無容器材料是什麼

1. 「天宮課堂」即將開講，看完之後你有什麼感受

據中國載人航天工程辦公室消息，「天宮課堂」第二課將於23日15時40分在中國空間站開講，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將相互配合進行授課。這也是中國航天員第三次進行太空授課。那麼這次「天宮課堂」給我的感覺就是太震撼了，眼前一亮的那種感受，更多的是為祖國日新月異的科技而感到驕傲。下面我來談談自己的感受。

這次授課活動講什麼？來看一下課程表：屆時，航天員將在軌演示太空「冰雪」實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，介紹與展示空間科學設施，另外還有天地互動環節，航天員真誠邀請社會各界特別是廣大青少年在地面同步嘗試開展相關實驗。

在約45分鍾的授課中，翟志剛、王亞平、葉光富相互配合，生動演示微重力環境下太空「冰雪」實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，深入淺出講解實驗現象背後的科學原理，同時展示部分空間科學設施，介紹在空間站的工作生活情況。授課期間，航天員通過視頻通話形式與地面課堂師生進行互動交流。

「天宮課堂」第一課的太空實驗我還歷歷在目：「太空健身」、「細胞培養」、「浮力消失」......，其中，讓我印象深刻的是王亞平宇航員中由於失重，展示了和在地面完全不同的奇妙現象。而「天宮課堂」第二課，我印象最深的是水油分離實驗，我們都知道在正常的環境下，水油是分離的，但在失重的環境下，水油分層現象消失了。實驗還展示了通過旋轉產生離心力實現分層的現象。真是太不可思議了。

在太空拋物實驗中，新晉「頂流」北京冬奧會吉祥物冰墩墩驚喜亮相，充當「助教」。只見王亞平將吉祥物冰墩墩輕輕拋出，它並沒有像在地面上一樣掉落，而是沿著原來拋出的方向勻速前進。這是空間站微重力環境最直觀的體現，生動演示了天地拋物之間的區別。

授課期間，航天員通過視頻通話形式與地面課堂師生進行了互動交流。在天地互動環節，談及皮膚在太空是否會變好，王亞平表示，因為空間站沒有太陽光照射，溫度和濕度也都控制在適宜范圍內，另外在微重力環境下人的體液會向上分布，皮膚也會隨之向上提升，「所以我感覺在空間站里皮膚狀態很不錯」。

「天宮課堂」通過三位航天員惟妙惟肖的講解，更能使青少年近距離深入了解航天知識。直觀感受到科學的偉大奧妙之處。看完「天宮課堂」第二課，讓我受益匪淺，不僅認識到了航天事業的重要性，也對科學知識的熱情也更加強烈了。希望，我們的航天事業更上一層樓，祝願我們的祖國更美好。

2. 什麼是無機非金屬材料

什麼是無機非金屬材料
無機非金屬材料(inorganic nonmetallic materials)是以某些元素的氧化物、碳化物、氮化物、鹵素化合物、硼化物以及硅酸鹽、鋁酸鹽、磷酸鹽、硼酸鹽等物質組成的材料。是除有機高分子材料和金屬材料以外的所有材料的統稱。無機非金屬材料的提法是20世紀40年代以後，隨著現代科學技術的發展從傳統的硅酸鹽材料演變而來的。無機非金屬材料是與有機高分子材料和金屬材料並列的三大材料之一。無機非金屬材料的提法是20世紀40年代以後，隨著現代科學技術的發展從傳統的硅酸鹽材料演變而來的。無機非金屬材料是與有機高分子材料和金屬材料並列的三大材料之一。

3. 在天空上能開展什麼實驗做這個實驗需要什麼准備

鋯金屬熔化與凝固實驗。金屬小球。
一個金屬小球懸浮在實驗腔體中，先後經過懸浮控制，激光加熱，測量物性，再輝，樣品冷卻凝固，回收等環節。這就是無容器材料實驗。顧名思義，實驗樣品可以在微重力環境下通過靜電場實現懸浮穩定控制，與容器的內表面完全不接觸,所以叫作無容器。
空間應用系統科學實驗櫃總體主任設計師張立憲介紹，無容器實驗櫃由無容器實驗平台，真空與加壓模塊、實驗電控模塊等組成。其中，核心功能模塊是包含一個實驗腔體的無容器實驗平台，科學實驗腔上通過窗口安裝了半導體激光器、CO2激光器等加熱裝置，以及單波長測溫儀，雙波長測溫儀，全景相機，高速相機等多種觀察與物性測量設備，支持空間材料樣品無容器加工實驗和熱物性測量。

4. 什麼樣的材料可以在無容器實驗櫃中做實驗

反應物、生成物。只要是反應物、生成物材料，不與塑料反應的試驗都可以在無容器試驗櫃中進行實驗。

5. 我國空間站計劃2年內建完，空間站的建成會給我們帶來什麼

我們中國如果研究出最先進的技術 ，就可以給其他國家起到威懾效果。如果中國有了空間站也可以加大對宇宙對太空的探索。加大探索步伐 。我國的天空空間和35年前的1986年蘇聯發射的和平號空間站屬於第三代空間站，與第四代國際空間站的確存在差距。例如，天河內部的總體積為100立方米，國際空間站為916立方米。
據中科院介紹，與天河芯膠囊一起推出的主要科研設施，無容器材料實驗室櫃，通過靜電懸浮技術在新環境下實現了科學實驗，進行了大量無容器加工研究。揭示了在這種地面重力環境中難以獲得的材料結晶，玻璃化和凝固以及形成機理。