學校衛生器材是什麼

Ⅰ 國家規定學校醫務室要配備的設備，和重要要求

衛生室

（1）衛生室建築面積應大於40平方米，並有適應學校衛生工作需要的功能分區。

（2）衛生室應具備以下基本設備：視力表燈箱、杠桿式體重秤、身高坐高計、課桌椅測量尺、血壓計、聽診器、體溫計、急救箱、壓舌板、診察床、診察桌、診察凳、注射器、敷料缸、方盤、鑷子、止血帶、葯品櫃、污物桶、紫外線燈、高壓滅菌鍋等。

（一）基本要求

每年對在校學生進行一次健康體檢，並建立學生健康檔案。地方教育行政部門和學校應選擇符合相關要求的保健和醫療機構承擔學生體檢工作。

（二）健康體檢項目

1．問診：既往病史，近期發熱、咳嗽史或其他明顯不適症狀。

2．內科檢查項目：心、肺、肝、脾、血壓。

3．眼科檢查項目：裸眼遠視力、沙眼、急性傳染性結膜炎。

4．口腔檢查：牙齒、牙周。

5．外科檢查項目：頭、頸、脊柱、四肢、皮膚、淋巴結。

6．形態指標：身高、體重。

7．肝功能：谷丙轉氨酶、膽紅素。

8．結核菌素試驗。

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醫務室管理制度

為給全校師生營造一個良好的就醫環境，確保學校師生的身體健康，特製定本制度。

1、嚴格遵守國家有關醫葯管理規定和學校的各項規章制度，樹立為師生服務的意識，做到文明禮貌，舉止端莊，語言文明，態度和藹，有良好的職業道德。

2、認真鑽研業務技術，醫術精湛，愛崗敬業，思想品德好。

3、要全面貫徹「預防為主，防治結合」的方針，認真做好學校師生員工常見病的治療和保健工作。

4、要建立門診制度，病歷、處方的書寫要規范，做好保存留底，遇急重病人應進行緊急處理，因技術和醫療設備有限而無法得到良好救治，應及時轉院或送往市區醫院。

5、葯品、醫療器械的采購要在政府部門認可的醫葯單位采購，並做好葯品、醫療器械的進貨台帳。

6、葯品要專人負責管理，分類擺放整齊並做好品名標識。一經發現霉變和過期失效的葯品要及時停止銷售並下架處理。

7、嚴格執行葯品、醫療器械管理規定和操作規程，經常檢查醫療器械並按規定消毒處理。使用的一次性醫療衛生用品不得隨意丟棄，要集中銷毀。

8、加強對常見病、多發病、傳染病等防治和宣傳教育工作，協助衛生防疫部門做好學校衛生防疫工作。

9、做好學校各類大型考試和活動的醫療服務工作。

10、保持醫務室內的清潔衛生。

參考資料來源：網路-國家學校體育衛生條件試行基本標准

參考資料來源：南昌理工學院-醫務室管理制度

Ⅱ 學校大掃除需要帶什麼東西

抹布、口罩、拖把、掃帚、水盆。

學校的大掃除可以說是一種固定的項目了，就像每天要進行的晨讀課一樣，只是二者在頻率上有所區別，晨讀課每天都有，但是大掃除一般是一周一次或者兩周一次。

大掃除的時候，有一個活兒是大家都想做的，那就是擦黑板。對於擦黑板，想必學生們已經習慣得不能夠再習慣了，在多媒體授課流行起來之前，黑板是老師們講課必備的，而班上每天也會安排值日生每節課下課定時清理黑板。

打掃走廊

在大掃除當中，有一項任務是很多學生比較嚮往的，那就是打掃走廊。其實，打掃走廊也是一項比較容易的任務，比起在教室里掃地拖地，走廊相對來說更加平坦空曠，打掃難度也就小很多，學生們不要多久就能夠完成，而且過程也會更加順利。

