識;
5、提高應急救援人員的熟練程度和技術水平,進一步明確各自的崗位與職責。
三、演練時間和地點
20XX年月日時的在施工現場進行。
四、演練的類型
全面演練:針對公司生產安全事故應急救援預案的部分應急響應功能,檢驗、評價公司應急組織的應急能力。
五、演練的范圍
1、對發生觸電事故的應急響應和救援。
2、物體打擊造成人員受到傷害時,對事故現場傷員的初步處理。
3、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時,對事故現場傷員的初步處理。
六、演練的'參與人員
1、參演人員:在應急組織中承擔具體任務,並在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件作出真實情景下可能採取的響應行動的項目義務消防員。
人員組成名單:
任務:救助傷員
2、控制人員:根據演練情景,控制演練時間進程的人員。
人員組成名單:
3、模擬人員:在演練過程中扮演、代替某些應急組織和服務部的人員或模擬緊急事件、事態發展的人員。
人員組成名單:.(扮演受傷人員)
(扮演外部的救助部門的人員)。
4、評價人員:負責觀察演練進程情況並予以記錄的人員。
人員組成名單:
5、觀摩人員:來自於公司各職能部門、項目部的有關人員以及觀看演練過程的觀眾。
上述人員在演練過程中應佩帶有能表明其身份的識別標志。
七、演練過程
1、准備階段
A、項目部按照《生產安全事故應急救援預案》規定要求配備應急救援器材。
(一)、學校應急救援預案演練記錄範文(兩篇) (二)、公司消防應急救援演練方案範文(兩篇) (三)、企業安全生產應急救援演練方案範文(兩篇) (四)、工地觸電事故應急救援預案方案(兩篇) (五)、關於制訂建築施工重特大安全事故應急救援預案的通知 (六)、建築工程生產安全事故應急救援制度 (七)、安全應急救援預案制度 (八)、幼兒園事故應急救援制度
B、各演練的參與人員明確、熟悉各自在演練過程中的任務、職責。
c、項目部負責提供演練參與人員表明其身份的識別標志。
2、實施階段
A、發生觸電事故的應急響應和救援
B、物體打擊造成人員受到傷害時,對事故現場傷員的初步處理。
C、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時,對事故現場傷員的初步處理。
八、演練結果的總結評價
應急演練結束後,根據演練的實際情況、演練記錄進行總結,詳細說明在演練過程中發現的問題,對不符合項提出糾正和預防措施,完善應急救援預案。 ;
10. 應急演練總結怎麼寫
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,那麼應急演練總結怎麼寫呢?
應急演練總結怎麼寫(一)
在項目部安全領導小組的帶領下於2010月6月15日~19日,進行了「安全生產應急救援演練」活動。為了鞏固演練工作成果,表揚先進,發揚成績,改善不足,促進工作,進一步提升我項目部安全生產應急管理本事,安全小組全面總結了演練工作。
一、演練工作的基本情景和特點
這次演練是我項目部的一次重要活動,規格高、范圍廣。十堰市****工地全體《預案》相在人員全部參演。從演練的效果來看,這次演練指導有方、准備有序、組織有力、扎實有效,基本到達了預期目標。整個演練工作體現了以下三個方面的特點:
(一)領導重視,組織健全,啟動快速。
公司對這項工作十分重視,為了保障演練工作的需要,公司特批了20000元演練專項經費。同時,為了加強演練組織領導,確保演練工作順利進行,公司成立了以副總經理為組長,安全科長為副組長,項目部《預案》所涉人員為組員的演練籌備工作組,負責演練的策劃、統籌、協調、保障等工作。
