前庭本體失調可以使用哪些器材

A. 前庭覺感統失調的表現和訓練方法

前庭覺失調的孩子，可能會出現七大類的問題：第一，運動問題。包括平衡感不良;運動計劃能力差;第二，空間感的問題;對環境的知覺多多少少都有問題。第三，肢體做交叉動作時有困難;左右手交叉活動時，無法有效地控制，第四、身體不協調;很難雙手或雙腳合並做相同的動作，第五、視覺統合不足，眼球運動有困難，眼球無法控制視覺移動;第六、專注力問題，好動不安，注意力無法集中.性格上也可能比較喜歡惹別人、浮躁、脾氣差。第七、話多.但是缺乏組織性，喜歡重復別人的話，用詞混淆。
對於前庭覺失調的孩子最主要的前庭覺的訓練方法，主要是六類運動。前庭覺感統失調的表現和訓練方法旋轉抱筒、旋轉木馬、旋轉座椅等，搖晃運動：鞦韆上的，大龍球上的，床上的，父母把孩子抬起來搖晃。平衡運動：踩平衡板，走平衡木等。跳躍性運動：蹦床、跳球、有彈性的床上跳等。要求一定姿勢的運動：踩踏車;三級跳;特別是小孩子的爬行。帶來速度感、位置感、距離感變化的運動：滑板車;接、投球的游戲。
【拓展資料】
一、前庭( vestible)是指人和脊索動物身體器官內的某些空腔。如鼻前庭、口腔前庭、耳前庭等。耳前庭是內耳中維持平衡的器官。感統失調、暈車等現象很多就是由於前庭神經發育不良造成的。
二、前庭是人體平衡系統的主要末梢感受器官，長在頭顱的顳骨岩部內。前庭(三個半規管、球囊、橢圓囊)人的耳朵分為外耳、中耳和內耳(內耳又稱"迷路")，前庭就在人的內耳中，是內耳器官之一，由三個半規管和球囊、橢圓囊組成。它和耳蝸緊密相連，總稱位聽器官。前庭器官小且復雜，彎彎曲曲硬管里套著軟管，半規管內和球囊、橢圓囊內還充滿著叫內淋巴液的液體。前庭器官有特殊的解剖結構和功能特徵。
三、內耳的前庭和耳蝸總稱位聽器官，顧名思義就是感知位置和聽覺的，前庭感知人體空間位置，後者負責聽覺。前庭的三個半規管感知身體旋轉的角加速度，球囊、橢圓囊感知直線加速度。例如坐在行進的車中即使閉上眼睛，不看窗外，也可感知到車的加速、減速或轉彎;又如乘坐電梯時那種升、降的感覺，這些都是半規管、耳石器感知的。
四、前庭感受器感知人體在空間的位置及其位置變化，並將這些信息向中樞傳遞，主要產生兩個方面的生理效應:一方面對人體變化了的位置和姿勢進行調節，保持人體平衡;另一方面參與調節眼球運動，使人體在體位改變和運動中保持清晰的視覺，故它對保持我們的姿勢平衡和清晰的視覺起重要作用。
五、人體平衡系統也是由感受器、傳入神經、平衡中樞、傳出神經和效應器組成。內耳前庭是人體平衡系統的主要神經末梢感受器官(其次為視覺和本體感受器)。三者只要其中任何一種感受器向中樞傳入的沖動與其它兩種感受器的傳入沖動不協調一致，便產生眩暈。另一方面，因內耳前庭神經系統是維持人體平衡功能的主系統，且與全身其它系統存在廣泛聯系，其自身疾患或其它系統疾患累及前庭系統均能導致眩暈。故眩暈多由內耳前庭系統不協調引起，約占眩暈病例的70%。

B. 感統失調在家怎樣訓練

感統失調家庭訓練方法有以下幾條：
1、觸覺刺激訓練，可以用干毛巾或絲綢等柔軟的綢布，刷孩子的手臂、足部、胸部和背部，也可以用梳子刺激頭皮，並且進行順其自然的梳頭訓練，指導孩子順應身體的動作；
2、前庭感覺刺激訓練，讓孩子兩腳分開，左腳踏左邊的圈圈，右腳踏右邊的圈圈前進，通過走圈圈游戲強化孩子的視覺運動，雙側協調及平衡感的掌握能力；
3、本體感覺刺激訓練，可以進行球類訓練，比如趴地推球、對牆拋球、排球等，通過球類訓練讓孩子在家中玩小皮球，可以發展孩子的身體運動能力、注意力、雙手和雙腳的協調能力，對感統失調的孩子有很大好處。