當然，衛生檢查對於走廊的評分標准也會相對寬松一點，畢竟大家都非常明白，走廊上經常有學生或者老師走動，即使當天打掃得乾乾凈凈，可能第二天就恢復原樣了，保持難度較大，對於學生來說壓力相對較小。

Ⅲ 學校衛生工具管理制度

為進一步開展創建「平川區一流學校」活動，使校園內學生學習、活動、娛樂的各個地方經常性地保持整潔、衛生、優美，給全校師生創造一個良好的工作、學習環境。同時，通過更好地加強對校園衛生工作的管理，使每個學生都養成良好的個人衛生習慣和打掃衛生的習慣，進一步強化學生的養成教育，提升學生的綜合素質，特製定本制度：
一、衛生管理總體目標：
1、全校學生要高度重視校園的環境衛生和自己的個人衛生，牢固樹立「講衛生光榮，不講衛生可恥」和「魏礦學校是我家，環境衛生靠大家」的思想，為創建整潔、衛生、優美的花園式校園而努力。
2、個人衛生保健要求：①學生個人要養成「五要」、「六不」的衛生習慣：五要是：定時作息，睡前刷牙，勤換衣服勤洗澡，勤剪指甲勤洗手，勤理發。六不是：不喝生水，不吃不潔食物，不吸煙、喝酒，不用公共毛巾、茶杯，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。②每天堅持做好廣播操和眼保健操，並保證課間休息，要注意用眼衛生，看書、寫字姿勢要正確，教室內座位每周按前後左右的秩序調整一次。③、如患有傳染病時，要立即報告班主任並及時採取有效措施進行隔離治療。
3、衛生打掃要求：⑴總體要求：①衛生管理工作做到五到位：區域包干到位（以班為單位對教室、環境、樓梯、樓道、操場、廁所等進行承包；班級對承包區域內的門窗、玻璃等衛生可對學生進行二次承包）、衛生工具到位（學校對分配不同任務的班級配備相應的衛生工具）、值日生責任到位（值日生責任制由班主任另行制定）、衛生監督檢查到位、表揚與批評到位。②地面環境衛生做到八無：無紙屑煙頭等、無痰漬、無陳腐垃圾、無果殼皮核、無雜草落葉、無亂磚亂石、無零亂器具、無其它雜物。③牆面衛生做到八無：無腳、手、球等印漬、無亂塗亂畫、無污垢泥漬、無明顯積塵、無蛛網、無破損開關插座、無玻璃破損、無翹角等不規范張貼物。
⑵教室衛生做到五清潔：①黑板清潔：每節課後值日生及時清潔黑板，及時清除黑板槽內的粉筆灰，每天下午最後一節課用濕抹布清潔黑板一次。②講台清潔：講台上粉筆、板擦等物品擺放整齊，無粉筆灰，講台下不準放雜物，每節課後清潔一次。③桌椅清潔:課本、文具等學慣用品擺放整齊，桌椅上無塵土，無雜物，無亂花亂刻現象，桌布干凈整潔、無破損。抽屜內無廢紙、果殼等雜物。④門窗清潔：無灰塵、無污漬，玻璃明亮，門面干凈。⑤衛生角清潔：衛生用品放置整齊，簸箕、垃圾箱干凈無污漬，垃圾及時清倒，垃圾在室內存留時間不能超過二小時。