(二)體現特色,提前准備,重點推進。
為了增強演練效果,體現工作特色,這次演練著力在「創新、真實、安全」六個字上下功夫。「創新」就是在演練的立意、資料、形式、裝備上有所創新,在組織協調、參與程度、各指揮平台信息的互聯互通、信息共享及應急隊伍快速反應上有所突破;「真實」就是從實際出發,按應急預案的程序實地、實兵、實裝、實操地真實演練;「安全」就是對所有環節認真分析其可能存在的危險性,採取有效措施,預防各類事故發生。
二、演練的實施
(一)模擬操作人員高空墜落事故
6月15日上午9時30分項目部接到高空墜落事故報告,1名鋼筋工人從上料平台墜落地面,指揮員立即啟動安全應急救援組織,9時35分安排3名救援隊員攜帶擔架、急救葯箱、氧氣袋等器材進入演練工地,由工地負責人簡要介紹事故情景,經現場查看,墜落人員無明顯外傷,頭腦較清醒,但右小腿骨折。救援人員先對骨折處進行臨時加固,然後把傷員抬上擔架抬到安全位置,抬時注意避免兩肩和兩腿及脊椎受到移位,上午9時40分,由模擬120急救車載傷者開出演練工地,去醫院救治。
(二)模擬中暑事故
6月16日午時3:30分,項目部接到工人中暑的事故報告,演練總指揮迅速下達指令,各小組按預案准備展開救援工作。正在綁扎頂板鋼筋的班組對中暑工人展開現場緊急救護,將中暑工人轉移至陰涼通風處,用濕毛巾冷敷頭部,用扇子扇,幫忙工人降溫;醫療救護組立即攜帶中暑葯品趕赴現場;午時3:45由模擬120急救車載中暑者開出演練工地,去醫院救治。
(三)模擬火災事故
6月17日上午10時00分天氣睛好,風力不大,根據事先的安排,由安全員大聲喊,東側起火,快去救,聽到喊聲,義務消防員立即放下手中的工作,按各自的分工,各就各位。由最先發現火情的安全員打電話通知火警「119」,報告失火地點。按平時教育的分工,由電工負責斷電,其他義務消防員用乾粉滅火器滅火,用消防砂滅火,使用消防鉤,並用鐵鍬鏟土。隊員及工人們有的用乾粉滅火器,有的端砂,在組長、副組長指揮下參加救火,由於平時明確分工,加上指揮得力,演習比較成功,隊員僅用5分鍾,即趕赴現場,10分鍾演習結束後。
(四)模擬機械傷害事故
6月18日上午11時05項目部接到機械傷害事故報告,1名鋼筋折彎機操作人員違規操作,在運行時將鋼筋回彈發生機械傷害事故,工人手臂骨折。指揮員明白後立即組織啟動安全應急救援,由電工關掉電源開關,安全員撥打「120」急救電話,安排就近的醫院准備救援。11時10分安排2名救援隊員攜帶擔架、急救葯箱、氧氣袋等器材進入演練工地,經現場查看,受傷人員手臂遭受打擊。救援人員立即將傷員受傷部位進行了簡單固定處理,上午11時20分,由模擬「120」急救車載傷者離開演練工地,去醫院救治。
(五)模擬觸電事故
6月19日上午10時15分項目部接到觸電事故報告,在施工現場由於1名工人隨意開啟電箱接線導致觸電,幸好漏電開關及時跳閘。指揮員立即啟動安全應急救援組織,由電工關掉電源開關,安全員撥打「120」急救電話,安排就近的醫院准備救援。10時20分安排3名救援隊員攜帶擔架、急救葯箱、氧氣袋等器材進入演練工地,由工地負責人簡要介紹事故情景,經現場查看,受傷人員輕度昏迷,救援人員把傷員抬在擔架上,將受傷人員平躺放在地上進行人工呼吸,並進行了簡單的傷口處理,上午10時25分,由模擬「120」急救車載傷者離開演練工地,去醫院救治。
三、取得的具體成效
公司演練評估專家一致認為:這次演練具有很強的實戰性和創新性,評估等級為優秀,演練取得圓滿成功,到達預期效果。主要反映在:
(一)體現了以人為本、科學施訓的演練理念這次演練貫徹實施了統一領導、綜合協調、分級負責的應急處置原則,演練科目多、參演人員齊全,資料豐富,場景逼真,對促進安全生產應急管理工作具有重要意義。
(二)實現了鍛煉隊伍、磨合機制的演練目標這次演練指導思想明確,組織工作嚴密,准備工作充分,程序設置合理,安全保障可靠,過程公開透明。經過演練檢驗了各級應急預案的實用性和可操作性;檢查了應急救援各小組應急物質、裝備、技術的准備情景,並鍛煉了隊伍;增強了普通員工的憂患意識,普及了防災減災知識和自救互救技能,提高了各級指揮人員處置重大事故的本事,圓滿完成了預定的各項任務。
應急演練總結怎麼寫(二)
20xx年2月20日午時xx:30~17:00,在我標段洞子梁隧道進口,組織了一次長2個多小時的隧道塌方應急預案演練。現將演練總結概括如下:
一、演練過程記錄:
20xx年6月3日xx:30時,假設洞子梁隧道進口掌子面處發生塌方,洞內值班人員迅速疏散、引導洞內施工人員撤離掌子,王副經理的報告後,令康偉一方面經過點名的方式清點人數,一方面經過移電話向袁經理匯報險情,袁經理立刻向上級領導匯報事故發生情景,並率領指揮部相關部門負責人10分鍾內趕到現場組織搶險。
一接到險情報告,項目部立即經過高音喇叭、手機等聯系方式組織搶險救援組、後勤保障組、警戒組、技術方案組進入應急狀態。應急救援領導小組組長及成員觀察現場後,制定應急處理方案和任務分工。按照制定搶險方案要求,警戒組對道口、洞口及施工現場進行警戒,嚴禁與工程搶險無關人員進入;正確快速地引導救援、救護車輛;並負責搶險現場安全警戒,起到有情景及時提醒的目的,保證搶險人員安全。後勤保障組及時通知延安市公安局和醫院作好搶救准備,醫護人員在洞內對假定受傷的人員進行了初步的處理,並隨救護車輛一齊將假定的傷員及時送到醫院搶救。搶險救援組、後勤保障組認真履行職責,待假定傷員被救出洞後,將洞內機械、物資撤到安全地帶,將搶險用的物資(φ200無縫鋼管、φ42鋼管、φ22鋼筋、鋼筋網、鋼拱架、I16工字鋼、方木、圓木、木板等)、機具(裝載機、挖掘機、自卸車、電焊機、氧炔焊等)分批運進洞內,在確認安全的前提下,迅速組織人員對塌體進行加固處理和噴射砼加固,起到防止事故蔓延的目的。
二、演練取得成績
在當前全國安全型式緊張、緊迫的前提下,開展隧道施工安全專項治理活動,經過採取專題會議、現場督察、應急措施演練等各種不一樣形式的教育,起到了預防和減少隧道施工突發事件帶來的危害,切實提高了施工一線人員對重大事故救援的信心和應急意識,經過在隧道出口組織工人進行洞內「隧道塌方」的突發事件應急預案模擬演練活動到達了如下目的;第一、在事故真正發生前,檢驗了隧道坍塌重大應急預案的實用性、可行性和可靠性;第二、檢驗了全體人員在突發事件發生後,是否明確自我的職責和應急行動程序;第三、提高了隊伍的組織協調水平和應急實戰本事、增強了工人安全意識;第四:經過演練取得了應對突發事件的實踐經驗。
三、演練存在不足之處
1,施工人員在救援過程中不嚴肅,意識不到位,在救援中有相互開玩笑的現象;
2,醫務人員需加強培訓;
3,搶救人員信息傳遞要加強;
4,演練步驟要有序,演練過程中現場有些混亂。
此次演練耗用2個半小時,整體演練還比較成功,做到了組織有力、指揮得當、確定準確、所用措施有效。各小組行動及時、有條不紊,使參加演習的人員充分認識到應急演習的重要性,為隧道施工中可能出現的險情救援奠定了基礎。
經過這次演練,增加了施工人員的安全意識,提高了人們避免事故,防止事故,抵抗事故的本事,提高了對事故的警惕性;為今後同類事故的救援供給了經驗。