C. 平衡和協調不好的孩子感統訓練器材有哪些

蹦床運動是兒童感統訓練的重要手段！在眾多感統失調的孩子中，平衡感、協調和前庭感覺的失調是最基礎、最重要的問題。而針對這幾點的訓練方法中蹦床是最常見，效果明顯的一種方法。跳躍運動有助於刺激孩子的感覺系統，改善本體感覺和前庭感覺的統合，培養平衡感，還可以訓練孩子的手眼協調，對孩子的自力運動和運動企劃的成熟幫助很大。跳蹦床還有助於孩子的情緒穩定及克服困難的進取精神。 那麼如何運用蹦床進行感統訓練呢？ 對嬰幼兒、初期鍛煉蹦床或懼怕蹦床的孩子，可以： 1、由陪練者和孩子一起坐在蹦床上，利用蹦床的彈性，以身體為支撐其進行上下搖動； 2、對於不敢上去的孩子，為減少他的恐懼，開始可由家長或老師背著孩子在蹦床上面跳； 3、讓孩子在蹦床上俯卧，由陪練者站立跳躍，將孩子彈起，讓孩子體會蹦床上下起伏的感覺； 4、讓孩子俯卧在蹦床上，頭頸部用力抬起，胸部盡量抬高，可以強化前庭體系的感覺，促進全身肌肉本體感的形成； 當孩子熟悉蹦床運動和鍛煉方法後，可以： 5、讓孩子在蹦床上進行自由的跳躍，或雙手抱球在蹦床上跳躍，或與指導者做拋球接球的游戲； 6、讓孩子在蹦床上一邊跳躍，一邊將手中的球投入指定的籃子中； 7、在蹦床上跳繩； 8、在蹦床的上方懸掛一個氣球，讓孩子每次跳起時擊打目標。還可以在蹦床上懸掛一個網籃，讓孩子跳躍時投球入網，這種游戲可以協助孩子在半空中，以正確的前庭固有感覺，判斷視覺空間，對手眼協調及身體形象的幫助很大。 9、讓兩個孩子面對面手拉手站在蹦床上一起跳躍，或共同拉著一個小呼啦圈一起跳躍，從而訓練與對方協調運動的能力，通過跳動中的眼球對視，增強視覺的穩定性。 由於孩子的平衡性和協調性都在發育中，動作的突發性和不確定性很大，非常容易失去平衡，摔倒。為此選擇安全的蹦床在感統訓練中至關重要。蹦床的安全性需要考慮幾個重要因素： 1. 裸露的蹦床框架：堅硬的金屬框架是跳躍者面臨的最大危險之一，可導致嚴重骨折，劃傷，和顱骨傷害！ 2. 保護墊不足：保護墊在被撞擊數次後便會開始磨損，變形，撕裂，並會嚴重喪失其對撞擊的吸收能力。 3.彈簧：彈簧會產生顛簸彈性，即使在保護墊的保護下有時也會傷害跳躍者。 4. 剛性護網支撐桿：剛性金屬桿即使纏有保護墊也無法保護跳躍者快速撞擊金屬桿導致傷害。 5.輕型框架：當跳躍者跳躍或撞擊護網支撐桿時，傳統彈簧式蹦床的輕型支撐框架會變軟，褶皺甚至垮塌。 為此，要選擇帶有軟脊護網（護網支撐桿不能是剛性材料例如金屬），孩子可以接觸到的蹦床空間內不能有任何堅硬物體。不要使用帶有彈簧的蹦床，因為即使安有海綿保護墊，也無法達到幼兒使用的安全級別。

D. 鍛煉前庭的感統訓練有哪些

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感覺統合訓練（SensoryIntegration，簡稱SI）是指腦對個體從視、聽、觸、嗅、前庭等不同。感覺通路輸入的感覺信息進行選擇、解釋、聯系和統一的神經心理過程，是個體進行日常生活學習和工作的基礎。

E. 感統訓練器材有哪些

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F. 耳內前庭要如何康復，有哪些措施

隨著醫學模式的轉換、疾病結構的改變以及人們對健康的認識和要求的變化，康復醫學的產生和發展成為順應這種轉變的歷史必然，也只有康復醫學才能擔負起全面提高病殘者生存質量這一重要的使命，康復醫學已經成為與臨床醫學並列的一個重要醫學分支。作為促進病、傷、殘者康復的醫學科學雖然在我國起步較晚，但八十年代以來，尤其是近年已經在全國各地蓬勃發展起來。康復不但針對疾病本身，更重視疾病所導致的功能障礙，著重於提高生活質量，恢復患者獨立生活、學習和工作的能力。
前庭康復是康復醫學的的分支之一，因其專業性強，在我國僅僅處於起步階段。確切地說，前庭康復是針對平衡系統損傷（主要包括前庭、本體感覺、視覺和小腦平衡中樞等損傷）後人體平衡機能的康復，康復的實質是促進和建立平衡功能代償，因為前庭是調節人體平衡的主系統，所以臨床又稱之為前庭代償。
康復不只單純實施治療，還包括康復評定和康復預防。康復評定是康復治療的基礎，沒有評定就無法規劃治療和評價治療效果。康復評定不是尋找疾病的病因和診斷，而是客觀地評定功能障礙的性質、部位、嚴重程度、發展趨勢、預後和轉歸。應在康復治療前、中、後期，對病人進行與康復治療相關的功能評定。
前庭平衡康復包括被動（旋轉椅、動態平衡台等訓練器材）和主動康復（患者在醫生指導下進行的特定訓練）兩個方面，並以主動康復訓練為主。目前，一些國內大型綜合醫院或專科醫院已經開始開展這項工作。