⑶公共場地保持干凈整潔：①教學樓樓道、樓梯、樓梯扶手做到五無：無紙屑煙頭等、無痰漬、無陳腐垃圾、無果殼皮核、無灰塵及其它污漬。②校園道路、草場、綠化區做到八無：無紙屑煙頭等、無痰漬、無陳腐垃圾、無果殼皮核、無雜草落葉、無亂石亂磚、無塑料袋、無飲料瓶等雜物。
二、環境衛生管理要求
1、校園內禁止亂扔紙屑、果殼、塑料袋等雜物，禁止隨地吐痰。
2、禁止從教室、辦公室、寢室內向窗外扔廢紙、果殼、塑料袋等雜物，禁止隨地倒污水。
3、禁止在教學樓內玩球和游戲。禁止在綠化區內玩球和行走。
4、禁止在牆上印球印、腳手印，禁止在牆上亂寫亂刻及造成其它污漬。
三、校園衛生責任范圍：
1、各班依據政教處每學期的衛生區域劃分圖，簽定衛生區域責任書。
2、食堂衛生打掃，由食堂承包人員按食堂衛生管理要求認真做好衛生工作。
3、各班教室、分配的走廊及所承擔的環境、廁所的衛生，由各班自己打掃，具體分配由政教處安排。
4、周末及節假日打掃除時對校園各部門的衛生打掃由政教處另行安排。
四、校園衛生保潔要求：
1、衛生打掃必須堅持「每天三灑一掃三拖、周末大掃除、月底清死角」的原則。
2、衛生打掃之後，垃圾必須倒入學校規定的垃圾箱。樓道、環境的垃圾箱由所在班級及時清倒。
3、期中、期末考試的公用教室由考試班級負責清掃，多媒體教室由政教處安排班級兩天打掃一次。
4、中辦樓的衛生由值日教師按要求進行打掃，大掃除時由中學政教處安排學生進行打掃。
五、室內外衛生打掃規范
1、教師和學生在打掃衛生時應根據不同的任務合理使用不同的衛生工具，以免造成衛生工具的損壞。勞動工具由學校定時統一發放。衛生工具管理不善損壞的由班級自行解決，同時對班主任考核5~~8分。
2、室內和樓道衛生打掃時應先用噴灑少量的清水後再用笤帚打掃垃圾，最後再用清水干凈的拖把將地面拖干凈。嚴禁在室內噴灑污水和不灑水就直接用笤帚清掃垃圾造成空氣污染及用不潔拖把拖地。否則由值班校長或分管領導酌情考核。
3、打掃衛生時不能造成室內外及樓道牆壁的污漬，清洗前後的拖把應提在手中，而不能扛在肩上，以免將污漬濺在牆壁等公共設施上。
4、打掃衛生用水應在學校指定的水源取水，不能在校園內亂開水龍頭。各班還應在室內用水桶儲存一定的打掃衛生用水。水桶應保持潔凈，一周清洗一次。
5、室外衛生每天早、中、晚各打掃一次，及時清理垃圾，經常性地保持校園環境的整潔、衛生。
6、門窗、玻璃、桌椅等的衛生，由班主任安排可承包給學生，創造性地採用多種方法進行管理。
六、校園衛生檢查評比要求：
1、教室及環境的日常衛生檢查，在值班校長領導下，由檢查組進行檢查。檢查結果每天在值周欄中以量化和定評語相結合的方式進行公布。
2、值值班校長和主任每天對各班教室、環境進行不少於2次的抽查，每月對教師辦公室和教師寢室衛生進行1至2次抽查，抽查結果納入班級和教師的競賽及考核管理中。
3、每周的大掃除由值周人員檢查評比，評比結果周一送交政教處進行公布並納入班主任考核中。

Ⅳ 學校的基本功能是什麼為了實現這一功能，學校應該具備哪些條件

樓主你好，學校的基本功能是利用一定的教育教學設施和選定的教育內容實施教育教學活動，培養社會所需要的合格人才。
學校應具備1、有與學生數量相適應的校舍、場地及其基本教學設施；2、又符合法律規定要求的，按編制標准配備的教師隊伍；3、有按規定標准配備的教學儀器、圖書資料和文娛、體育、衛生器材

Ⅳ 小學功能室包括哪些

音樂教室、體育器材保管室、美術教室、衛生室、綜合實踐（勞技）室、科技活動室。

24個班以下初中（含九年一貫制學校）、小學設置音樂教室1間、體育器材保管室1間、美術教室1間、衛生室1間、綜合實踐（勞技）室1間、科技活動室1間。24個班以上的初中和小學應根據學校規模按比例增加功能室。

初中（含九年一貫制學校）學校音樂、美術、勞技、科技等學科器材設備按同一類別標准配備；體育、衛生器材設備根據學校規模按12～24班、12班以下兩個類別標准配備。24個班以上的學校應根據學校規模按一定的比例增加器材設備配備。

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小學功能教室設置的相關要求規定：

1、功能室做到數量齊全、符合標准；設施完善，標准配置。功能室按照重慶市義務教育學校教學器材設備基本配備標准要求進行建設。

2、門牌標示明確，地板清潔干凈，桌凳排列整齊，窗簾干凈整潔，設備完好無塵。各功能室應配備多媒體教學器材設備，並配有相應的教學軟體資源。

3、各功能室結合校園文化建設要求營造相應的學科環境文化氛圍，科學調配，合理配置。

Ⅵ 我們要做一個研究性學習的課題，關於學校餐盤是否衛生，請問一般需要那些器材

消毒櫃

Ⅶ 學校衛生室有哪些器材

家訪談話記錄: 例子: 一、該生在校情況:衛生工作很積極，主動幫助同學，三、說明學校幫困助學金的申請方法。 記錄人:你的姓名

Ⅷ 學校衛生後勤清單

出勤 地面干凈 案板無油膩 餐具干凈 物品擺放有序 桌椅無油膩 蒸飯機無灰塵櫃子、冰箱干凈

Ⅸ 小學六大功能室是指哪六個功能室

功能室包括:音樂、體育、美術、衛生、綜合實踐(勞技)、科技活動。

（一）學校六大功能室設置 ：
1. 24個班以下初中（含九年一貫制學校）、小學設置音樂教室1間、體育器材保管室1間、美術教室1間、衛生室1間、綜合實踐（勞技）室1間、科技活動室1間。24個班以上的初中和小學應根據學校規模按比例增加功能室。
2. 3個班以上的村小設置音樂教室、體育器材保管室、美術教室、衛生室、綜合實踐（勞技）室、科技活動室可與多功能教室整合。
（二）六大功能室教學器材設備基本配備標准 ：
1.初中（含九年一貫制學校）學校音樂、美術、勞技、科技等學科器材設備按同一類別標准配備；體育、衛生器材設備根據學校規模按12～24班、12班以下兩個類別標准配備。 24個班以上的學校應根據學校規模按一定的比例增加器材設備配備。
2.小學的音樂、美術、勞技、科技等學科配置的器材設備按同一類別標准配備，3個班以上的村小按村小標准配備；體育、衛生器材根據學校規模按12～24班、12班以下、3個班以上的村小三個類別配備。

Ⅹ 校園里公共財物有哪些

學校的固定資產和無形資產都屬於公共財產。固定資產有教學樓、實驗樓、學生公寓、桌子、椅子、窗子、門、實驗儀器、花壇、樹木、衛生間、體育器材、教具，甚至小到班級里一個掃帚、一個垃圾桶、一面流動紅旗，一盒粉筆，一個黑板擦，一塊黑板等等，這都是學校的公共設施。

在學校學習和生活，大家都要愛護學校的公共財物、公共設施。步入社會，也一定要這樣做，因為公共設施為我們創造了便利，因此需要大家維護，使其可持續發展。

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愛護公共財物的方法：

1、管理部門應該增強執法力度，一經發現，就要給出相應的處罰或者教育。這樣才能引起人的重視

2、不少地方的公共設施都沒有警示語，如果沒有保護意識的公民，會自動忽視自身應該自覺地保護公共設施，所以做警示牌必不可少。

3、申請安裝監控攝像頭，然後抓到幾個破壞公共設施的人，嚴厲懲罰，並公之於眾，多幾次，人們就會自覺了。

4、加強宣傳力度，讓人們清楚了解破壞公共設施的行為觸犯哪些法律法規，會受到哪些懲罰，畢竟很多人是因為不清楚，所以對於破壞公共設施的行為也顯得比較隨意。